1. 难度:中等 | |
下列数据最接近实际的是( ) A.教室的高约6m B.家用电冰箱正常工作电流约10A C.洗热水澡时的水温约42℃ D.中学生在体测中跑完1000m用时2min |
2. 难度:中等 | |
下列有关声现象的说法正确的是( ) A.只要物体振动人们就能听到声音 B.利用超声波可以测出地球离月球的距离 C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的 D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 |
3. 难度:中等 | |
图是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是( ) A.烤火取暖 B.搓手取暖 C.向手“呵气”取暖 D.用热水袋取暖 |
4. 难度:中等 | |
如图所示,将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出,下列描述错误的是( ) A.鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能 B.纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态 C.弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的 D.鸡蛋受到惯性作用落入杯中 |
5. 难度:中等 | |
生活中许多物品都用到了物理知识,下列对应关系正确的是( ) A. 家用简易喷雾器--连通器的应用 B. 粘贴式挂衣钩--大气压的应用 C. B超--电磁波的应用 D. 升降式晾衣架--滑轮组的应用 |
6. 难度:中等 | |
下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( ) A.凿壁偷光 B.海市蜃楼 C.猴子捞月 D.杯弓蛇影 |
7. 难度:中等 | |
小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是( ) A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉 B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉 C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉 D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性 |
8. 难度:中等 | |
与图中动圈式话筒工作原理相同的是( ) A. 扬声器 B. 电动机 C. 手摇发动机 D. 电磁起重机 |
9. 难度:中等 | |
在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放人其中,鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则( ) A.F1>F2 p1>p2 B.F1=F2 p1>p2 C.F1<F2 p1=p2 D.F1=F2 p1=p2 |
10. 难度:中等 | |
如图是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则( ) A.酒精浓度越高,电压表示数越大 B.酒精浓度越低,电流表示数越小 C.酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小 D.酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小. |
11. 难度:中等 | |
小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5m,则像离她的距离为 m,像的大小将 .(填“变小”、“变大”或“不变”) |
12. 难度:中等 | |
将两个铅柱底面削平、削干净,紧压后它们“粘”在一起很难被拉开,是因为 ;夏天,舔刚从冰箱里拿出的雪糕时,舌头会被“粘”住,这是水的 现象.(填物态变化名称) |
13. 难度:中等 | |
如图是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景.飞行员看到指挥员向后退去,是以 为参照物,飞机 风(填“顺”或“逆”)时更容易起飞. |
14. 难度:中等 | |
图是汽车启动装置电路简图,当钥匙插入钥匙孔并转动时,电磁铁得到磁性,此时电磁铁上端为 极,触点B与C (填“接通”或“断开”),汽车启动. |
15. 难度:中等 | |
图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关s,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关s1,电流表示数变化了 A,此时电路消耗的总功率为 W. |
16. 难度:中等 | |
图是超强磁悬浮照片,上面是用超强永磁体制成的圆片,下面是被液氮冷却的“高温”超导体,请在图上画出圆片的受力示意图. |
17. 难度:中等 | |
晚上,小红来到书房,准备做作业,闭合开关,白炽灯瞬间发光后立即熄灭.爸爸放下手中正在清洗的苹果,马上过来踩着木凳上去看了一下说:“灯丝烧断了…”,然后拿着灯口轻轻摇了几下,白炽灯又重新发光了… (1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因. (2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释. |
18. 难度:中等 | |
小强观察到学校在硬化路面时,工人师傅用振动器在混凝土上来回振动,他想这样做可能是为了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验: (1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中细沙质量是 g,体积是 cm3.,细沙的密度是 kg/m3. (2)接下来他将量筒内的细沙 并抹平,发现体积变小,由此判断所测细沙密度变大,从而验证了他的想法. |
19. 难度:中等 | |
在“探究水的沸腾”实验中: (1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行. (2)水沸腾时温度计示数如图中所示,为 ℃.甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 .(一条即可). (3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 (合理即可). |
20. 难度:中等 | |
小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时,实验装置如图所示,凸透镜焦距.f=5cm. (1)其中明显需要调整的器材是 . (2)调整后将蜡烛向右移动5em,要在光屏上得到清晰的像,应将光屏向 (填“左”或“右”)移动.移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立 的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”). (3)如果小明取下光屏,从光屏原来的位置正对凸透镜 (填“能”或“不能”)看到烛焰的像. |
21. 难度:中等 | |
如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图.(已知滑动变阻器最大阻值为R) (1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整. (2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡.这种做法______(填“妥当”或“不妥当”).经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是______:问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图2所示,则小灯泡此时的电阻为______Ω. (3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验. 实验步骤:A.______B.______ 表达式:______ (用所测物理量符号表示) |
22. 难度:中等 | |
周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见一只熟透的苹果掉下来.小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想: 猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关? 猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系? 于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验. (1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果的______不变,让苹果的______改变, 比较苹果下落时间的长短. (2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度…下落时所对应时间为t1,t2,t3,…,并绘出h-t图象如图所示.他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”.若要验证这一猜想, 应如何处理分析实验数据? 方法:______. |
23. 难度:中等 | |
“中国山西,晋善晋美”.为了倡导绿色出行,省城太原投放了大量的公共自行车.小明在水平路面上骑行时,人与车总质量约.70kg,每个轮胎与地面接触面积约为100cm2.(g=10N/kg) (1)此时自行车对地面的压强是多少? (2)若小明以5m/s的速度匀速骑行5min,所受阻力是总重力的0.06倍,求出小明克服阻力做功的功率. (3)在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识,请写出其中一点. |
24. 难度:中等 | |||||||||||
电压力锅是一种新型家用电器,集高压锅与电饭锅优点于一体,既安全又环保.图是某型号电压力锅工作电路简图,右表是其部分参数.其中R1是主加热器,R2是保压加热器. 接通电路后,开关s自动与触点a接通,开始加热.当锅内温度达到105℃时,开关S自动与a断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾.现将3L初温为25℃的水加入压力锅中,接通电路使其正常工作30min.已知消耗的电能有90%被有效利用,水的比热容为4.2×103J/.求:
(2)电压力锅多少秒后开始保压? (3)电压力锅在此30min内消耗的电能. |