1. 难度:中等 | |
如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械,能抽象为斜面的是( ) A. 汽车方向盘 B. 桔槔 C. 盘山公路 D. 铁葫芦 |
2. 难度:中等 | |
如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是( ) A. 钢丝钳剪铁钉 B. 食品夹子夹食品 C. 钓鱼竿钓鱼 D. 筷子夹菜 |
3. 难度:中等 | |
水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离.则下列判断正确的是( ) A.文具盒所受重力做了功 B.文具盒所受支持力做了功 C.文具盒所受拉力做了功 D.没有力对文具盒做功 |
4. 难度:中等 | |
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( ) A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3 C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3 |
5. 难度:中等 | |
下列现象中,由动能转化为重力势能的是( ) A. 动车匀速上坡 B. 脚踩滑板从高处滑下 C. 滚摆自下而上运动 D. 火箭加速升空 |
6. 难度:中等 | |
要测量小明通过楼梯上楼时的功率,不需要测量的是( ) A.身体质量 B.通过的楼梯高度 C.通过的路程 D.上楼所用的时间 |
7. 难度:中等 | |
分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦,此过程中( ) A.F甲做的功大于F乙做的功 B.F甲做的功小于F乙做的功 C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率 D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率 |
8. 难度:中等 | |
如图所示,某同学正在进行手抛鸡蛋表演,由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中.鸡蛋重力做的功最接近于( ) A.O.02J B.0.2J C.2J D.20J |
9. 难度:中等 | |
如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体,不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是( ) A.20N B.25N C.30N D.35N |
11. 难度:中等 | |
用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( ) A.拉力一定是125N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100N |
12. 难度:中等 | |
如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( ) A.η=×100% B.η=×100% C.η=×100% D.η=×100% |
13. 难度:中等 | |
花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝.这时修枝剪刀属于 杠杆,它的支点在 点.使用时,若在轴上加润滑油,则可以提高杠杆的 . |
14. 难度:中等 | |
在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向 调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿 方向,此时读数为 N. |
15. 难度:中等 | |
如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为 N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是 (选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为 杠杆(选填“省力”或“费力”). |
16. 难度:中等 | |
小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是 N,水平木板对木块的支持力是 N.若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m,则拉力做的功是 J,重力对木块做的功是 J. |
17. 难度:中等 | |
小明的体重是500 ,若他用20s的时间登上6m高的楼房,克服自身重力做功为 J,登楼的功率是 W. |
18. 难度:中等 | |
如图所示,用传送带将木箱从底端匀速运送至顶端.在此过程中,木箱相对于地面 (选填“运动”或“静止”),木箱的重力势能 (选填“增加”或“减少”),木箱的机械能 (选填“增加”或“减少”). |
19. 难度:中等 | |
小明在30s内用600N 的拉力F把9OON的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m,此过程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是______W,此过程中斜面的机械效率是______. |
20. 难度:中等 | |
用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为 W,滑轮组的机械效率 ,若不计绳重及摩擦,动滑轮的重力为 N. |
21. 难度:中等 | |
如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,测力计的示数F为 N,测力计上升的高度s为0.2m.物块重G为 1.5N,物块上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为 %,使用该杠杆做额外功的一个原因是 . |
22. 难度:中等 | |
如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中 是动能-高度关系图线,小石块达到的最大高度为 m,小石块在最高点时的机械能为 J. |
23. 难度:中等 | |
(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1.(保留作图痕迹) (2)如图乙中,为使杠杆0A保持静止,画出在A点所加最小力F1,的示意图和阻力F2的力臂. (3)如图所示,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法. |
24. 难度:中等 | |
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______、______. (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个. (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(变大/变小/不变),其原因是______. |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
(a)______; (b)______; (c)______. (2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”). (3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”). |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表:
(2)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是______; (3)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是______,使用滑轮组的优点是______. |
27. 难度:中等 | |
在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示. (1)本实验的研究对象是______. (2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当______一定时,物体动能的大小与物体的______有关. (3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则______(填序号). ①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙. |
28. 难度:中等 | |
一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1min内行驶了900m,取g=10N/kg, 求:(1)卡车连同货物受到重力的大小; (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率. |
29. 难度:中等 | |
建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的 建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为 20s.求: (1)工人做的有用功; (2)工人做的总功; (3)此过程中该装置的机械效率; (4)工人做功的功率. |