| 1. 难度：中等 | |
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对下列图中光现象的解释正确的是（ ） A．  国家大剧院在水中的倒影是光沿直线传播形成的B．  放大镜对光有发散作用C．  日晷是根据光的反射现象制成的D．  光的色散现象表明白光是由色光组成的 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能 B．柴油机工作时，在压缩冲程中是将内能转化为机械能 C．汽车发动机用水作为冷却物质，是因为水的比热容较大 D．“尘土飞扬”是分子做无规则运动 |
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| 3. 难度：中等 | |||||
小兰同学将食用油、一元硬币、食盐水、陶瓷、铜钥匙和玻璃分为两类（如下表），依据的物质属性是（ ）
A．硬度 B．物态 C．磁性 D．导电性 |
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| 4. 难度：中等 | |
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关于家庭电路，下列说法正确的是（ ） A．电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前 B．电热毯内的电阻丝断了，只需要将断接上后仍可安全使用 C．当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位 D．家用电器或电线着火时，首先应立即灭火 |
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| 5. 难度：中等 | |
对下列图现象的解释不正确的是（ ） A．敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的 B．真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播 C．街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污染 D．B型超声波诊断仪可以用于医疗观察 |
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| 6. 难度：中等 | |
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2008年1月，我国大部分地区普降大雪，气温聚降，街道、公路被冰雪覆盖，下列说法错误的是（ ） A．人们在结冰的路面上难以行走，是因为摩擦力较小 B．汽车在冰面上刹车后仍能滑行，是因为汽车具有惯性 C．小孩在冰面上滑行时，对冰面的压力和小孩受到的支持力是平衡力 D．环卫工人给积雪的路面撒盐，可以加快冰雪熔化 |
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| 7. 难度：中等 | |
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太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源．下列能源中均属于可再生的一组是（ ） ①风能，②水能，③煤，④石油，⑤核燃料 A．①② B．①②⑤ C．③④ D．③④⑤ |
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是利用电磁起重机处理废弃钢铁材料时的场景．电磁起重机有一个巨大的电磁铁，它是根据______的原理制成．若对吸起的钢铁卸载，可采取的方法是______． |
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| 9. 难度：中等 | |
司机师傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细绳向上运动时，小轮绕着共同的轴心转动可以提升物体．要使挂在小轮上重力为2N的物体匀速上升10cm，则测力计的示数为0.8N，上升距离为30cm．由此可知，利用此装置可以______（选填省力或省功），其机械效率是______．
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| 10. 难度：中等 | |
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2008年5月12日，四川省汶川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象．灾区一青年为防止液化石油卸罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示． （1）液化石油气在常温下装入罐中时，采取 ______方法使气体液化． （2）罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高，内能 ______，压强增大，容易发生爆炸． （3）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要 ______热量，可以降低液化石油气罐的温度，保证安全使用． 
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| 11. 难度：中等 | |
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（1）请观察图1-a后，在图1-b中的适当位置处，画上矫正视力所需要的透镜． （2）请在图2中画出物体AB在平面镜中的像A’B’（保留作图痕迹）． （3）请在图3中画出奥运吉祥物“福娃”所受重力示意图．  |
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| 12. 难度：中等 | |
写出下列四幅图所研究的物理规律． 图-1研究______． 图-2研究______． 图-3研究______． 图-4研究______． |
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| 13. 难度：中等 | |
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在探究“通电电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验． （1）请你根据图所示的实验电路图，用笔划线代替导线将图的实验电路连接完整．  （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于______．闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变______，电流表的示数变______． （3）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图所示，则电压表的读数为______V，电流表的读数为______A．  （4）移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端电压成正比．实验中滑动变阻器的作用是______（写出一条即可）． |
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心． 【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关？ 【猜想与假设】猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关． 猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关． 于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究． 
（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干． （2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量______的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数． （3）将纸条分别拆成U型、圆弧型，重复步骤（2）． （4）更换纸条，将以上实验再做两次． 【分析与论证】 （1）分析实验数据，可以得出的结论是______（写出一条即可） 生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材．请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例______． （2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的______和______． 
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