2011年安徽省合肥一中自主招生物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（ ）
A．
让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同
B．
把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化
C．
把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同
D．
吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化

2. 难度：中等

如图所示，运动员用网球拍击打飞过来的网球时，网球拍击打网球的力应该（ ）

A．比球撞击球拍的力更早产生
B．与球撞击球拍的力同时产生
C．大于球撞击球拍的力
D．小于球撞击球拍的力

3. 难度：中等

月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一
D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

4. 难度：中等

通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法，下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（ ）
A．扩散现象  推测   分子是运动的
B．电路中的灯泡发光  推测  电路中有电流
C．小磁针放在物体旁受力偏转   推测   磁体周围有磁场
D．街边的路灯同时亮、灭   推测  路灯是串联的

5. 难度：中等

某同学连接的电路实物图如图24-6所示．闭合电键后，灯泡L1、L2都不亮，他用电压表进行电路故障检测，测试结果如表所示，则可以判定电路中的故障是（ ）

测试点	a、b	c、d	d、f
电压表示数	有示数	无示数	有示数

A．灯泡L1短路
B．灯泡L2短路
C．cd段断路
D．df断路

6. 难度：中等

将标有“220V  60W”和“220V  25W”的两个灯串联起来接到220V的家庭电路上，则两灯消耗的总功率（ ）
A．小于25W
B．大于25W、小于60W
C．等于85W
D．小于85W、大于60W

7. 难度：中等

如图所示，AB和DE是两块固定的平面线，∠A=∠B=∠D=∠E=112.5°、∠C=90°，若一细光束沿着与CD连线垂直的方向射到平面镜AB上，则最后光束将（ ）

A．从AE连线上某点射出
B．从CD连线上某点射出，且与入射光线平行
C．从BC连线上某点射出，且与入射光线垂直
D．从BC连线上某点射出，但与BC连线不垂直

8. 难度：中等

某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω lA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是 （ ）
A．电路中电流变化的范围是0.18A一0.5A
B．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10Ω
C．灯泡的最小功率是0.162W
D．该电路的最大功率是2.25W

二、填空题

9. 难度：中等

用焦距未知的凸透镜“探讨凸透镜成像规律”实验：通过调整物距及像距，在光屏上得到倒立、缩小的像，测量并记录物距和像距，实验序号为1、2；通过调整物距再做两实验，在光屏上得到倒立、放大的像，测量并记录物距和像距，实验序号为3、4．

（1）在实验前，需要调节凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和烛焰的中心大致在    上，这样做的目的是    ；
（2）如图是实验序号4对应的实验图，请将物距、像距填写在表格中；

像的性质	实验序号	物距u/cm	像距v/cm
1	50	16
2	30	20
3	20	30
4

（3）分析前面的4组数据及对应的现象，为了尽快在光屏上得到倒立等大的像，你的做法是：    ，进行完此操作后，把测得的物距与凸透镜焦距对比，发现当物距μ=24cm时，能得到倒立、等大的实像．用你学过的知识判断，此透镜的焦距为    cm．
（4）把物距调节到小于    cm时，用眼睛透过凸透镜观察烛焰，发现一个正立、放大的虚像．

10. 难度：中等

为了研究液体的压强，在瓶侧面不同高度开三个小孔，塞住小孔后装满水，当拔出塞子时可以观察到有水从小孔中喷出，根据观察到的    现象，得出“深度越深，液体压强越大”这一结论，为了观察到有水从小孔中喷出，瓶口应该    （选填“盖紧瓶盖”或“打开瓶盖”）．

11. 难度：中等

为了探究物质吸热升温的属性，设计的实验为：将相同质量的沙子分别装入两个相同的烧杯中，放在石棉网上，用相同的酒精灯加热，并不断搅拌（如图）．关于观察什么现象、记录什么数据，小明和小华展开了争论．两位同学中，    同学的方案沙子和水吸收的热量相等．两位同学各自按自己的想法进行实验，并设计了不同的表格，如表是    同学的实验记录表格，若水的比热容比沙打，则表中记录的沙和水升高相同的温度时，沙比水所需的时间    （选填“长”或“短”）．

	质量/kg	温度升高10℃所用的时间/s	温度升高20℃所用的时间/s
沙
水

请你替另一位同学把表格设计出来．

12. 难度：中等

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图（a）、（b）所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车    ，（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”，下同）．若以甲车为参照物，则丙车    ；用机械秒表记录甲车的运动时间如图（c）所示，则甲车通过的路程为    m．

三、解答题

13. 难度：中等

小聪和小明一起研究“当导体两端电压保持一定时，导体中电流跟导体的电阻的关系”实验中，根据测量数据绘制出图象如图所示，由此可以推断：当导体的电阻从30Ω变成40Ω时，通过导体的电流从______A变成______A．

14. 难度：中等

在一圆柱形容器中盛有水，水面漂浮着一个小容器，当将一个实心球放入小容器中后，大容器中的水面上升的高度是7cm，如如图所示，若把这个实心球从小容器中取出放入大容器中的水里后，水面又降低了2cm，求这个实心球的密度是多少？（小容器的质量忽略不计）

四、填空题

15. 难度：中等

质量相等的甲、乙两金属块，其材质不同．将它们放入沸水中，一段时间后温度达到100℃，然后将它们按不同的方式投入一杯冷水中，使冷水升温，第一种方式：先从沸水中取出甲，将其投入冷水，当达到热平衡后将甲从杯中取出，测得水温升高20℃；然后将乙从沸水中取出投入这杯水中，再次达到热平衡，测得水温又升高20℃；第二种方式：先从沸水中取出乙投入冷水，当达到热平衡后将乙从杯中取出；然后将甲从沸水中取出，投入这杯水中，再次达到热平衡．则在第二种方式下，这杯冷水温度升高    40℃（选填“不足”、“超过”或“等于”）．

五、解答题

16. 难度：中等

空气流动形成风，风能够发电．风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等（如图所示）．风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电．某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风，当风速为8m/s时，每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7200kg，该地的空气密度是1.2kg/m³． 已知空气动能与空气质量成正比，且1kg空气在不同的速度（V）时的动能（E）如下表所示．

E（J）	2	8	18	32	50
V（m/s）	2	4	6	8	10

（1）当风速为8m/s时，每秒钟通过叶片旋转面积的空气体积是多少立方米？若煤的热值3.2×10⁷J/kg，那么这样的一台风力发电机在1h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当？
（2）当风速为10m/s时，1s钟流向叶片旋转面积的空气质量是多少千克？若在这种情况下，风力发电机能对外提供5.4×10⁴J的电能，那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少？
（3）科学家认为，理想空气发电厂应建立在海拔4600m到10000m的空中，其原因是什么？

17. 难度：中等

边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，放在水平地面上对地面的压强为5.0×10³ Pa．如图所示装置，横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M，用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M 对地面的压强为1.6×10³ Pa，若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M 对地面压强为1.0×10³ Pa，已知横杆长OB=0.8m，OA=0.6m，，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦．
求：（1）物体M的质量；
（2）拉力F的大小．

18. 难度：中等

如图所示电路中，电源两端电压保持不变．当只闭合开关S₁时，电压表的示数为U₁，电阻R₃消耗的电功率为P₃；当只闭合开关S₂时，电压表的示数为U₂，电阻R₃消耗的电功率为P₃′，电阻R₂消耗的电功率为1.6W．已知2U₁=U₂，P₃=4P₃′．求：
（1）电阻R₁与电阻R₂的比值；
（2）当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电路消耗的电功率．