2009-2010学年新人教版九年级（下）开学考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A．牛顿
B．帕斯卡
C．焦耳
D．瓦特

2. 难度：中等

如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ）
A．右侧通行
B．系好安全带
C．限速行驶
D．保持车距

4. 难度：中等

如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

下面说法正确的是（ ）
A．机器的功率越大，做功越多
B．机器的功率越小，做功越慢
C．机器做功越多，机械效率越高
D．机器机械效率越高，功率越大

7. 难度：中等

小立沿水平方向用力推一个放在水平地面的木箱，没有推动，原因是（ ）
A．木箱受到的惯性太大
B．木箱受到的重力大于推力
C．木箱受到的摩擦力等于推力
D．木箱受到的摩擦力大于推力

8. 难度：中等

下列估测数据中，你认为明显不合实际的是（ ）
A．操场上一个篮球场的长度约28m
B．初中学生的平均体重约450N
C．一张普通CD光盘的直径大约30cm
D．一个鸡蛋的重力约0.5N

9. 难度：中等

在水平路面上，某人用300N的水平力拉着重为1200N的车在30S内前进了10m，在这一过程中人对车做功的功率是（ ）
A．500W
B．100W
C．400W
D．3KW

10. 难度：中等

把甲、乙两种液体分别倒入两个完全相同的量筒中．测得甲液体的深度为乙液体深度的二倍，若甲、乙两种液体的质量之比为3：1，则它们的密度之比及它们对量筒底部产生的压强之比为（ ）
A．甲、乙两种液体密度之比为3：2，压强之比为3：1
B．甲、乙两种液体密度之比为3：2，压强之比为2：1
C．甲、乙两种液体密度之比为6：1，压强之比为3：1
D．甲、乙两种液体密度之比为6：1，压强之比为2：1

11. 难度：中等

把一小球轻轻放入盛满酒精（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）的溢水杯中，静止时它漂浮在液面上，从杯中溢出8g酒精；若将该小球轻轻放入盛满水的溢水杯中，它静止时从杯中溢出水的质量（ ）
A．等于8g
B．大于8g
C．小于8g
D．无法判断

12. 难度：中等

如图所示的杠杆始终处于水平平衡状态．在拉着弹簧测力计的提环，从图中的A位置缓慢地移动到B位置的过程中，弹簧测力计的示数会（ ）

A．不断增大
B．不断减小
C．先减小后增大
D．先增大后减小

13. 难度：中等

下列关于力的说法中，不正确的是（ ）
A．人推车时，人也受到车给的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

14. 难度：中等

潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中，潜水运动员受到的（ ）
A．重力变大
B．浮力不变
C．水的压力差不变
D．浮力变大

15. 难度：中等

用滑轮组将重为G的物体匀速拉高h，滑轮组由n段绳承担总重，绳子自由端在拉力F作用下移动的距离为L，动滑轮共重为G′，克服绳重及摩擦所做的额外功为W，则（ ）
A．滑轮组的机械效率：
B．滑轮组的机械效率：η=
C．若增大物重G，将提高其机械效率
D．该滑轮组若绳子的股数越多，其机械效率将越高

16. 难度：中等

如图所示，重为80N的物体在大小为10N，方向水平向左的拉力F₁作用下，在水平地面上做匀速直线运动，滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计．当撤去拉力F₁，物体静止后，改用大小为30N，方向水平向右的拉力F₂，拉物体向右做运动，如图所示，则拉力为F₂时（ ）

A．物体仍做匀速直线运动
B．物体做加速直线运动
C．物体与地面之间的摩擦力为30N
D．物体在水平方向受力的合力为10N

二、填空题

17. 难度：中等

马德堡半球实验证明了    的存在．

18. 难度：中等

飞机在空中飞行，坐在飞机里的人认为自己是静止的，则他所选择的参照物     ．

19. 难度：中等

用动力臂是阻力臂12倍的撬棒撬重为1800N的石头，所用动力至少是    N．

20. 难度：中等

潜水艇充满水时约重2×10⁷N，可以悬浮在海水中静止不动．此时，它竖直方向上受到的重力和浮力的合力的大小是    N．

21. 难度：中等

甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等．如果它们的密度之比为3：2，那么，它们的质量之比为     ．

