| 1. 难度：中等 | |
|
下列装置中没有应用电磁铁的是（ ） A．电铃 B．电磁继电器 C．电热器 D．扬声器 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
第一个发现电流磁效应的科学家是（ ） A．奥斯特 B．安培 C．焦耳 D．法拉第 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
能够在水平方向自由转动的磁针，它静止时总是指向南北方向，这是由于（ ） A．地球是一个导体 B．地球应内部有铁，镍等矿 C．地球本身是一个大磁体 D．地球有地理的南极和北极 |
|
| 4. 难度：中等 | |
条形磁铁周围存在着磁场，在如图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ） A．小磁针A，B B．小磁针B，C C．小磁针C，D D．小磁针D，A |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
关于电磁铁，下面说法中错误的是（ ） A．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 B．通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变 C．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 D．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 7. 难度：中等 | |
如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ） A．电流表的示数变小，电磁铁的磁性减弱 B．电流表的示数变大，电磁铁的磁性增强 C．电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱 D．电流表的示数减小，电磁铁的磁性增强 |
|
| 8. 难度：中等 | |
如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（ ） A．互相吸引靠近 B．互相排斥远离 C．先吸引靠近，后排斥远离 D．既不排斥，又不吸引 |
|
| 9. 难度：中等 | |
如图所示，当开关S闭合时，工作电路的情况是（ ） A．电磁铁有磁性，电动机不转动 B．电磁铁无磁性，电动机不转动 C．电磁铁有磁性，电动机转动 D．电磁铁无磁性，电动机转动 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下面是几位同学关于固定电话的几种说法，你认为正确的是（ ） A．电话能将声音沿着导线传至对方 B．电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的 C．话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D．听筒中把声音变成变化的电流 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色．下列信息传递方式利用了电磁波的是：（ ） ①有线电话，②移动电话，③无线电广播电视，④卫星通信，⑤网络通信，⑥光纤通信 A．②③④⑥ B．①②③⑤ C．①⑧④⑥ D．②④⑤⑥ |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录．对于手机无线上网，下列说法正确的是（ ） A．使用电磁波传输数字信号 B．使用电磁波传输模拟信号 C．使用超声波传输数字信号 D．使用红外线传输模拟信号 |
|
| 13. 难度：中等 | |
| 物理学家用 来形象地描述空间磁场情况，在磁体外部它都是从磁体的 出来，回到磁体的 ．磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理来实现悬浮的． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 通电螺线管外部周围的磁场和 的磁场一样，它两端的极性跟 的方向有关． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 闭合电路的一部分导体，在磁场中做 运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做 现象． | |
| 16. 难度：中等 | |
如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为______极，电源的a端为______极，小磁针的b端为______极．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
| 直流电动机中，换向器的作用是当线圈转到 位置时，就能自动改变线圈中 的方向，使线圈可以不停地转动下去．电磁铁和永久磁铁相比，优点是：它的磁性有无可以由 来控制，它的磁性强弱可以由 来控制，它的南北极可以由 来控制． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 我国生产、生活中用的交流电，频率是 HZ，电动机是利用 的原理制成的． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 发电机是利用 现象制成的，工作时将机械能转化为 能． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 在电风扇、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有 ；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有 ． | |
| 21. 难度：中等 | |
 如图所示，将载有条形磁铁的两辆小车同时由静止释放后，两小车将迅速分离．此现象说明：（只要写出两条） （1） ； （2） ． |
|
| 22. 难度：中等 | |
在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图4甲所示的实现当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明 的周围存在着磁场．接着小红又想用该电路判断电源的正负极．经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小孩针静止时N极的指向如图乙所示．据此他们判断出电源的 端是正极（选填”a或“b”）
|
|
| 23. 难度：中等 | |
| 电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与 信号的相互转化；近日．西方某国法律禁止低龄少年儿童使用手机，原因是手机辐射的 会一定 程度危害人体健康；微波与中、长波传播速度相同．微波波长较短，因此频率相对较 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 电话分模拟和数字两种．模拟信号是：在话筒将声音转换成 时，其 变化的情况跟声音的 变化的情况完全一样． | |
| 25. 难度：中等 | |
如图所示，根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极和磁感线的方向；请根据图甲中小磁针静止时的指向，在图乙中标出电磁铁的磁极，并在图中画出导线的绕线．某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图9丙所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮（绿灯熄灭）．请按此要求连接电路（红、绿灯的额定电压相同）． |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因数”．请你结合谈实验中的具体情况，完成下面的内容． （1）通过观察电磁铁______的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同． （2）电磁铁乙的铁钉帽端为______极（填“N”或“S”）． （3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将______ （填“变大”、“变小”或“不变”），说明了______． （4）流过电磁铁甲的电流______电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）．电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是______． 
|
|
| 27. 难度：中等 | |
如图是动圈式麦克风的结构示意图．当你对着它说话或唱歌时，人声带由于 而产生的声音，通过 传播到膜片，使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动，线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的 ，线圈在运动中能量的转化情况是 ．
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，指针都没有明显偏转（仪器、接触都完好）．请从两个方面写出改进措施： ①______； ②______． 
|
|
| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定． （2）下表是该组同学所做实验的记录：
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______； （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” ①你对此猜想是：______； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______． |
|||||||||||||||||||||||||||||
| 30. 难度：中等 | |
|
我们常见到的各种IP卡和银行卡的说明书上标明忌与磁体靠近，这是为什么？ |
|
