1. 难度:中等 | |
若某高铁列车以300km/h的速度匀速行驶.0.5h内通过的路程为 km,以路边的树木为参照物,列车是 的(选填“运动”或“静止”) |
2. 难度:中等 | |
电磁波在真空中的传播速度是3×105 (填单位);光其实也是电磁波的一部分,光可以发生反射折射等现象,那么电磁波 (选填“可以”或者“不可以”)发生反射折射. |
3. 难度:中等 | |
如图所示为一大型压路机,其主要作用是用前面的大铁圆筒把疏松的路面压紧,它主要是利用 的方法增大对地面的压强来实现的.司机可以简单的利用一个装置就把大铁圆筒抬起来,那么司机使用的装置可以看做是一个 (选填“省力”“费力”)杠杆. |
4. 难度:中等 | |
炎热的夏季就快要到了,为了凉快,很多同学在回家的路上都会戴上如图所示太阳能扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个 电风扇.电池板在太阳光的照射下,将 能转化为电能,驱动电风扇工作.太阳能是一种 (“可再生”“不可再生”)能源. |
5. 难度:中等 | |
平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是 ;当他们停止蹬自行车后,自行车仍然能继续前进,这是由于 . |
6. 难度:中等 | |
某电热器有两根电阻丝,只给一根通电,煮沸一壶水用的时间为t1;只给另一根通电,煮沸同样一壶水用的时间为t2.若两根电阻丝并联接到原来的电源上,煮沸同样一壶水需用的时间为t= (用t1 和t2表示);电热丝是将电能转化为 能的装置. |
7. 难度:中等 | |
将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上,如图(甲)所示,此时杯底对桌面的压强为p;若将一石块用细线系着缓慢放入杯底,有一部分水溢出,稳定后如图(乙)所示,此时杯底对桌面的压强为p1,则p1 p(选填“>”、“<”、或“=”);如果改用小木块轻轻放在图(甲)的溢水杯中,也有一部分水溢出,稳定后入图(丙)所示,此时杯底对桌面的压强为p2,则p2 p(选填“>”、“<”、或“=”). |
8. 难度:中等 | |
下列有关声现象的说法正确的是( ) A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声 B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C.弹拨的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大 D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生 |
9. 难度:中等 | |
4月27日雅安地震后,灾区急缺生活物资,但由于灾区道路不畅,所以只能临时采取空投物资的办法来解决灾区百姓的生活问题,空降兵某部接到任务后,用直升机将物资空运到震中地区,物资在降落伞的保护下徐徐下降到地面,下列有关说法不正确的是( ) A.物资出机舱后匀速下降过程中,机械能不断变小 B.物资出机舱后匀速下降过程中,物资受到的力是平衡力 C.以飞机为参照物,在空中下降的物资是静止的 D.物资下落后接触地面的瞬间又会向上反弹,这是因为力的作用是相互的 |
10. 难度:中等 | |
标有“6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示.若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为( ) A.3W B.3.3W C.3.6W D.5W |
11. 难度:中等 | |
如图所示,大试管和小试管都装有水,将三个大试管中的水加热,使之保持沸腾,则在大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水能沸腾的是(乙丙中的大试管都装有密封盖)( ) A.只有甲 B.只有乙 C.甲和丙 D.乙和丙 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的是( ) A.两小球带异种电荷 B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力 C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下 D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力 |
13. 难度:中等 | |
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一高度放置,且左端固定,当开关S闭合,电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时,以下选项正确的是( ) A.如果条形磁铁始终静止,条形磁铁受到摩擦力方向向右,大小逐渐增大 B.如果条形磁铁始终静止,条形磁铁受到摩擦力方向向左,大小逐渐增大 C.如果条形磁铁受到吸引向左运动,在还没有掉下去之前,条形磁铁受到摩擦力方向向右,大小逐渐增大 D.如果条形磁铁受到吸引向左运动,在还没有掉下去之前,条形磁铁对桌面的压强变小 |
14. 难度:中等 | |
如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg). (1)按题意画出滑轮组的绕绳. (2)人所做功的功率多大? (3)被吊起的重物质量多大? |
15. 难度:中等 | |
如图甲为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图.其中:Rx为压力传感器,它的电阻值随受到压力的变化而变化,阻值随压力变化的关系如图乙所示;表A为油量表,它实质是一只电流表,油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来. R是阻值为5Ω的定值电阻,电源电压恒为15V,油箱位于压力传感器Rx上,空油箱重50N.若电流表的量程为0~0.6A,该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,求: (1)加满油时R两端的电压是多少?Rx的阻值是多少? (2)油箱最多能储油多少升?(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3) |
16. 难度:中等 | |||||||||||||
小平家新买了一个“暖手宝”其铭牌如右图所示,关于“暖手宝”内的物质是不是纯水的,小平和小宇的意见不一,两人讨论决定:不破坏它,通过测定比热容的方法来确定是否为纯水;小宇查得水的比热容c水=4.2×103J/;测出室温状态下“暧手宝”的初温为10℃,在家庭电路电压稳定时接通电源,500秒后自动断电,断电时测得“暖手宝”的温度正好上升到80℃.
