1. 难度:中等 | |
为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是( ) A.正常人的步行速度约4km/h B.25寸彩电的功率约2.5W C.洗澡水的温度约60℃ D.探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm |
2. 难度:中等 | |
自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法正确的是( ) A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音 B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 D.高淳县某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
3. 难度:中等 | |
生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释.下列解释错误的是( ) A.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热 C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量 D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠.这是一种液化现象 |
4. 难度:中等 | |
我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句,如辛弃疾的“溪边照影行,天在清溪底,天上有行云,人在行云里”.其中“天在清溪底”的现象与图中哪个现象相似?( ) A. 小孔成像 B. 平面镜成像 C. 分解太阳光 D. 视力矫正 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点.F为焦点.下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应,下列说法正确的是( ) A.幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 |
6. 难度:中等 | |
如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是( ) A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动 B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢 C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢 D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述正确的是( ) A.图(1)可用来演示电流的磁效应 B.图(2)可用来演示电磁感应现象 C.图(3)可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 D.图(4)可用来演示磁场对电流的作用 |
8. 难度:中等 | |
用如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦),下列计算结果正确的是( ) A.所做的有用功为1.2J B.动滑轮自重0.2N C.拉力F做功的功率为0.3W D.该滑轮组的机械效率为83.3% |
9. 难度:中等 | |
通常情况下,分子运动看不见、摸不着,但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况,如图所示,在学习分子运动的理论时,我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系,这种方法在科学研究上叫做“转换法”,下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取“转换法”的是( ) A.研究物体重力势能大小与高度的关系时,保证物体的质量一定 B.研究电流时,将电流比做水流 C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 D.通过观察电磁铁是否吸引大头针,来判断电磁铁有无磁性 |
10. 难度:中等 | |
平常我们吃熟鸡蛋时,发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的,那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢?为探究这个问题,某同学设计了如下一些方案,其中最合理的是( ) A.取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中从侧面观察蛋黄形状,然后多次重复实验,得出结论 B.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察各只蛋黄形状,得出结论 C.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从侧面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论 D.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只鸡蛋磕破倒入杯中,从上面观察蛋黄形状,然后多次重复得出结论 |
11. 难度:中等 | |
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,对此有下列几种猜想,其中可能的是( ) ①灯L2的电阻太小 ②灯L2两端电压较大 ③通过L1、L2的电流不等 ④灯L1、L2额定功率不同 ⑤灯L2的灯丝断了,灯座未短路 ⑥灯泡L2的灯座被短路. A.① B.②③⑥ C.②⑤ D.①④ |
12. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,定值电阻R为5Ω.闭合开关后,移动滑片,发现能使电流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和电压表(“0~3V”或“0~15V”)的指针同时达到满刻度线.则R的电功率与电流的关系图象可能是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
云、雨、露、雾、雪、冰雹是自然界常见的物态变化现象.其中雾是由水蒸气 形成的,霜是由水蒸气 形成的,云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便会下降,下降过程中冰晶 成水珠,这就是雨.(以上三空填物态变化名称) |
14. 难度:中等 | |
老花镜的镜片是 透镜,它的度数等于它焦距(用m作单位)的倒数乘以100,小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光,再拿一张纸在老花镜下来回移动,纸上得到一个最小的光斑距老花镜50cm,则小明爷爷老花镜的度数是 度,爷爷戴上老花镜后能使像相对于晶状体向 (前/后)移,从而使清晰的像落在视网膜上. |
15. 难度:中等 | |
常用的打火机从打火方式上可分为两种,一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打火;一种是能产生高电压的装置打火.从能量转化角度看,前者是把 能转化为内能;后者是把 能转化为内能. |
16. 难度:中等 | |
运动会的百米赛跑,两个终点计时员分别选择如下两种方式开始计时:A.听到枪声时开始计时、B.看到发令枪冒烟时开始计时.则两计时员中按 方式计时较为准确(填“A”或“B”);若已知按B方式计时员记录某同学的百米赛跑成绩为12.3s,则按A方式记录该同学成绩约为 . |
17. 难度:中等 | |
光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就是利用发光二极管照射移动表面(如图所示),并被反射回鼠标的光学感应器,用以记录移动动作,以此来捕捉移动位置的不同画面.当鼠标移动时,感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利用数字信号处理来比较各个影像,以决定移动的距离和方向.产生的结果会传回计算机,而屏幕上的光标会根据这些结果来移动,图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内. (1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生 (填“镜面反射”或“漫反射”). (2)光学感应器上所成的像是 (填“实像”或“虚像”). (3)当鼠标向前推移时,感光器件上的像相对于光学感应器在向 移动. (4)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为 . |
