1. 难度:中等 | |
电子式电能表表盘上标有“3200imp/”字样(imp表示闪烁次数).将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器在上述时间内消耗的电能为 kw•h,该用电器的额定功率是 W. |
2. 难度:中等 | |
如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路. |
3. 难度:中等 | |
根据图1所示的电路图,用笔划线代替导线,将图2所示的实物图连接起来.(要求:导线不能交叉) |
4. 难度:中等 | |||||||
一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2. (1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压. (2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应______. (3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是______. (4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能______. (5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应______.
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5. 难度:中等 | |
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为6V且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干. (1)请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉),并在方框内画出对应的电路图; (2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(填“A”或“B”),移动滑片的目的是______.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是______. (3)该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制______不变. |
6. 难度:中等 | |
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图A是小强没有连接完的实物电路. (1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整. (2)小强连接好电路闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可). (3)小强排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”). (4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应电压表和电流表的读数,并绘制成了图B所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω. |
7. 难度:中等 | |
半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大,如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路,用来测量某一环境的温度,已知定值电阻R=10Ω,电源电压保持不变. (1)当环境温度为20℃时,电流表的示数为0.2A,电源电压是多少? (2)电流表的示数为0.4A时,当时的环境温度是多少? |
8. 难度:中等 | |
如图所示,灯L上标有“6V 3W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻R1=20Ω.求: (1)灯泡的电阻; (2)当开关S1闭合,S2、S3都断开时,灯L正常发光,电源电压; (3)开关S1、S2、S3都闭合,且滑片P在b端时,电流表的示数为2.4A,滑动变阻器R2的最大阻值; (4)当开关S1断开,S2、S3都闭合,且滑片P在a、b间中点时,在1min内滑动变阻器产生的热量. |
9. 难度:中等 | |
下列四个电路图中,属于串联电路的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合开关S后,若两灯都能发光,则( ) A.b均为电流表 B.b均为电压表 C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表 |
12. 难度:中等 | |
在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是 ( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,电流表A1的示数逐渐变小,这一过程中( ) A.滑片P是向左滑动的 B.电压表V的示数逐渐变小 C.电流表A的示数逐渐变小 D.电流表A与A1的示数差逐渐变小 |
14. 难度:中等 | |
如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 |
15. 难度:中等 | |
如图所示是探究在通电时间一定时,电流产生热量与哪些因素有关的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同.下列选项是关于此实验的一些描述,其中正确的是( ) A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系 C.在甲图中,闭合开关一段时间后,A瓶中温度计的示数更高 D.在乙图中,相同时间内,电流越小,温度计的示数升高得越多 |
16. 难度:中等 | |
小艳同学某天在家开灯时,灯不亮,经检查发现保险丝被烧断.她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所示.然后进行如下操作,并观察到相应的现象:当只闭合开关S1时,L和L1均发光,但都比正常发光暗;当只闭合开关S2时,L正常发光,L2不发光.由此可以判断( ) A.L1和L2所在的支路均短路 B.L1所在的支路完好,L2所在的支路短路 C.L1所在的支路完好,L2所在的支路断路 D.L1所在的支路短路,L2所在的支路断路 |
17. 难度:中等 | |
如图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机,L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后,关闭了电冰箱的门时,开关S1与S2的状态是 ;当又打开正在工作的电冰箱门时,开关S1与S2的状态是 . |
18. 难度:中等 | |
如图所示,是小宝同学做探究实验时的电路图,电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程,测量时,两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1和V2的示数之比是 ,选择0~15V量程的电压表是 . |
19. 难度:中等 | |
当电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为 Ω;若它两端电压变为0V,则该电阻中电流为 A,此时电阻为 Ω. |
20. 难度:中等 | |
如图所示电路,已知R1=15Ω,若同时闭合S1和S2,电流表示数为0.4A,则电源电压为 V.若闭合S1断开S2,电流表示数为0.1A,则R2= Ω. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,R1=6Ω,R2=12Ω.当开关S断开时,A、B间的电阻为 Ω.当S断开时,从A端通入5A的电流,经过10s,电流做的功为 J. |