22. 难度：中等

漂浮在游泳池中的甲、乙两同学，已知甲的质量大于乙的，则他们相对于池底来说，    的重力势能一定较大．

23. 难度：中等

一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装密度为ρ的液体，将挂在弹簧测力计下的金属块A浸没在该液体中（A与容器底未接触），金属块A静止时，弹簧测力计的示数为F，将木块B放入该液体中，静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7：12；把金属块A放在木块B上，木块B刚好没入液体中（如图所示）．若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13：24，则金属块的体积为    ．

24. 难度：中等

如图是某弹簧测力计的面板，指针位置表示力的大小为    N．

25. 难度：中等

图中所示的三个事实都可以说明，在    中，    ．

26. 难度：中等

弹簧测力计下挂一个物体A，静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．A浸没在装满某种液体的溢水杯中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示．把从溢水杯中溢出的液体，倒入量筒中，如图丙所示．由此可知，A的密度为    kg/m³，液体的密度为    kg/m³．（g=10N/kg）

27. 难度：中等

如图所示，把同一支压强计的探头先后放入A、B两种液体中的不同位置，压强计两管中的液面高度差相等，比较两种液体的密度可知ρ_A    ρ_B．

三、解答题

28. 难度：中等

如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是为研究______．
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了______．
（3）此实验得出的结论是______．

四、填空题

29. 难度：中等

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：

次数	钩码重/G	钩码上升的高度/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计移动的距离/cm
1	2	10	0.8	40
2	5	5	1.6	20

（1）此实验使用滑轮的个数至少是    个，其中动滑轮有    个．
（2）实验中应    拉弹簧测力计．
（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为    ，第二次实验时滑轮组的机械效率    （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．

30. 难度：中等

小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素．

（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是    ．
（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是    ；
（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图所示．根据图象可以判断出，此实验过程中浮力变化情况是先    后    ．

31. 难度：中等

小明用圆柱形水杯、直尺和一些币值相同的硬币等材料做实验，验证杠杆的平衡条件．他先把直尺放在圆柱形水杯上，左右移动直尺，使其如图甲所示在水平位置平衡．然后在直尺两侧放不同数量的硬币，并调节硬币位置，使直尺如图乙所示，在水平位置再次平衡．小明在乙图中标出了力臂L₁、L₂的大小．据此，小明能得出杠杆的平衡条件吗？答：    ．（填“能”或“不能”）依据：    ．

32. 难度：中等

小阳想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，现有符合要求的弹簧测力计一个，长方体木块一块（各表面粗糙程度相同）、长木板，毛巾，和若干质量相同的钩码，请你利用给出的器材，帮助小阳设计一个实验，并写出实验步骤．
    ．

五、解答题

33. 难度：中等

如图所示，重10N的木块A静止在斜面B上．已知斜面B对木块A支持力的大小为8N．在图中画出木块A对斜面B的压力F的示意图．

34. 难度：中等

在图中画出力F对支点O的力臂，并用字母L表示．

35. 难度：中等

如图，重为80N的重物，绳子最多只能承受30N的拉力．为了将重物顺利地提升，请画出绳子在滑轮上的正确绕法．

36. 难度：中等

如图所示，小洪穿着滚轴鞋用力推墙，自己却向后滑去．请你解释这个现象．

37. 难度：中等

船舱底在水面下3m，舱底穿了个面积为0.2m²的洞，要用挡板（自重不计）堵住这个洞，至少需要多大的压力．

38. 难度：中等

体积为1×10³cm³的正方体木块，浮在水面上静止不动，这时它浸在水中部分的体积是0.6×10³cm³，求：
（1）木块的密度多大？
（2）木块的底部受到水的压强多大？

39. 难度：中等

如图所示用一滑轮组拉着重8×10⁴N的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受阻力为车重的0.03倍，此滑轮组的机械效率为80%，求：

（1）拉力F为多少牛？
（2）若汽车移动的速度为0.2m/s，1分钟内拉力做了多少焦的功？