2013年安徽省合肥市瑶海区中考物理一模试卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，现代工艺品厂家将“铜水”倒入摸具中使“铜水”    （选填物态变化的名称）成“马踏飞燕”工艺品以出售．浇铸过程中，浇铸用的材料---铜的温度始终保持不变．说明“铜”是     （选填“晶体”或“非晶体”）．

2. 难度：中等

小聪在将暖水瓶中的水灌好后，随手盖上瓶塞．过了一会儿，突然听到“嘭”的一声，暖水瓶内的水蒸气将瓶塞冲起，同时看到瓶口冒出“白气”．在这个过程中的能量转化过程与汽油机的    冲程能量转化过程相同．

3. 难度：中等

春节期间，合肥市普降大雪，清洁工人在路面上撒盐以促进雪的熔化，请你根据这一做法推测：在路面上撒盐可以    （选填“升温”或“降低”）雪的熔点，从而促进雪的熔化．

4. 难度：中等

专家测算，合肥市环城功园绿化带常年涵养水源能使合肥市城区夏季高温下降1℃以上，有效缓解日益严重的“热岛效应”，若这个“水库”水温升高1℃所吸收的热量完全被质量相等的干泥土吸收，可使干泥土温度上升    ℃．[c_泥土=0.84×10³J/，c_水=4.2×10³J/]．

5. 难度：中等

在电能输送的过程中，如果输送的电功率一定，将输电电压升到原来的10倍，则输电线上损失的功率将变为原来的    倍，由此可见，若想有效的减小电能在输电线路上的损失应采用    （选填“高压”或“低压”）输电．

6. 难度：中等

教室内的一个开关可以同时控制两盏日光灯的亮与灭，请你将虚线框中的电路补充完整．

二、解答题

7. 难度：中等

如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）．若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为E_A和E_B，则E_A和E_B大小关系是______．

三、填空题

8. 难度：中等

学习物理知识后，李翔练习测量某家用电器的功率，他测得当电路中只有该电器工作时，电能表的指标灯在1min内闪烁32次，则该家用电器消耗的实际功率是    W．

9. 难度：中等

如图所示，已知电阻R₁、R₂、R₃的阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω，且电压表示数为2V，若将电压表的位置改接一个电流表，则此电流表的示数为    A．

10. 难度：中等

当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为    Ω；该电阻消耗的电阻消耗的电功率的变化量为    W．

四、选择题

11. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明玻璃棒对电子的束缚能力比较强
B．一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电
C．物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向
D．铜线中的电流是靠自由电子定向移动形成的

12. 难度：中等

关于下列各图的说法中正确的是（ ）

A．A图中的动圈式话筒是根据“电磁感应现象”的原理工作的
B．B图是电动机的工作原理图，其工作过程中将机械能转化为电能
C．B图中的线圈在磁场中转动的过程中不会产生感应电流
D．C图中只要开关闭合，灵敏电流计指针就会偏转

13. 难度：中等

小明同学根据如下的几种物质的比热容表得出如下结论，其中“不正确”的是（ ）

几种物质的比热容J/
水4.2×10^3	煤油2.1×10^3	铜0.39×10^3	砂石0.92×10^3
酒精2.4×10^3	冰2.1×10^3	水银0.14×10^3	铝0.88×10^3

A．同种物质的比热容大小可能随物质状态的改变而改变
B．体温计用水银作为测温物质的原因是水银的比热容较小
C．相同质量、相同初温的铜块和铝块吸收相同的热量后，热量将由铜块传递给铝块
D．在地面上洒水可以降温是利用了水的比热容较大这一特性

14. 难度：中等

关于温度、内能和热能，下列说法正确的是（ ）
A．物体内能减少时，温度可能不变
B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．热能总是从内能大的物体向内能小的物体传递

15. 难度：中等

如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L₁、L₂都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是（ ）

A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂短路
D．L₂断路

16. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动一小段的过程中，下列说法“不正确”的是（ ）

A．电流表A 示数保持不变
B．电流表V₁示数保持不变
C．电流表V₁与电压表V₂示数之和保持不变
D．电压表V₁与电流表A示数之比保持不变

17. 难度：中等

关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压
B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变
C．在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差
D．在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

五、解答题

18. 难度：中等

小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置．（1）因为这是一个多变量问题，因此在设计实验方案时需要用到控制变量法：确定研究方法后，小明小组同学设计了如下的实验思路：取______（选填“相同质量”或“相同体积”）相同初温的水和煤油，用相同的电加热器进行加热，使水和煤油升高相同的温度，比较______，就可以研究出“物体吸收热量的多少与物质种类是否有关”．
（2）从小明小组的实验设计中可以看出，除了温度外，本实验还需选用的测量仪器有：______（写出两个实验器材的名称）．
（3）小红小组选用了和小明小组完全相同的实验器材，结果发现，加热相同时间后，煤油的末温较高．由此可以得出______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力较强．

19. 难度：中等

根据图中小磁针静止时的指向，用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整（要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱）．

20. 难度：中等

在研究“一段导体中的电流与导体电阻之间关系”的实验中：

（1）请你用笔画线代替导线将图乙连接完整．
（2）实验时，小刚先将 5Ω和10Ω的定值电阻分别接在 A、B 两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据并填入了下表；然后他又将 A、B 两点的电阻更换为15Ω则小刚接下来的操作是：______，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验的相关数据填入表格中的相应空格内．

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	3	5	0.6
2	3	10	0.3
3		15

（3）由表格小刚可以得到的结论是：______．

21. 难度：中等

如图是并联电路的一部分，由并联电路的电流关系I=I₁+I₂可知，通过分电阻的电流I₁和I₂都是并联电路总电流I的一部分（如图所示）．试推导：I₁=I．

22. 难度：中等

将太阳能转化为电能是人们利用太阳能的基本方式之一．如图所示是人们熟知的太阳能电池板，它可以将太阳能转化为化学能储存在蓄电池内，供夜间的路灯照明．若一段时间内太阳能电池板接收的太阳能为2.4×10⁷J．这些太阳能经转化后可以供功率为40W的照明路灯工作60h，求：
（1）这些能量相当于多少千克煤完全燃烧放出的热量？（煤的热值为3.0×10⁷J/kg）；
（2）此太阳能电池板的能量转化效率．

23. 难度：中等

如图所示，当滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的过程中，电压表与电流表示数变化如图乙所示，试求：
（1）定值电阻R₁的阻值和滑动变阻器R₂的最大阻值；
（2）通过计算说明，当变阻器的滑片处于中点时，两电表的示数对应于图象中的哪一点？