1. 难度:中等 | |
关于安全用电,下列说法正确的是( ) A.测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 B.发现有人触电后,立即用手把触电人拉离电源 C.熔丝被烧断,一定是电路中出现了短路故障 D.熔丝被烧断后,可用铜丝代替熔丝接上 |
2. 难度:中等 | |
在下面四幅图中,属于光的反射现象是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
下列四个电路图中与实物图相对应的是( ) A. B. C. D. |
4. 难度:中等 | |
知识的价值体现之一,是它可以让我们避免许多不安全的事故.在下列安全提示中与惯性知识有关的是( ) A.车未停稳,请勿下车 B.在地铁站台候车的人必须站在安全线外 C.高压危险,请勿靠近 D.高温蒸汽,小心烫伤 |
5. 难度:中等 | |
青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示),我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单:当路基温度上升时,液态氨受热发生(①),上升到热棒的上端,通过散热片将热量传导给空气,气态氨由此冷却(②)变成了液态氨,又沉入了棒底.这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”.请问文中空格处的物态变化名称是( ) A.①汽化、②液化 B.①液化、②汽化 C.①升华、②液化 D.①升华、②凝华 |
6. 难度:中等 | |
从下面的图象得到的信息中,不正确的是( ) A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B.图乙表示物体在以5m/s的速度做匀速运动 C.图丙表示导体的电阻随电压增大而增大 D.图丁表示某种晶体的熔化曲线 |
7. 难度:中等 | |
电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中是用了“转换法”来研究的实例是( ) A.通过测200张纸的厚度来测1张纸的厚度 B.通过研究墨水的扩散现象来认识分子的运动情况 C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)的关系 D.研究电阻串联的规律时,两个5Ω的电阻串联起来可以用一个10Ω的电阻替代 |
8. 难度:中等 | |
下列由做饭所联想到的物理知识中,错误的是( ) A.高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的 B.煮饺子过程中,饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉;煮熟时,浮力大于重力而上浮 C.切肉前先磨刀,是为了在压力相同时减小受力面积,减小压强 D.在客厅就闻到厨房饭香,说明分子在不停地作无规则运动 |
9. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压为6V不变.L1、L2是额定电压为6V,电阻为10Ω的相同灯泡(忽略温度对灯泡电阻的影响).下列说法中,正确的是( ) A.当仅闭合S1、S2时,L1、L2都不能正常发光 B.当仅闭合S2、S3时,L1亮、L2不亮 C.当仅闭合S1、S3时,电流表的示数为0.3A D.当仅闭合S3时,电路总电阻为20Ω |
10. 难度:中等 | |
王小虎同学听到上课铃响了,他一口气从一楼跑到三楼,所用时间为10秒.那么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值( ) A.3W B.30W C.300W D.3000W |
11. 难度:中等 | |
“五•一”节小王同学在父亲带领下到骆马湖划船游玩.已知船和人总重6000N,划船用的桨是 杠杆(选填“省力”或“费力”).当船在水中加速行驶时,船受到 作用(选填“平衡力”或“非平衡力”);此时以 为参照物,小王是静止的.当停在水中休息时,船受到的浮力是 N. |
12. 难度:中等 | |
麻城2010年3月27日电:湖北国信投资3亿元的生态环保型生物质发电厂在金通湾开发区举行隆重开工仪式,标志着我市农林废弃物综合利用实现新的突破.环保型生物质发电厂采用秸秆为燃料发电,年消耗农林废弃物约2.2×108千克,减排二氧化碳约1×108千克,年发电量约2×108千瓦时. 2×108千瓦时电能可供“220V 1kW”的电饭锅正常使用 小时;这些电能如由焦炭完全燃烧放出,则需要完全燃烧 千克焦炭.如1kW•h的电能全部转化为水的内能,能使 千克水温度升高50℃;1×108千克二氧化碳气体的体积约是 立方米. |
13. 难度:中等 | |
如图是黄冈日报刊登的《“拾金”不昧》的漫画. (1)此漫画中包含一些物理知识,请你说出其中二点: ① ; ② . (2)从物理学角度说说这种不文明行为的危害: |
14. 难度:中等 | |
1947年,第一台微波炉问世,微波炉就是用微波来煮饭烧菜的.微波是一种电磁波,这种电磁波的能量不仅比通常的无线电波大得多,而且还很有“个性”,微波一碰到金属就发生反射,金属根本没有办法吸收或传导它;但微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,且不会消耗能量;而含有水分的食物,微波不但能透过,其能量反而会被吸收.微波炉正是利用微波的这些特性制作的.微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成,可以阻挡微波从炉内逃出,以免影响人们的身体健康.装食物的容器则用绝缘材料制成.微波能穿透食物,并使食物中的水分子也随之运动,剧烈的运动产生了大量的热能,于是食物“煮”熟了.这就是微波炉加热的原理. (1)通过短文的阅读,在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜( ) A.不锈钢盆子,B.铁盆子,C.玻璃盆子,D.铜制盆子 (2)微波在真空中传播速度是 m/s; (3)为安全使用微波炉应选用 孔插座; (4)微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因 . |
