| 1. 难度：中等 | |
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生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值中最接近实际情况的是（ ） A．人骑自行车的平均速度约为1m/s B．中学生心脏正常跳动一次的时间大约在3s～5s C．一元硬币的直径约为2.5cm D．电视机正常工作的电功率约为1000W |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列现象中，用物理知识解释正确的是（ ） A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发 B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热 C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量 D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大 |
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（ ） A．  手在墙上形成手影 B．  钢勺好像在水面处折断了 C．  景物在镜中成像 D．  山在水中形成“倒影” |
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| 4. 难度：中等 | |
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2010年诺贝尔物理学奖颁给了发现石墨烯的两位俄裔科学家．石墨烯由一层碳原子组成，它是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料，它的熔点超过2000℃，它具有优良的导电性和导热性等属性．可以预见，石墨烯未来的应用将相当广阔．根据石墨烯的属性，你认为石墨烯不能用来制成（ ） A．隧道掘进机的钻头 B．炒菜锅 C．高压输电线 D．家用保险丝 |
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| 5. 难度：中等 | |
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研究物理问题时经常用到科学的研究方法．如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是（ ） A．分子热运动 B．牛顿第一定律 C．电阻上的电流与两端电压的关系 D．磁场用磁感线来描述 |
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| 6. 难度：中等 | |
我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的 ．在月球上，你认为下列情况可能的是（ ）A．利用降落伞降落，以确保安全落月 B．用指南针确定方向 C．听到月球车行驶发出的声音 D．轻易地将60kg的物体举起 |
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| 7. 难度：中等 | |
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2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m 深处．下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）（ ） A．压强越来越大，浮力越来越小 B．压强越来越大，浮力越来越大 C．压强越来越小，浮力越来越小 D．压强越来越小，浮力越来越大 |
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| 8. 难度：中等 | |
在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（ ） A．乙和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．丙和丁 |
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| 9. 难度：中等 | |
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物理兴趣小组设计了一种具有光控和延时功能的路灯，天黑时亮，夜深时熄灭．光控开关在光线较暗时闭合，延时开关常温下是闭合的，但在通电5小时后会因发热而自动断开．图中符合设计要求的电路图是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示，闭合电键S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C，D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是（ ） A．火线和零线短路 B．电灯L短路 C．电线AC段某处断路 D．电线BD段某处断路 |
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| 11. 难度：中等 | |
小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ） A．记录电流表和电压表的示数 B．将滑动变阻器滑片向右移动 C．将滑动变阻器滑片向左移动 D．适当增加电池的节数 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是（ ） A．仍保持匀速 B．立即加速 C．立即减速 D．立即停止 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 人们应当敬畏自然：遵循带来福音--2010年上海世界博览会高度重视节能环保，一些场馆的外表面，都采用太阳能电池实现照明用电自给，太阳能属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）；冒犯带来灾难--日本因地震引起海啸从而产生核泄漏是人们冒犯了核电站中 能产生的灾难． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，若长此以往会导致听力下降．（选填“音调”、“响度”或“音色”） | |
| 15. 难度：中等 | |
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人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识． （1）人体是 体（导/半导/绝缘），对人体的安全电压不高于 V； （2）人的前臂如图所示，是一个 （省力/费力/等臂）杠杆． 
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| 16. 难度：中等 | |
| 某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是 （选填“正立”或“倒立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为l0cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于 cm． | |
| 17. 难度：中等 | |
高档轿车为保护司机安全都安装有安全气囊系统，如图所示，这套系统在汽车突然 （选填“加速”或“减速”）情况下会自动充气弹出，司机由于具有 将直接撞在气囊上，充气的气囊能 （选填“增大”或“减小”）对司机的压强，不会造成人体伤害．
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| 18. 难度：中等 | |
| 汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 ；当某一个灯坏了不亮时另一个还能发光，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力所做的功率分别为P1、P2，则W1 W2，P1 P2．
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| 20. 难度：中等 | |
 为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×103kg/m3，比热容为4.0×103J/，冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收 J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的 剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的 保持不变（选填物理特征）．
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| 21. 难度：中等 | |
