2010年辽宁省鞍山市中考物理试卷（五四制）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

温度是表示物体    的物理量，它反映了大量分子    ．

2. 难度：中等

生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关．例如，水中倒影和立竿见影中的“影”，前者是由    形成的，后者是由    形成的．

3. 难度：中等

科学用语和日常用语是不同的．在日常用语里声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，其含义不是唯一的．例如：合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是    ；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的则是    ．科学用语要求清楚准确，含义唯一．物理课本中声音的“高”“低”只用来描述声音的音调，而声音的响度是用    来描述的．

4. 难度：中等

大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是    实验强有力地证明了大气压强的存在．氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压    （填“高”或“低”），球内气压    （填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破．

5. 难度：中等

实验室需取用1kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用    实验仪器，其原理是    ．

6. 难度：中等

如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图．它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域．请你将它们的独有特性（不同点）写在相应圆中重叠区域以外的部分内．
①    ；②    ．

7. 难度：中等

如图所示是电冰箱工作原理图．电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边．氟利昂是一种既容易    ，又容易    的物质（填物态变化的名称）．工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并    （“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走．冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化    （“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．

8. 难度：中等

如图所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明    ．两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是因为    ．

9. 难度：中等

如图所示的实验装置是研究    现象．从能量转化的角度分析，在这个过程中    能转化为    能．    是利用这一原理制成的．

10. 难度：中等

接在家庭电路里的电能表如图所示，其额定电压为    V，若安装时此表示数为零，则从安装电能表后到现在为止，用电器已消耗了    J电能，电能表转盘已转了    r（圈）．若测得转盘在12min内转动60r，则所接用电器总功率为    W．

二、选择题

11. 难度：中等

在不计摩擦和机械自身重力时，既可能省力又可能费力的机械是（ ）
A．杠杆
B．动滑轮
C．定滑轮
D．滑轮组

12. 难度：中等

如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去水中尺子的刻度情况（ ）

A．变得密了
B．变得疏了
C．一部分变密一部分变疏
D．疏密没有变化

13. 难度：中等

以下关于物态变化的说法中不正确的是（ ）
A．寒冷的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象
B．放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了，这是升华现象
C．寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象
D．用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象

14. 难度：中等

在探究“水沸腾”的实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘的水的温度和时间关系的图象（如图所示）．其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

电可以为我们服务，但如果不注意安全，它能对人造成危害．家庭电路及家用电器在设计安装上都要考虑到安全用电问题．如图所示是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图，其中正确的是（ ）

A．A、
B．B、
C．C、
D．D、

16. 难度：中等

如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R₂的滑片过程中，A、V示数的变化情况是（ ）
A．A示数变小、V示数变大
B．A示数变小、V示数不变
C．A示数变大、V示数不变
D．A示数变大、V示数变大

17. 难度：中等

下列诗词、俗语和成语中，符合物理事实的是（ ）
A．月落乌啼霜满天
B．墙内开花墙外香
C．破镜重圆
D．扬汤止沸

18. 难度：中等

将两只额定电压相同的甲、乙两灯并联后接到电路中，闭合开关后发现，甲灯比乙灯亮，这说明（ ）
A．甲灯的额定功率一定比乙灯的大
B．甲灯的电阻一定比乙灯的大
C．通过甲灯的电流一定比乙灯的大
D．甲灯两端电压一定比乙灯的大

19. 难度：中等

重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（ ）
A．F+f=G
B．F-f=G
C．G=2f
D．F=2G

三、解答题

20. 难度：中等

如图所示，MN、EF为点光源S射向平面镜的两条入射光线．请在图中标出点光源S和像S'的位置并完成光路图．

21. 难度：中等

小磁针静止时的指向如图所示．请你标出电磁铁的极性，并用笔画线代替导线给电磁铁绕线．

22. 难度：中等

某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源．要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响．请你设计一个符合要求的电路图．

23. 难度：中等

“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．
（1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以______为参照物．
（2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以______为参照物．
（3）这个现象说明了什么？

24. 难度：中等

太阳能热水器是直接利用太阳能的一种装置，它可以利用太阳能给水加热．
（1）用太阳能热水器将100kg的水从20℃加热至50℃，这些水至少要吸收多少热量？
（2）水吸收的这些热量相当于完全燃烧多少立方米天然气放出的热量？（天然气的热值为8.0×10⁷ J/m³）

25. 难度：中等

一个底面积为100cm²、高为10cm的圆柱形容器，装满水后对桌面的压强为1200Pa．现用一弹簧测力计悬挂一金属块，轻轻浸入水中．当金属块浸没水中且静止不动时，弹簧测力计示数为4.8N．将金属块缓慢取出后，容器对桌面压强为1140Pa．（取g=10N/kg）．求：
（1）金属块浸没水中时，水对容器底的压强．
（2）金属块的密度．

26. 难度：中等

如图所示，电源电压不变，电阻R₁=2Ω，闭合开关，某同学在实验过程中记录了三只电表的示数，分别为1、2、3，但漏记单位（电流的单位是A，电压的单位是V）．求：
（1）电源电压；
（2）R₂的电阻．

27. 难度：中等

小明同学在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴红墨水，如图所示．实验观察到的现象是______．选用热水和冷水做实验的目的是______．

28. 难度：中等

在探究凸透镜成像的实验中
（1）实验前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚N一点．这一操作的目的是______．
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验．实验前应调整______与凸透镜中心和______大致在同一高度．这样做的目的是______．
（3）其中一次实验情景如图所示，由此得到的实验结论______．

29. 难度：中等

为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，在实验前，同学们根据自己的生活经验，提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体运动速度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关．
为了验证猜想，小明同学利用弹簧测力计、方木块、木板、砝码、毛巾等器材设计了如图所示的实验．

（1）该实验方案设计的原理是______，实验操作中应______拉动弹簧测力计，并在运动中读出示数．
（2）通过分析比较图甲和图乙弹簧测力计示数，可以验证猜想______．
（3）要验证猜想三，应该选用图______和图______进行比较研究．
（4）为了验证猜想二是否正确，我们可以选择图甲进行实验，实验中分别以______的速度匀速拉动弹簧测力计，观察比较弹簧测力计示数的大小．

30. 难度：中等

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数______（填“增加”或“减少”），说明电流越______，电磁铁磁性越强．
（3）我们采用______的方法，使通过两电磁铁电流相同，研究电磁铁磁性强弱与______的关系．根据图示的情境可知，______（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，______，电磁铁磁性越强．

31. 难度：中等

实验课上，同学们利用“伏安法”测小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路图．

实验次数	1	2	3
电压/V	2.5	2．O	1.5
电流/A	0.3	0.27	0.23
电阻/Ω		7.4	6.5

（1）请将电流表、电压表连入电路．
（2）在连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片P应滑到______端．
（3）如果电路连接正确，当闭合开关后，发现灯泡不亮，此时电流表示数为零，电压表示数3V，其故障是______．
（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，记录三组数据如上表，请你将表中的空白格补上．
（5）小明处理完实验数据后发现，三次测的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流后也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是______．
（6）在这次实验中，滑动变阻器的主要作用是______．

32. 难度：中等

某实验小组利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率，得到的数据如下表．

实验序号 物理量	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s/m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%	57%	83%

（1）分析表中的数据可以看出，实验l是用图______做的实验，实验2是用图______做的实验．
（2）比较实验l和实验2，你可得出的初步结论是______．
（3）由表中数据可知，第3次实验是在第______次实验所用的滑轮组上加挂一个钩码做的实验，你判断的依据是______．对比这两次实验可以得出的结论是：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．