15. 难度:中等 | |
画出图中光线AO经过半圆形玻璃砖折射后的光路图.(O为圆心) |
16. 难度:中等 | |
请在图中画出木棒受到的力的示意图. |
17. 难度:中等 | |
某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察B,如图所示.在此实验中: (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______. (2)直尺的作用是便于比较物与像______关系. (3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系.移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像,这说明平面镜成______像. |
18. 难度:中等 | |
实验室有如下器材:水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯.选用上述器材可以测量小金属块密度(水的密度ρ水已知). (1)小丽同学的测量步骤是: ①在量筒中倒入适量的水,体积为V1; ②把金属块浸没在量筒水中,此时液面示数为V2; ③用天平测出物体质量为m; ④计算金属块的密度. 请你指出小丽同学实验方案中的不足之处:______; 为了更准确地测出小金属块密度,你认为合理的实验顺序是______(填序号). (2)请你再从提供的器材中选取器材,设计另一个实验方案测出小金属块密度. 选用器材:______; 主要实验步骤:______ 所测金属块密度的表达式:ρ=______. |
19. 难度:中等 | |
在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验中,小华设计了实验电路图(a),小星觉得小华设计的电路图不够完善,于是他对图(a)进行了改进,增加了一只滑动变阻器连接到如图(b)所示的实物图中: (1)问:小星增加一只滑动变阻器的目的是:______. (2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(要求:闭合开关S前,滑片位于最右端) (3)实验中,小星在闭合开关S后,发现两电表的指针正常偏转,但总在晃动,无法准确读数,造成此现象的原因可能是______. |
20. 难度:中等 | |
法拉第电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.”小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究. (1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想.除此以外你的猜想是:______. 写出验证你的猜想的主要步骤: (2)芳芳同学思考:线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动,产生的感应电流的大小可能不一样.于是她验证如下: (a)先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地切割磁感线运动; (b)然后用单根导线以相同的情况切割磁感线运动. 你认为两次灵敏电流计指针偏转程度(______) A.(a)较大 B.(b)较大 C.一样大 D.无法确定 (3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图所示),发现灵敏电流计指针发生偏转.你认为在此实验中产生感应电流大小跟什么因素有关?请你总结一下.(写出两条) ①______,②______. (4)在(2)、(3)两个实验中,如何改变感应电流的方向?每个实验各写出一种方法. ①______,②______. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,一个质量60kg,底面积为0.1m2物块,通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动.已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍(g=10N/kg ).求: (1)物体的重力是多少? (2)物体静止时对水平地面的压强是多少? (3)物体所受地面的摩擦力为多少? (4)该滑轮组的机械效率是多少? |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||
梦菲家购买了一台多功能蒸汽电熨斗,铭牌如下表,发热线圈的电阻R1=121Ω,电阻R2=121Ω,内部电路如下图所示.她将电熨斗按照下图接入家庭电路中,电熨斗正常工作,求:
(2)电熨斗熨烫棉麻衣服时应该置于什么档位?则12min熨烫一件衣服共消耗多少电能? (3)如果电熨斗在低温档工作时产生的热量与它对外散发的热量相等,求电熨斗在高温档工作时的能量利用率η. (4)试分析如果电熨斗的水壶里无水而在高温档工作,会造成什么样的后果? |