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块 越多，从而判断小车的动能越大；若水平面绝对光滑，按上述方案本实验将 （能/不能）达到探究目的．
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| 22. 难度：中等 | |
小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R的发热功率P、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R的发热功率P随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是 ．如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为 V，定值电阻R的阻值为 Ω．
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| 23. 难度：中等 | |
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按照题目要求作图． （1）在图1中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受的重力的示意图． （2）如图2所示是光从水中的A点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线，要求光线传播方向大致合理． （3）在图3中要使电阻R1R2串联，请在圆圈中填入相应的电表符号．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求： （1）校车在送考过程中的平均速度； （2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，求校车对水平路面的压强； （3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率． 
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| 25. 难度：中等 | |
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一天，小明妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风，经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了，小明想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此： （1）他从铭牌上查到，该电吹风机的额定功率为P额=600W，并观察了电吹风机的内部电路结构（如图），终于明白了：旋转式开关的触片为扇形，当拨到某一档位时，可以同时与两个触点接触，于是当开关放在“冷”时，就是把______连入电路；当开关放到“热”时，就是把______连入电路． （2）小明关掉家中所有电器，只打开电吹风机，并观察家中的电能表，发现在2min内转盘转了20转，结合电能表铭牌上的“3000R/kw•h”字样，求出了吹风机吹冷风时的功率P电风为______W． （3）在上述基础上，小明算出了应选配的电热丝的阻值R，成功地修复了电吹风机．小明怎样计算电热丝的电阻的呢？请你写出计算电热丝阻值的过程． 
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| 26. 难度：中等 | |
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小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示． （1）B蜡烛的烛焰高______cm； （2）为了使像看起来更清晰，小成最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）； （3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴______（选填“可能”或“不可能”）被点燃； （4）用玻璃板代替平面镜的目的是：______． （5）取两支等长的蜡烛目的是：______． （6）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距______cm才可能与A的像完全重合． 
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| 27. 难度：中等 | |
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小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度，设计了如下实验方案． （1）根据密度公式ρ=m/v，为了测定木块的密度，小明先用托盘天平测量木块的质量m．在测量之前，小明已经调节好了天平的横梁平衡，在测量质量的过程中，小明看到指针在中央两侧摆动，摆动的幅度如图，他调节的方法是______． （2）测量正方体木块的边长L，如图是小明测量木块边长的情形，则木块的边长是______cm． （3）接下来测量牛奶的密度．小明向杯子中装入适量的牛奶，然后将木块轻轻放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接着取出木块，根据木块表面留下的奶渍的痕迹，用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L，则牛奶的密度为______L 
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| 28. 难度：中等 | |
 “大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 ． （2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 ． （3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 ． （4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 ． |
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空． ●设计实验 实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率、 （1）实验原理：η=______． （2）实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、______、______、铁架台、细线． ●进行实验并收集数据 （3）用如图所示的两套装置先后做实验，并将相关数据收集在下面的表格中，请将表格中的空格补充起来．
分析上表中的数据可以看出： （4）同一滑轮组的机械效率 ______恒定（填“是”或“不是”）． （5）滑轮组的机械效率 ______1（填“大于”、“等于”或“小于”）． ●评估与拓展 （6）小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该 ______． （7）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
用如图所示的实验电路来“探究--影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝．
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| 31. 难度：中等 | |
小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示． （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至______端（选填“A”或“B”）后，检查电路无误后，开关才能______． （2）如果用干电池作电源，他至少要用______节． （3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为______Ω，灯泡发光______（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向______端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为______W． （4）实验结束后，小功整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为______． （5）回家后，小功同学还想粗约测量自己家里微波炉工作时的电功率，除了用秒表外，你认为还需要______． |
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