| 1. 难度：中等 | |
|
有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等．以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
如图的四种情景，属于光的反射现象的是（ ） A．  树荫下形成圆形光斑 B．  斑马倒影 C．  手影 D．  日全食 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列关于“白气”的说法中正确的是（ ） A．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是壶内的水汽化形成的水蒸气 B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴 C．打开冰箱门，门周围的“白气”是门外的空气液化形成的小水滴 D．打开冰箱门，门周围的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的小水滴 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
目前，很多汽车的驾驶室里都有一个叫做GPS（全球卫星定位系统）接收器的装置．GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航．卫星向GPS接收器传送信息依靠的是（ ） A．电磁波 B．紫外线 C．红外线 D．激光 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
为了司机的安全．交通规则上规定，司机驾车时要系安全带．在一些轿车上设有“安全带未系提示系统”当司机坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若司机未系安全带，安全带控制开关S2断开，仪表盘上的指示灯就亮起，当司机系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯就熄灭，下列能反映这种原理的电路图是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 6. 难度：中等 | |
在如图所示电路中，电源电压保持不变，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中（ ） A．电压表示数不变，电路消耗总功率变大 B．电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小 C．电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比不变 D．电流表的示数变大，V的示数与A的示数之比变大 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列说法中正确的是（ ） A．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路 B．有金属外壳的家用电器，一定要插在三孔插座上 C．家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率 D．电扇工作时，消耗的电能全部转化为机械能 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 9. 难度：中等 | |
如图所示C为小磁针，D为通电螺线管，闭合开关后（ ） A．若C不偏转，则可断定A为电源正极 B．若C不偏转，则可断定A为电源负极 C．若C偏转，则可断定A为电源负极 D．若C不偏转，无法断定电源的正负极 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ） A．人沐浴时水的温度一般是60℃ B．一个中学生的正常体重约为1000N C．初中生跑100m所需的时间约为8s D．教室里日光灯正常工作时的电流约为0.15A |
|
| 11. 难度：中等 | |
有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程-时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（ ） A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D．两物体都受平衡力作用 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么（ ） A．碎玻璃将会飞向车内 B．碎玻璃将会飞向车外 C．碎玻璃沿竖直方向下落 D．碎玻璃将会飞向车顶 |
|
| 13. 难度：中等 | |
| 电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于 现象，电冰箱里的食物主要是通过 或 方式失去水分的． | |
| 14. 难度：中等 | |
家庭电路的电压是______ V．电能表是测量家庭用电器消耗电能的仪表，电能表应连接在家庭电路的______ 上．（选填“干路”或“支路”）．小明同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若本月应交电费45元，且电价为0.5元/度，请在图中空格内填入上一次抄表时的示数：______．
|
|
| 15. 难度：中等 | |
如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样．如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表，则电压表的示数为 V；如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表，则电流表的示数为 A．
|
|
| 16. 难度：中等 | |
下图中搬运泥土的独轮车属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的大小至少是 N．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
| 一个物体的质量为2kg，体积为3×10-3m3，将其浸没在水中后松手，所受的浮力是 N，该物体会 ．（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”） | |
| 18. 难度：中等 | |
小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将 ______向 ______（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 ______g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作是：______．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
一条光线斜射在平面镜上，如图所示，请画出这条反射光线的入射光线并标出入射角大小．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
请在如图中画出力F1、F2的力臂，并标明L1、L2．
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是______cm． （2）把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像． （3）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．  |
|
| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．  （2）闭合开关前，图中甲滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端． （3）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______（写出一种即可）． （4）小明将测得的实验数据记录在下表中：
（6）根据小明的实验数据在如图所示的坐标系中画出R-U图象．分析：小灯泡的电阻随电压升高而变大的原因是______． 
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了五次实验，实验中读数准确，数据记录如下表：
（2）表中有一个数据的记录是不合理的，此数据是______； （3）修正不合理数据后，由表中数据可得，滑轮组的机械效率与______无关； （4）若仍用此滑轮组提升重为6N的物体，在滑轮的轮轴处加润滑油，则此滑轮组的机械效率______（选填“增大”、“减小”或“不变”），理由是______． 
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. 难度：中等 | |
|
2011年3月，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏，如图所示． （1）核电站是利用______能来发电的，其能量是原子核发生了核______（选填“裂变”或“聚变”）； （2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周围的人们处在核污染中．如图2中A、B、C中是核辐射标志的是______； （3）为了给处于高温中的核反应堆外壳降温，消防员通过喷水的方法来有效降温，这是用______的方法来改变内能的． 
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示是牙膏及其盖的照片，请你仔细观察，它都涉及到了哪些物理知识？ 答：______． 
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
如图甲中竖直放置在水平地面上的石柱，高为0.6m，横截面积为0.1m2，质量为150kg（g取10N/kg）．求： （1）石柱对水平地面的压强； （2）某工地用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m，用了5S的时间，所用拉力F为600N．求该滑轮组的机械效率和拉力F的功率． 
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L标有“12V 12W”字样，R2=12Ω当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.4A，这时灯L正常发光，求： （1）电源电压 （2）电阻R 1的阻值 （3）当开关S3闭合，S1、S2都断开时，若不计温度对灯丝电阻的影响，问灯L实际消耗的电功率是多少？ 
|
|