18. 难度:中等 | |
如图是小敏自制的一个电磁跷跷板.小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上.它的工作过程是:当处于如图位置时,两触点接触,使电磁铁产生磁性,吸引衔铁,小猫端下降.两触点______,电磁铁失去磁性,在小狗重力的作用下,小狗端下降,反复上述过程.如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米,小猫模型的质量为100克,则该跷跷板要能正常工作,小狗模型的重力应略大于______牛如果翘翘板电路连接正确、两触点接触良好,但不能正常工作可以改进的方法是______(只要写出一点即可). |
19. 难度:中等 | |
是在空间传播的周期性变化的电磁场,早在1864年,英国青年物理学家 就预言了它的存在.这属于科学探究过程中的 环节. |
20. 难度:中等 | |
如图所示分别是一台电冰箱和一台电扇的铭牌,则正常工作时,在12h内消耗电能较多的是 . |
21. 难度:中等 | |
当前,能源问题已引起世界各国的高度重视,21世纪核能将成为世界的主要能源之一.我国现已成为第二能源消耗大国,并正在大力开发利用核能,那么,在世界和平利用核能的过程中,人类利用的是原子核 变时释放的能量. |
22. 难度:中等 | |
某一直流电动机提升重物的装置,如图所示,重物的质量m=50kg,电源提供给电动机的电压为U=110V,不计各种摩擦,当电动机以v=0.9m/s的恒定速率向上提升重物时,电路中的电流强度I=5.0A,则电动机的线圈电阻R= Ω,电动机提升重物的效率η= .(取g=10N/kg) |
23. 难度:中等 | |
小明利用标有“6V 6W’的灯泡L1和“6V 3W’的灯L2进行实验; (1)当L1正常发光时,通过灯泡L1的电流为______ (2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为______A,电压表的读数是______V,电路消耗的总功率为______W. |
24. 难度:中等 | |
按照题目要求作图. (1)在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB. (2)请在图中把螺口灯泡和开关正确接入家庭电路中. (3)在图中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向. |
25. 难度:中等 | |
如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为180N的泥桶,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将泥桶匀速提高了2m,滑轮组的机械效率为80%. 求: (1)工人使用滑轮组时做的有用功、拉力做的总功. (2)工人拉绳子的力. (3)如果用这个装置同时提3个同样的泥桶,工人拉绳子的力为多少? |
26. 难度:中等 | |
随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.仔细观察和思考,可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题: (1)小汽车的外形设计成流线型(如图1所示),当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______(选填“增大”、“减小”或“不变”),其原因是______. (2)汽车发动机工作时,缸体的温度很高,为确保发动机正常工作,需对缸体进行冷却.汽车发动机常用水作为冷却剂,这主要利用了水的______的特性.若汽车的水箱中装有10kg水,当水温升高50℃时吸收的热量是______J) (3)“五•一”期间,小明一家开车外出旅游,途中看到如图2所示的限速牌.小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段,请你通过计算说明他超速了吗?______ (4)图3为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图.其中:Rx为压力传感器,它的电阻值随受到压力的变化而变化,阻值随压力变化的关系如图4所示;表A为油量表,它实质是一只电流表,油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来; R是阻值为5Ω的定值电阻;电源电压恒为15V;油箱位于压力传感器Rx上,空油箱重50N.若电流表的量程为0~0.6A,该油箱加满油时,指针恰好指示最大刻度,求:(1升=1dm3)(ρ汽油=0.7×103kg/m3) ①油箱加满油时,R两端的电压和Rx的阻值. ②油箱最多能储油多少升?______. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的.并参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象,并说明理由.
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28. 难度:中等 | ||||||||||||||||
如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置. (1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的______(填物理属性的名称),从而能______;手指放在蜡烛______的烛芯顶部不会被烧痛(选填“A”或“B”) (2)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是______. A、选用的玻璃板太厚 B、选用的玻璃板太薄 C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(4)在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时,陈刚和李娟分别使蜡烛和光屏同时在光具座上不停地左右移动,但没能在光屏上看到烛焰所成的清晰的像.他们实验失败的原因是______,正确的做法是______. |
29. 难度:中等 | |
在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在______位置平衡. (2)实验时,在A处挂3个重为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计拉,使杠杆在水平位置平衡,拉力方向应为______,大小为______N.若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉,则弹簧测力计的读数将______(选填“变大”“变小”或“不变”) |
30. 难度:中等 | |
如图是“探究磁场对通电直导线的作用”实验装置. (1)闭合开关S,发现直导线向左运动,要使直导线向右运动,可以采取两种方法. 方法一:______; 方法二:______. (2)______(选填“发电机”或“电动机”)就利用到这一实验原理. |
31. 难度:中等 | |||||||||||||||||
在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V. (1)连接电路时,开关应______. (2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到______端(选填“A”或“B”).闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为零,产生故障的原因可能是______.若闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生的故障的原因可能是______. (3)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为______A,此时小灯泡的实际功率为______W.
(5)某同学根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,这是因为灯泡的电阻值与______有关. |
32. 难度:中等 | |
实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R(0~9999Ω 5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图): (1)你认为三种设计方案是否都是可行的?______(选填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小题;若不是,请说明不可行方案的缺陷:______. (2)在可行的方案中,你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确?理由是:______. |