2009年广东省广州市凤凰城中英文学校中考物理模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪（如图）将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（ ）

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C．幸存者能听见探测仪发出的超声波
D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

2. 难度：中等

某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开．图中符合要求的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

如图，电流表测量的是（ ）

A．通过灯L₁的电流
B．通过灯L₂的电流
C．通过灯L₁和L₂的电流
D．通过灯L₁和L₂的电流和

4. 难度：中等

在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象．若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（ ）


A．1.8×10³千克/米³
B．2.3×10³千克/米³
C．2.8×10³千克/米³
D．3.2×10³千克/米³

5. 难度：中等

将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．则  （ ）

A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加
B．拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快
C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加
D．塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能

6. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息
C．中央电视台与扬州电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D．我们生活的空间里充满着电磁波

7. 难度：中等

在做观察凸透镜成像的实验时，小强注意到当把物体放在距离凸透镜50cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A．20cm
B．30cm
C．40cm
D．50cm

8. 难度：中等

如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，木块运动的速度分别为v₁、v₂，那么（ ）

A．F₁＜F₂，v₁＜v₂
B．F₁=F₂，v₁＜v₂
C．F₁=F₂，v₁＞v₂
D．F₁＞F₂，v₁＞v₂

9. 难度：中等

如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）

A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左

10. 难度：中等

如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重G_A的物体，B端挂重G_B的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则（ ）

A．G_A=G_B
B．G_A＜G_B
C．G_A＞G_B
D．无法判定

11. 难度：中等

用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）

A．甲的比热容比乙大
B．甲的比热容比乙小
C．甲和乙的比热容相等
D．开始加热时，甲和乙的比热容为零

12. 难度：中等

如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是（ ）

A．电流表示数不变，电压表示数不变
B．电流表示数减小，电压表示数增大
C．电流表示数增大，电压表示数增大
D．电流表示数减小，电压表示数不变

二、填空题

13. 难度：中等

质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强P_A     P_B．当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力F_A     F_B（填“大于”“等于”或“小于”）．

14. 难度：中等

如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置．此过程中，物体A受到的摩擦力    水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力    （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将    （选填“变大”、“变小”或“不变”），A在移动过程中，一部分的机械能转化为    能．

15. 难度：中等

如图，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶．小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向    运动（选填“前”、“后”）；近处的小树相对于电线杆在向    运动（选填“前”、“后”）；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做    时针转动．
今年6月1日起，备受关注的”限塑令”正式开始实施．所谓”限塑令”就是在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025    （“dm”、”cm”、”mm”）的塑料购物袋．

16. 难度：中等

小明家的电能表上标有“3000r/kW•h”的字样，它表示：每消耗1kW•h的电能，    ．如果他家只有一个用电器单独工作，电能表的转盘在6min内转了30转，则这个用电器在这段时间内消耗的电能是    J，这个用电器的功率是    W，这个用电器可能是    （选填：“空调”、“电饭锅”、“电热吹风”、“白炽灯”）．

三、解答题

17. 难度：中等

如图，王师傅想用最省力的方法把-个铁桶推上台阶，请在如图中画出这个力的示意图；图是地球附近的物体，画出飞机所受重力示意图．

18. 难度：中等

如图，在图中画出入射光线或折射光线．

19. 难度：中等

请将带开关的螺丝口灯泡和三孔插座正确接入如图所示的电路中．

20. 难度：中等

如图是由“控制电路”和“工作电路”两部分组成的光控电路．“控制电路”由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R、电源U₁等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，磁控开关的磁性弹片相互吸合．“工作电路”由工作电源U₂（U₂=20V）、发热电阻R₁（R₁=5Ω）和R₂（R₂=15Ω）组成．问：
（1）当“控制电路”中的电流小于20mA时，“工作电路”中的R₁两端的电压是______V，它消耗的功率是______W．
（2）当“控制电路”中的电流等于30mA时，“工作电路”中R₁两端的电压是______V．
（3）已知光敏电阻R的阻值随照射在光敏电阻上的光强E（表示光照射的强弱的物理量，单位cd）之间的变化关系如图所示．如果照射在光敏电阻R上的光强______，则光敏电阻R的阻值增大，磁控开关产生磁性将______（均选填“变强”、“变弱”或“不变”）．
（4）如果“控制电路”中的线圈阻值R_L=1Ω、R=140Ω、U₁=3V，那么照射在光敏电阻上的光强在什么范围内时，磁控开关的磁性弹片相互吸合？

21. 难度：中等

如图是某水上打捞船起吊装置结构示意简图．某次打捞作业中，该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面，已知该货箱体积为50m³，质量是200t．
（1）货箱完全浸没在水中时受到的浮力是多少？
（2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力F为1×10⁶N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？起吊装置的滑轮组机械效率是多少？
（3）若货箱从刚露出水面到完全出水的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况．（水的密度为1.0×10³kg/m³，g取10N/kg，不考虑风浪、水流等的影响．）

22. 难度：中等

阅读下面短文
会发光的电磁翘翘板
小明制作了如图（a）所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动．该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管，其电路如图（b）所示．二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出．演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光．

请回答下列问题：
（1）电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据______原理工作的，______也是根据这一原理工作的（填“电动机”或“发电机“）．
（2）电磁翘翘板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？

23. 难度：中等

有下列器材：小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥．请你利用其中的一种或多种器材，设计三个力学实验，并按下表要求填写．

器材	实验内容	操作方法	发生现象
示例：橡皮泥	力的作用效果	用力压橡皮泥	橡皮泥发生形变

24. 难度：中等

在“用电流表、电压表测灯泡电功率”的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．小丽设计了实验电路图，如图甲所示．她还连接了部分实验电路，如图乙所示．
（1）请在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路．要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮．

（2）连接电路前，开关应______；当确认电路连接正确，准备合上开关时，应将滑动变阻器的滑片P移到______端（选填“左”或“右”）．
（3）连接完实验电路后，小丽闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压．请帮助她分析电路出现故障的可能原因：______．
（4）小丽排除故障后，凋节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，示数为______A，则灯泡的额定功率为______W．

25. 难度：中等

学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

试验 次数	斜面 倾角	斜面粗 糙程度	物重 G/N	斜面 高度 h/m	沿斜面 拉力 F/N	斜面长 s/m	有用功 W有用/J	总功 W总/J	机械 效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5		83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1		0.9	78

（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想______（填写字母）．
（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．