| 1. 难度：中等 | |
|
下列数据中，符合实际情况的是（ ） A．洗澡水的温度大约是65℃ B．篮球的直径大约为20dm C．中学生正常步行的速度大约是1.3m/s D．一只鸡蛋的质量大约是500g |
|
| 2. 难度：中等 | |
如图所示：老师把钢尺紧按在讲台面上，一端伸出讲台边（保持伸出讲台边的长度不变），第一次用较小的力拨动钢尺，第二次用较大的力拨动钢尺，小明听到了钢尺两次所发出的声音．关于上述实验下列说法中不正确的是（ ） A．该实验说明了声音是由于物体的振动产生的 B．该实验探究了音调与频率的关系 C．钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的 D．该实验探究了响度与振幅的关系 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列有关热现象的解释，正确的是（ ） A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发放热的原因 C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致 D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为汽化现象 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车，明年将随“嫦娥3号”登陆”月球，月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一，到时，在月球车上能做到的是（ ） A．用超声波测定速度 B．利用指南针确定方向 C．利用风能发电 D．用天平称物体的质量 |
|
| 5. 难度：中等 | |
如图枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 6. 难度：中等 | |
下列相关说法中正确的是（ ） A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力 B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以B为支点的省力杠杆 C．丙图：a、b两轻质小球不一定都带电 D．丁图：探究了电磁感应现象 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 8. 难度：中等 | |
如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（ ） A．电压表和电流表的示数都变大 B．电压表和电流表的示数都变小 C．电压表的示数变大，电流表的示数变小 D．电压表的示数变小，电流表的示数变大 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法．下列实验设计不是利用控制变量法的是（ ） A．  研究压力作用的效果 B．  研究滑动摩擦力的大小 C．  研究液体压强的特点 D．  研究平面镜成像特点 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ ） A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用声呐系统探测海底深度 C．利用北斗导航系统进行定位和导航 D．利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号 |
|
| 11. 难度：中等 | |
如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如下选项所示，其中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 12. 难度：中等 | |
有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示，如图（乙）所示，把它们串联在电路中，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（ ） A．2.0V 0.8 W B．2.5V 1.0W C．4.5V 1.0 W D．4.5V 1.8W |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（1）我国家庭电路的电压是 V，各个用电器之间的电路连接方式是 联． （2）工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质，是因为水的 较大；在古代，人类学会了钻木取火的方法，这是将 转化为物体的内能． |
|
| 14. 难度：中等 | |
用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的 ，用刻度尺测量注射器 （针筒/全部刻度）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做好处是减小筒壁与活塞的 ，实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值 （偏大/不变/偏小）．
|
|
| 15. 难度：中等 | |
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车 ，若以甲车为参照物，则丙车 （以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）．
|
|
| 16. 难度：中等 | |
如图，一输送带向右匀速转动，将一袋大米刚放上输送带的瞬间，米袋要向左滑动，此时，米袋受到的摩擦力向 （左/右），经过一段时间后米袋输送带一起向右匀速运动，此时米袋在水平方向 力（受/不受）．当输送带突然停止，米袋由于 而继续运动，此时，米袋受到的摩擦力向 （左/右）．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
如图，甲、乙、丙、丁四个实验，其中： 甲：图中错误之处是______； 乙：力的作用效果跟______有关． 丙：图中说明______可以改变物体的内能． 丁：往两张纸中间吹气，纸片会______． |
|
| 18. 难度：中等 | |
跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．按图象中的规律跳绳，小明1min能完成的跳绳个数为 ，若他质量为50kg，则在此过程中，他克服重力做功的功率为 W．（g取10N/kg）
|
|
| 19. 难度：中等 | |
如图是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率．他关掉其他电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过30转用时10min，这段时间灯泡消耗的电能是 KW•h，灯泡的实际功率是 W．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
| 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N，排开水的体积是 m3． | |
| 21. 难度：中等 | |
|
作图： （1）如图1，质量均匀的小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力和支持力的示意图； （2）如图2，根据磁感线方向标出通电螺线管中的电流方向和小磁针的N极． （3）如图3：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的力F1的力臂．  |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
小刚同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2，（g=10N/kg） （1）小刚的重力． （2）小刚双手倒立时对地面的压强． |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图，是某电热器的原理简图，它有高温、低温两档，发热体由R1和R2两个电热丝构成，阻值分别为220Ω、110Ω． （1）S1闭合、S2断开时，求电热器的功率； （2）S1、S2都闭合时，求电热器总功率． 
|
|
| 24. 难度：中等 | |
（1）某同学用天平和量筒测量小石块的密度． ①测量原理是 ． ②图甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是 （填字母）． ③有图甲（b）可知，小石块的质量是 g． ④将石块放入盛有40mL水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块的密度是 kg/m3． （2）塑料尺是同学们常用的学习用具，利用它可以做很多实验． ①如图所示，用塑料尺测得物体A是 cm． ②用塑料尺先后快拨和慢拨木梳的齿，这是为了研究声音的 与频率有关． ③用与毛皮摩擦过的塑料尺靠近不带电的泡沫小球时，小球会被 （吸引/排斥）． ④塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在 ． ⑤如果让塑料尺从某一高度自由落下，则塑料尺的运动越来越快，这是因为力能 （改变/维持）物体的运动状态． |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关． （1）为验证其猜想是否正确．他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩______（选填“相同”或“不同”）的长度．将小球置于弹簧��右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块______，从而比较弹性势能的大小． （2）若水平面绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的． （3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是______的（选“正确”或“错误”），理由是______． 
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
（1）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置． ①将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针偏转，这表明 ．在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是 的（静止/向上运动/向下运动）． ②将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针与磁铁插入螺线管相比 （相同/相反）． ③通过①、②两步实验，可以得出感应电流的方向与 有关． （2）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置． ①让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同； ②小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越 ，这表明小车受到的摩擦力越 ．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 运动状态； ③由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是 ． 
|
|
| 27. 难度：中等 | |
如图所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路． （1）用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在______端（a/b） （3）实验时，若开关接触不良，下列判断正确的是______ A．灯泡能正常发光B．灯泡会烧坏 C．电流表有示数D．电压表没有示数 （4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V，此时电流表读数如图b所示，则灯泡的额定功率为______W． |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
小明学习了焦耳定律Q=I2Rt后，他想用如图所示的实验器材继续探究“电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同． （1）他将电路设计成并联的目的是 ． （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的：这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： ． （3）两个瓶中用煤油而不用水的原因是 ． （4）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 ． （5）小明在实验中发现，在相同时间内甲瓶内的电阻丝放出的热量较多，根据你所学知识判断，甲乙两电阻的阻值较大的是： （甲/乙）． 
|
|
