| 1. 难度：中等 | |
| 如果你注意观察就会发现，高大建筑物的顶端都装有 ，它通过很粗的金属导线与大地相连． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 超导体是一种在低温下 变为零的材料，利用它来制作电器时，它 发热（会或不会）． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 举世闻名的三峡工程建成后，可以利用水力发电，实现了机械能转化为电能，请再举出一个例子说明利用其它方法也可以发电： ． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 手持凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动，移到某个位置时，窗框外的景物能在墙上形成一个 立的像．（填：正或倒） | |
| 5. 难度：中等 | ||||||||||
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根据你家中的生活用热（炒菜、做饭、烧水等）的装置及能量转化形式， 仿照下面的例子填写．
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| 6. 难度：中等 | |
| 把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的示数 ，温度计上不涂酒精，用扇子扇，温度计的示数 ． | |
| 7. 难度：中等 | |
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下列研究物理问题所用的方法与其它三个不同的是（ ） A．磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究 B．电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究 C．无线电波摸不着，可以通过水波来研究 D．空气摸不着，可以通过风吹草动来研究 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于电磁波的说法，正确的是（ ） A．电磁波不能在真空中传播 B．电磁波不能在水中传播 C．电磁波可以在很多介质中传播 D．电磁波在空气中的传播速度等于声音在空气中的传播速度 |
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| 9. 难度：中等 | |
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关于温度计，不正确的说法是（ ） A．温度计上标出的单位一般是摄氏度 B．不同的温度计量程和分度值一般不同 C．体温计离开人体后，仍能表示人体的温度 D．测开水的温度用体温计肯定比实验用温度计测量的结果要准确些 |
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| 10. 难度：中等 | |
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铅笔盒中的下列文具属于导体的是（ ） A．橡皮 B．铅笔芯 C．铅笔上的木杆 D．钢笔上的塑料杆 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列在仪器上使用的光学元件，与另外三个不是同一类型的是（ ） A．照相机镜头 B．投影仪镜头 C．放大镜 D．潜望镜 |
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| 12. 难度：中等 | |
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几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（ ） A．力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点 B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素 C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它 D．力是看不见摸不着的，是不能够认识的 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列四个物体的浮沉中，有一个所依据的原理与其他三个不同的是（ ） A．气球升空 B．飞机飞向天空 C．潜水艇潜水 D．轮船浮在水面上 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列哪组物质都属于新能源？（ ） A．电能、水能、风能 B．太阳能、地热能、核能 C．液化气、沼气、酒精 D．石油、天然气、煤 |
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| 15. 难度：中等 | |
画出漂浮在水面上的小球所受浮力示意图． |
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| 16. 难度：中等 | |
洪水季节，防汛指挥部在江边设立了值班室，要求：在大堤安全时，绿灯亮；当大堤出现险情时，红灯亮且电铃响．值班室内只有一个电源．请按上述要求用笔画线代替导线连好图中的实物图．
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| 17. 难度：中等 | |
如图，用小刀把铅笔剖开，露出铅笔芯，将铜线绑在一端，照图连接电路使另一根铜线在铅笔上移动，观察灯泡的亮度，通过这个实验，你发现电阻的大小与______有关系．画出该电路的电路图．
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| 18. 难度：中等 | |
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使用托盘天平测量物体质量的时候，某位同学在操作过程中使用了已磨损的砝码，并且在读数的时候，指针不是指在零刻度，而是偏向刻度盘右边一点儿．试分析以上两个操作步骤将会使测量结果造成怎样的误差？ |
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| 19. 难度：中等 | |
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请你利用身边的器材验证：气体流速越大的位置压强越小，要求写出实验方法． |
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| 20. 难度：中等 | |
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有这样一个真实的故事：美国年轻的怀特夫妇是有名的探险家、旅行家．1960年的一个冬天，他们在加拿大原始森林进行探险活动时不幸迷路了．随着干粮的一天天减少，在寒冷恶劣的冰雪环境下，死神一天天向他们靠近．于是他们决定躺在旅行时驾驶的汽车里，关闭好车窗，只留一丁点儿缝供通气用．并将身体面对面紧靠在一起，尽量不活动，只是小声的交流，防止昏睡过去（再也醒不过来）．这样一直坚持下来，直到他们迷路的第十八天，奇迹终于发生，有人发现了他们，他们终于获救了．请从物理学角度分析他们在遇险后救生的措施．（至少写出两点） |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||
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某家庭有一台台式饮水机，它的电加热器部分主要是一电阻丝，饮水机的 主要技术参数如下表所示：
（1）饮水机通过2min耗电多少？ （2）在饮水机上面放上190N的一桶水后，它对桌面的压强是多大？ |
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| 22. 难度：中等 | |
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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：A．液体温度高低，B．液体的表面积，C．液面上气流的快慢，D．液体的种类． （1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等重的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少．该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）． （2）请你设计一个实验来验证猜想D．要求简要写出实验的方法． |
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| 23. 难度：中等 | |
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请你利用手边的直尺做一个小实验：两只手的食指水平放置，分别托住尺的两端，然后让两个食指缓缓向中间靠拢．实际做一做．根据实验现象，请你提出一个与物理有关的问题，并做出合理的猜想． |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小华要探究煤油和酒精两种液体燃料的热值．现有酒精和煤油若干，并有表中所列的一些材料和工具．请根据下表给出的材料的规格，从中选用恰当的器材设计出一个最佳的实验方案来比较这两种燃料的热值． 要求：（1）写出所选择的材料名称； （2）写出实验探究的主要步骤； （3）设计出实验记录表格．
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| 25. 难度：中等 | |
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火车作为人类重要的运输工具，由于质量大、车身长，并由多节车厢组成，在刹车时车厢之间会互相碰撞，使火车不能平衡运行，从而降低了行车的安全性．请你利用所学知识，在火车车厢之间设计一个设施，使之能有效克服上述问题，说明你设计的器材和依据的道理． |
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| 26. 难度：中等 | |
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有一种空气开关的核心是电磁铁，当电路中电流过大时，电磁铁磁性增大很多，从而吸引衔铁，使开关断开，请根据上述描述，将你设计的空气开关画出来（同时画出它所控制的电路）． |
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