2013年4月中考物理模拟试卷（62）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

地球上的水在不停地循环着．阳光照暖了海洋，水经过    变成了水蒸气升到空中，水蒸气在空中遇到冷空气后    形成小水滴．

2. 难度：中等

小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的    不同．她弹琴、拉小提琴时，你是依据    ．的不同来分辨琴声的．有一次她用收音机听钢琴曲时，索性拆开了收音机做了如图所示的验．她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”，这说明    ，她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做，在月球上    （填“能”或“不能”）听到钢琴声．

3. 难度：中等

“超导”是20世纪初科学家的重大发现，超导现象是某些物质在很低的温度时电阻    ．假如有一天，科学家研究出室温下的超导材料，那么使用超导材料可大大提高效率的用电器是：    （选填“白炽灯”“电风扇”或“电水壶”）．

4. 难度：中等

在家庭电路中，电能表是用来测定    的仪表．有一只“220V  l00W”的灯泡，使其工作2h，灯泡消耗的电能是    J；如果把它单独接在如图所示的电能表上，电能表转盘转过    转．

5. 难度：中等

我们生活在电磁波的海洋中，移动电话（手机）    （填“能“或“不能“）发射电磁波，紫外线和可见光都    （填“是”或“不是”）电磁波．

6. 难度：中等

如图，有一束光从某种介质斜射入空气中时，在界面上同时发生了  反射和折射，其中入射角是    度，折射角是    度．

7. 难度：中等

下列几个实例中属于减小摩擦的是    （填序号）．①用力捏自行车的车闸；②汽车轮胎上的花纹；③汽垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成一层空气垫．请发挥你的想象，写出一个自然界中如果不存在摩擦的情景：    ．

8. 难度：中等

如图是张旭同学设计的实验装置图，请你说明：
（1）当开关S闭合后，线圈转动的原因是    ；
（2）要改变线圈转动方向你的办法是
①    ，②    ；
（3）利用这一原理发明了    机．

9. 难度：中等

获取核能的方式有核裂变和    ．请举出利用核裂变方式获取核能的一个实例：    ．核能是    （选填“可再生”或“不可再生）能源．

二、选择题

10. 难度：中等

下面提供的四组数据最接近事实的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为100g
B．中学生骑自行车的正常行驶速度约为l0m/s
C．一位中学生的重约为500N
D．一座普通五层居民楼高约25m

11. 难度：中等

下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．春天，柳絮飞扬
B．花开时花香满园
C．扫地时空中的尘埃
D．冬天，雪花飞舞

12. 难度：中等

某同学做“观察凸透镜成像”实验，如图所示，F点到透镜的距离为一倍焦距，P点到透镜的距离为两倍焦距，透镜和光屏的位置不变．实验中可能看到的现象是（ ）

A．蜡烛放在A点时，光屏上会成明亮、清晰的像
B．蜡烛放在F点时，光屏上会成等大、清晰的像
C．蜡烛放在F点和O点之间，光屏上会成放大的虚像
D．蜡烛放在B点时，光屏上会成明亮、清晰的像

13. 难度：中等

关于物体的内能．下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰没有内能
B．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
C．温度高的物体内能一定大
D．物体的内能增加，它的温度不一定升高

14. 难度：中等

生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是（ ）
A．用针管把药液推入体内，利用了大气压强了
B．高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小
C．飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同
D．小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力

15. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．空气开关跳起后，复位又跳起，说明电路中有开路现象
B．家里的保险丝熔断了，说明插头跟插座接触不良
C．家庭电路中，应把螺丝口灯座的螺旋套接在火线上
D．安装照明电路时．保险盒、电灯开关都应接在火线上

16. 难度：中等

如图所示，在能量转化中属于其它形式能转化为内能的是（ ）
A．
冬天手冷时搓手
B．
     风力发电站
C．
    活塞被推出
D．
  小朋友慢慢滑下

17. 难度：中等

下列现象对应的物理知识正确的是（ ）
A．拉弯的弓--力的作用效果
B．孤掌难鸣--二力平衡
C．形影相随--光的直线传播
D．用吸管喝饮料--液体压强

18. 难度：中等

如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合时，滑动变阻器的滑片向右移动，下列判断正确的是（ ）

A．灯泡变亮
B．电压表V的示数不变
C．电流表A₁的示数不变
D．电流表A₂的示数变小

三、解答题

19. 难度：中等

如图所示，已画出两条折射光线，请在图中画出相应的入射光线．

20. 难度：中等

筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示．请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F₁和阻力臂L₂．