(2)如果热效率按98%计算,“暖手宝”内液体吸收的热量是多少? (3)“暖手宝”内的液体的比热容大约是多少?这种“暖手宝”内的液体是不是水? |
17. 难度:中等 | |
小君和小敏在路上捡到了两个小金属块,他们想用这两个金属块做实验,于是她们向物理老师借了一些器材各自做了自己的实验,她们的实验如下: (l)小君想测量其中一金属块的密度,以下是她的实验步骤: ①用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图乙所示.则所测金属块的质量是 g. ②把金属块放人装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图甲所示,则金属块的体积是 cm3.该金属块的密度ρ= kg/m3. (2)小敏想用另一金属块做浮力实验,下面是她的实验步骤:用弹簧测力计测出金属块的重力为3N,再将金属块慢慢浸没在水中,在还没有完全浸没前,弹簧测力计的示数 (选填“变小”、“不变”、“变大”).并最终静止在水中,如图丙所示. ①图丙中弹簧测力计的示数是 N,则金属块所受浮力是 N. ②如果此时细绳断了,则金属块在水中会 (选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”)小敏通过上面的实验还计算出这个金属块的密度ρ= kg/m3(保留两位有效数据). |
18. 难度:中等 | |
带着一幅近视眼镜的小志是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识. (1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动.“吸盘”是利用 起固定作用的. (2)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图a所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与 相连接. (3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 (选填“并联”或“串联”). (4)当豆浆打好后,小志打开豆浆机,如图b所示,他却看不清楚豆浆.这是因为 . |
19. 难度:中等 | |
随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题: (1)小汽车的外形设计成流线型,当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时对路面的压力 (选填“增大”、“减小”或“不变”). (2)小汽车晚上行驶的时候,为了安全考虑车内的灯最好是 (选填“打开”、“关闭”),大部分汽车的发动机都是汽油机,其中 冲程是将内能转化为机械能. (3)汽车后挡风玻璃上面有很多的细条纹,其实那些细条纹都是非常细的发热丝,汽车启动后发热丝就会发热,汽车启动后后挡风玻璃上的水雾发生 (填一种物态变化),就不会影响司机的视野了. (4)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的 大的特性,到了冬天水凝固结成冰会把水箱胀破,所以往往在水里添加某种试剂使水的凝固点 (选填“降低”、“升高”). (5)汽车的轮胎上面有很多的花纹那是为了 (选填“增大”、“减小”)摩擦,汽车行驶一段时间后轮胎温度会升高,这是通过 方式使轮胎温度升高的. |
20. 难度:中等 | ||||||||||
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图1所示: (1)把实物图2连接完整(按照电路图的连接方式). (2)滑动变阻器应选用______(选填“R1”、“R2”、“R3”); (3)在开关闭合前,应将滑片P放在______端.(选填“A”或“B”) (4)君君正确地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小兰分析产生故障的原因可能是:①小灯泡灯丝断了;②小灯泡短路;③滑动变阻器开路.(电流表、电压表均无故障)请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮君君判断故障原因,并将其序号填写在表中对应的空格里.
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||
一天,小明发现光亮的金属汤勺,并且它的背面可以呈现自己的像,如图1所示,并且背面可以看成是一种称为凸面镜的光学镜子,于是他对凸面镜探究如下: (1)他用多个激光手电筒正对着一个凸面镜照射时,情况如图1所示,可以看见凸面镜对光有 (选填“发散”或者“会聚”)作用 (2)小明设计如下研究方案研究凸面镜的像: ①器材:透明弧形(球冠形)玻璃,光屏,多支蜡烛 ②步骤:在光具座上,在透明玻璃前面某位置放置一支点燃的蜡烛A,然后再选择另一支 (选填“相同”或者“不相同”)的蜡烛B,在玻璃后面移动蜡烛B直到放在A的像位置上,把蜡烛B撤走用光屏承接蜡烛A的像,改变蜡烛的位置做多次实验. ③实验记录如下表:
(4)小明知道平面镜对光既不会聚也不发散,通过刚才的实验知道凸面镜对光的作用,那么凹面镜对光有什么作用呢?他又开动脑筋,想到了所有可能的情况:会聚、发散、即不会聚也不发散.然后,他利用激光手电筒对着凹面镜照射,观察到如图2所示的现象,则小风的探究经历了怎样的过程 A、提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 B、提出问题、猜想或假设、设计实验和进行实验、交流与评估 C、提出问题、猜想或假设、设计实验和进行实验 D、设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证. |