1. 难度:中等 | |
下列数据最符合实际的是( ) A.一个鸡蛋的质量约为50g B.一颗葡萄重约为5N C.公交车在市区的行驶速度约为60m/s D.汽油机的热机效率约为80% |
2. 难度:中等 | |
有关课堂上的声现象,下列说法正确的是( ) A.老师的讲课声是由空气的振动产生的 B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C.听录音时,调节音量按钮实质是在改变声音的音调 D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
3. 难度:中等 | |
小军对生活中的一些实例和对应解释,正确的是( ) A.水中的月亮--光的直线传播 B.路灯下人影相随--光的反射 C.用镜子增大空间感--平面镜成像 D.近视眼镜的镜片--凸透镜 |
4. 难度:中等 | |
能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是( ) A.光电池和VCD光碟都应用了磁性材料 B.核能是可再生能源 C.光导纤维是利用超声波来传递信息的 D.雷达是利用电磁波来进行定位和导航的 |
5. 难度:中等 | |
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅F的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭,下列电路图设计最合理的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
如图所示,正确的是( ) A. 家庭电路的电路图 B. 力F1的力臂 C. 重力的示意图 D. 光的反射 |
7. 难度:中等 | |
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( ) A.图象中的DE段是冰的熔化过程 B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 C.水的凝固点是O℃ D.BC段物质的温度保持不变,内能不变 |
8. 难度:中等 | |
如图用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( ) A.拉力F的功率是80W B.绳子自由端被拉下3m C.做的有用功是800J D.滑轮组的机械效率是60% |
9. 难度:中等 | |
下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
广州地区端午龙舟习俗历史悠久,具有丰富的文化内涵,留存着广州人独特的文化记忆,是广州文化和精神的组成部分.在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是( ) A.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的 B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力 C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的 D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用 |
11. 难度:中等 | |
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( ) A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时.U形管两边液面高度差不变 C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D.丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 |
12. 难度:中等 | |
如图所示是电工上水泥杆用的脚扣,它由一根钢条做成约3/5的弧状,在前后A、B处绑上橡皮,踏脚板D上有一个固定脚的皮带C,A、B不在同一个水平面上,在竖直方向有一个高度差.下列分析错误的是( ) A.脚扣可等效一个杠杆,B是支点 B.A、B间有一定高度差是为了保证脚扣对水泥杆产生足够的压力 C.脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强 D.在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力 |
13. 难度:中等 | |
近年来校车事故频频发生,校车安全问题再次引起社会各界的高度关注.广州市政府对教育投入不断增加,大量校车逐渐投入使用.小军同学通过观察,发现校车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题: (1)校车座位上的安全带宽度比较大,这是为了 (填“增大”或“减小”)压强. (2)校车刹车过程中,动能减小,是由于汽车在刹车时克服摩擦力做功,机械能转化为 能. (3)校车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的 的特性. |
14. 难度:中等 | |
天热时,取出冰箱中被冷冻的冰糕放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种 现象;启动洒水车在街道洒水降温是水的 现象;该车在一条平直街道上匀速前进,在洒水过程中车的动能将 (填“增大”、“不变”或“减小”). |
15. 难度:中等 | |
2013年春节,爸爸驾车带芳芳去百万葵园游玩,当车行驶在凫州大桥桥中央时,她打开车窗,看到车内悬挂的窗帘在向 (填“车内”或“车外”)飘动,这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)车外的气压而造成的;达到公园后,芳芳一下车就感到花香袭人,闻到花香是 现象. |
16. 难度:中等 | |
在学过质量后,小方同学想验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气阀)、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳,做成如图的装置,把两塑料瓶分别固定在A、C两点,调整B点的位置,使木片在水平方向上保持平衡后,把B点位置固定. (1)用气筒往进气阀中打气,打气后再提起该装置,发现木片向______倾斜,从而说明空气具有质量;此时右瓶中空气质量______,体积______,从而使密度______(填“增大”、“不变”或“减小”). (2)当用气筒往右瓶打气时,该同学发现右瓶瓶身温度______(填“升高”、“不变”或“降低”),此现象说明______. (3)若以A点为支点,在图中画出B点的受力情况及该力的力臂. |
17. 难度:中等 | |
体育运动中,科研人员经常利用频闪摄影,如图甲所示的就是一张利用频闪摄影拍摄的照片,利用照片可对运动员的动作进行分析与指导.频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时,从光源射出的光线照射到运动员身上发生 反射现象,又通过摄影机前的凸透镜形成缩小倒立的 像.若摄像机镜头的焦距为5cm,为了能成清晰的像,应使物体距离镜头大于 cm.并请在图乙中画出摄像机镜头前的两条光线进入镜头后的大致传播方向. |
18. 难度:中等 | |
如图甲所示的电路,请在图甲中添加一条导线,使L1、L2并联,电流表只测量灯L1的电流,并在乙虚线方框内画出对应的电路图. |
19. 难度:中等 | |
如图所示电路图中,R为定值电阻,R'为电阻箱.先将开关S拨到触点1,调节电阻箱阻值R'=20Ω时,电流表示数I1=0.3A.再将开关S拨到触点2,电流表示数变为I2=0.2A. (1)求电源电压U; (2)求定值电阻R的阻值; (3)开关S拨到触点2时,定值电阻R消耗的功率P是多少? |
20. 难度:中等 | |
如图所示,总质量为1500kg的小汽车每条轮胎与地面的接触面积为0.03m2,该车以72km/h的速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h.已知汽车在行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍,g=10N/kg.求: (1)汽车对地面的压强; (2)小明家道学校的距离; (3)在此过程中汽车牵引力做的功; (4)若在此过程中汽车消耗了2kg汽油,汽油的热值为4.5×107J/kg,则汽车能的利用率多大. |
21. 难度:中等 | |
在“测定液体密度”的实验中: (1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度上,若发现指针静止时的指向如图甲所示,则应将右端的平衡螺母向 调节,使横梁平衡. (2)往烧杯中倒入液体,用调节好的天平称液体和烧杯的质量时,出现了如图乙所示的情况,此时她应进行的操作是:用 取走 (选填“大”或“小”)砝码,再移动 ,直到天平再次平衡,读出杯与液体的总质量为74g. (3)把杯中一部分液体倒入量筒中,如图丙所示;再称烧杯和剩下液体的总质量如图所示.则倒入量筒内液体的质量为 g,量筒内液体的体积为 cm3,该液体的密度是 g/cm3. |
22. 难度:中等 | |
在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω. (1)连接电路的过程中开关应______. (2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整. (3)按要求将电路连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P,电流表、电压表示数如图2所示,则小灯泡此时的电功率为______.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中变阻器滑片P向______端(填A或B)移动,使电压表的示数为2.5V. (4)在实验过程中小灯泡突然不亮,观察电压表、电流表发现:电压表有示数,电流表无示数,则出现故障的原因可能是______. (5)排除故障后,小明继续完成实验,并画出小灯泡的电流随电压变化的图象,你认为图象应该是图3中的______(填A或B),理由是______. (6)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏,为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项______. |
23. 难度:中等 | |
在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下. A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的______; B.将水倒入溢水杯中; C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时______; D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数; E.记录、分析实验数据,得出实验结论; F.整理实验器材. 请根据小雨的实验过程回答下面问题: (1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:______. (2)指出上面实验操作中的一处错误:______. (3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是______(填字母). |