| 1. 难度：中等 | |
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许多物理概念的得出过程是很相似的，在速度、功率、机械效率、电压这几个概念中，得出过程相似的是（ ） A．速度和功率 B．速度、功率和电压 C．速度和机械效率 D．功率和机械效率 |
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| 2. 难度：中等 | |
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动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（ ） A．信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家 B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生 C．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温 D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于厨房里能联想到的物理知识，其中错误的是（ ） A．筷子是费力杠杆 B．把鸡蛋向碗边沿一磕，鸡蛋破了碗完好无损，说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 |
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| 4. 难度：中等 | |
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九年级的同学在中考之前，参加了很多活动和测试，关于其间涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ） A．体检时，同学们做透视检查利用的“X光”是次声波 B．体育加试时，一名做“引体向上”的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他没有做功 C．拍摄毕业像时，如果两侧有学生没有进入镜头，摄影师应将照相机向学生靠近 D．理化实验操作考查时，同学们在走廊里要保持安静，这属于在声源处减弱噪声 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（ ） ①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在； ②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车； ③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生； ④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电； ⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流． A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ |
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| 6. 难度：中等 | |
今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线．据图可以判断（ ） A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大 B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小 C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大 D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ） A．  照相机 B．  电磁起重机 C．  电动机 D．  发电机 |
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| 8. 难度：中等 | |
有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示，如图（乙）所示，把它们串联在电路中，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（ ） A．2.0V 0.8 W B．2.5V 1.0W C．4.5V 1.0 W D．4.5V 1.8W |
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| 9. 难度：中等 | |
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一个木块漂浮在盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4g，若把该木块放入盛满水的容器中（ρ木=0.5×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3），则溢出水的质量是（ ） A．4g B．4.5g C．5g D．3.6g |
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| 10. 难度：中等 | |
| 美国科学家发明了一种特殊的隐形物质，当空气中沿直线传播的光，射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”，从而无法让光在其表面发生 ，人看不到它． | |
| 11. 难度：中等 | |
重为50牛的箱子在水平桌面上受到10牛的水平拉力F的作用而作匀速直线运动，如图所示．当拉力F突然撤去时，箱子由于 继续向前运动，此时它受到的滑动摩擦力为 牛．
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P自左向右移动过程中，电流表A的示数 ，电压表V1和V2示数的比值将 ．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示，物体漂浮在圆柱形容器的水面上，B物体上放着一个物体A时，B排开水的体积为V1；若将A取下放入水中静止后，此时A、B两物体排开水的总体积为V2，且 ， ，g=10N/kg，则水对容器底的压强将 （选填增大、减小或不变），容器底对物体A的支持力是 ．
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示，夏天的一个傍晚，有一个小孩站在池塘边看到了水中有一轮弯弯的月亮．请你运用光学知识作图说明这个小孩为什么能看到水中的明月．（保留作图的痕迹）
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开．作出图中轻质小球此时的受力示意图．
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| 16. 难度：中等 | |
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小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”： （1）如图，他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为______N； （2）小明让金属块从图①到②位置，观察到测力计示数______，说明金属块受到的浮力______（都选填“变小”、“变大”），他得出：浮力大小与物体所处的深度有关． （3）小红让金属块从图③到④位置，发现两次弹簧测力计示数相同，金属块所受浮力都为______N，她得出：浮力大小与物体所处的深度无关． （4）从这两个同学的不同实验结果，你能得出什么结论？______． 
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下： （1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同；也可以 ． （2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时， 吸热的热量多，表明 的吸热能力大．
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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=为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成： （1）在下边方框内画出实验电路图；  （2）闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？______，这样做的原因是______． （3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，
（4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是______．  （5）若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：______，你这样做的理由是______． |
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| 19. 难度：中等 | |
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李明同学骑自行车上学，他家到学校的路程为3.6Km．李明上学前称得人与书包总重为600N，自行车重为300N，7点30分他从家里出发，以6m/s 的速度匀速骑车到学校，在骑车过程中受到的阻力恒为50N．求： （1）通过计算可知李明同学几点钟到学校？ （2）李明在骑车过程中，自行车两个车轮与路面接触的总面积为0.003m2，在此过程中自行车对路面的压强为多少帕斯卡？ （3）从家骑车到学校的过程中，李明克服阻力做功为多少焦耳？ |
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V 0.5A”字样．当S闭合，S1、S2断开，滑片P从b端滑到中点时，电流表的示数变化了0.1A，此时电压表的示数为6V；保持滑片P的位置不变，闭合S1、S2，电流表的示数又变化了2A；（不考虑温度对灯泡电阻的影响）． 求：（1）灯泡L的电阻和电源电压？ （2）滑动变阻器R的最大阻值是多少？ （3）当闭合S、S1、S2时，整个电路消耗的最小电功率是多少？ 
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||
地铁可以缓解城市公交运输压力，某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：
（2）公交汽车每km消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？ （3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点．（写出两条即可） |
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