21. 难度：中等

连接如图所示电路，使控制电路上S断开时甲灯亮．S闭合时乙灯亮．

22. 难度：中等

眼镜的发明给患有远、近视的人们带来了福音，使他们能够像健康的人一样看清周围的事物．
（1）一些近视镜和老花镜放在一起，你采用什么方法可以把它们区分开？说出两种方法来．
（2）眼镜的度数高低对光的作用有什么不同？你能鉴别一副老花镜的两个镜片的度数是否相同吗？说明方法和理由．

23. 难度：中等

冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌．如图是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营垒的中心，请说明其中的原因．

24. 难度：中等

电动自行车越来越受到人们的青睐，不少人用电动自行车替代了摩托车．电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电，骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力．现有一辆电动自行车，沿着水平的道路匀速行驶，在0.5h内电动骑行了9km，在行驶过程中车和人所受阻力为20N，车上电动机的工作电压为32V，工作电流为4A．求：
（1）电动机对自行车所做的功；
（2）电动自行车所消耗的电能；
（3）若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为80cm²，车对地面的压强多大？

25. 难度：中等

某同学用如图所示的滑轮组提升一重物，当他用250N的力将重为400N的物体竖直向上匀速提起1m时（不计摩擦和绳重）．
求：
（1）滑轮组的机械效率多大？
（2）该同学计算出用此滑轮组将800N的重物匀速提升1m时，拉力所做的功为1000J，他这样算对不对？为什么？（只定性说明，不做计算）

26. 难度：中等

有一种电饭锅．其内部电路如图所示．R₁是加热电阻，阻值为96.8Ω，R₂是限流电阻．S闭合时处于加热状态，S断开时处于保温状态．电饭锅加热状态和保温状态所消耗的总电功率之比为10：1，请问：
（1）当电饭锅处于加热状态时消耗的电功率是多少？R₂的阻值是多大？
（2）将温度为20℃，质量为2kg的水烧开，需要26min，那么水吸收的热量是多少？电饭锅把电能转化为内能的效率是多大？[c_水=4.2×10³J/，标准大气压下]．

27. 难度：中等

在探究“水的沸腾”实验中：
（1）当水沸腾时，观察其温度计的示数如图所示．此时水的沸点是______．如果继续给沸腾的水加热，水的温度将______．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会______（填“升高”、“不变”或“降低”），这是因为______．

四、填空题

28. 难度：中等

如图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）为了便于观察，该实验最好在    环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”）．此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到蜡烛A像的同时，也能观察到    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了蜡烛A两个不重合的像，出现这一现象的原因是    ．为了保证实验效果，他们应选择    （填“较薄”或“较厚”）的玻璃板进行实验．

29. 难度：中等

在测滑轮组的机械效率时，老师给小红和小明同样的滑轮，他们却连成了不同的滑轮组，如图所示，小红说：我的滑轮组绳子段数多，所以更省力，因此机械效率也更大．小明说：我不信，我们通过实验看看吧．他们实验的数据如下：

次数	钩码重/N	钩码上升的 高度/cm	弹簧测力计的 示数/N	弹簧测力计移动的 距离/cm
小红	2	10	0.8	40
小明	2	10	1.0	30

（1）小红测得滑轮组的机械效率为    ，小明测得滑轮组的机械效率    （填“大于”、“小于”或“等于”）小红滑轮组的机械效率．比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知：    应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素．
（2）实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？思考后他认为：即使象图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与    有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的．小明的实验方法是：    ．

五、解答题

30. 难度：中等

小红和小明同学在探究导体中电流与电压、电阻关系的实验中：
（1）他们通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的数值如表一，分析实验数据可得出的初步结论是：对同一导体，通过导体的电流______，实验中所选择的定值电阻R是______Ω．
表一

电压U/V	1.2	2.4	3.6
电流I/A	0.08	0.16	0.24

表二：

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.30	0.15	0.10

（2）为探究电流与电阻的关系，实验中他们先将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，移动变阻器的滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值：再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据，分析实验数据可得出的初步结论是：导体两端的电压一定时，通过导体的电流______．实验中，多次移动变阻器滑片的目的是______．

六、填空题

31. 难度：中等

在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧秤的示数，说明你的探究结果．
探究因素    ，
选用的图是    （填图中序号），
探究的结果是    ．

七、解答题

32. 难度：中等

在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V．
（1）图甲是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整；
（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：①______；②______；
（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为______A，实际功率为______W，要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察______（选填“电流表”或“电压表”）的示数．
（4）由于电压表损坏，小聪同学再利用一个阻值已知的电阻R，设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率，电路如图丙所示，其中电源电压一定但未知，具体操作如下：①断开开关S₂、闭合开关S₁，移动滑片P至某一位置，读出电流表示数I₁；②______；先算出灯泡的电阻R_L=______（用所测的物理量和已知量表示），再根据P_额=，计算灯泡的额定功率；
③按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：______．仔细分析后，小聪认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：______．