2009-2010学年新人教版九年级（下）第四次月考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

你已经进入九年级了，下列对你自己的描述，最合理的是（ ）
A．身高约16cm
B．体重约为50N
C．密度约为1g/cm³
D．每秒步行约为10m

2. 难度：中等

以下各事例中不是利用大气压来工作的是（ ）
A．高压锅
B．抽水机
C．拔火罐
D．吸盘式挂衣钩

3. 难度：中等

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

下面所列动物的特征中，能够增大压强的是（ ）
A．蜈蚣腹部有许多足
B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片
C．泥鳅体表有一层滑粘的液体
D．小狗有尖尖的牙齿

5. 难度：中等

下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

某同学第一次跑步上楼，第二次慢步走上楼，该同学两次上同一楼层（ ）
A．跑步上楼所做的功多
B．慢步上楼所做的功多
C．跑步上楼功率大
D．慢步上楼功率大

7. 难度：中等

沙漠地区在日光照射下，要比湖泊、湿地处温度升高得快的原因是（ ）
A．水的比热容小
B．沙的比热容小
C．沙吸收热量多
D．沙漠地区日照时间长

8. 难度：中等

以下说法错误的是（ ）
A．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
B．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态
C．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中其机械能减小
D．使用动滑轮提重物能够省力

二、填空题

9. 难度：中等

打桩机的重锤举高3m具有的势能    举高5m时具有的势能；跳水运动员跳板跳水时，离开跳板后向上运动直至最高点的过程中，由    能转化为    能．

10. 难度：中等

由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度    ，河水对堤坝的压强    ．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）

11. 难度：中等

在2009年11月15日亚运会上，我国运动员刘翔以13.15s的成绩夺得110m栏冠军，获得一块金牌，他比赛时的平均速度约为    m/s．奖牌的质量和体积为184g和20cm³，算出它的密度为    g/cm³．

12. 难度：中等

在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫    ．夏天香味散发得更快，这说明    越高，分子热运动越快．

13. 难度：中等

如图所示，小明用定滑轮将质量为18kg的物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是    J，总功是    J，定滑轮的机械效率是    ．（g取10N/kg）

三、解答题

14. 难度：中等

请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F₁的力臂L₁和B点所受阻力F₂的示意图．

15. 难度：中等

请在图中画出杯子静止时对斜面的压力的示意图．

四、填空题

16. 难度：中等

如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放人相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力    （选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，    杯中水面升高得多．

五、解答题

17. 难度：中等

我们经常可以看到这种现象：汽车在马路中间快速驶过以后，马路两边的树叶会向路______飘动（选填“左边”“右边“中央”），请你说出理由______．

18. 难度：中等

如图甲所示，把两块表面干净的铅压紧，下面吊一个重物时很难将它们拉开，说明分子问存在 ______；如图乙所示，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推人活塞，发现水很难被压缩，说明分子之间存在 ______．

19. 难度：中等

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究
目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是______；
（2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码．这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响．
（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？______．

20. 难度：中等

上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油．在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平阻力，5min内匀速直线行驶了9000m．求汽车牵引力所做的功和功率是多少？

21. 难度：中等

科学实验表明，通常情况下人体的温度高于周围环境的温度，所以人体始终向外散热．人体每小时释放的热量可以将相当于自身质量的水的温度升高2℃．求：
（1）一个重600N的学生的质量是多少？
（2）重600N的学生每小时向外释放的热量是多少？[g取10N/kg，c_水=4.2×10³J/]

22. 难度：中等

如图描述的是生活中的两个情景，分别写出它们运用的物理知识．
甲 ______；    乙 ______．

23. 难度：中等

如图所示，是晾晒衣物的伸缩架，A，B，C，D是晾衣物的杆子，由于它与纸面垂直，所以只看到杆头的一个圆点，如果在D杆上挂的衣物太重，就有可能损坏衣架，而又要晾晒衣物，应该采取的办法是：
方法一：______．
办法二：______．

24. 难度：中等

探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速运动．比较 ______两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；比较 ______两图实验情景，可知摩擦力的大小跟压力的大小有关．

25. 难度：中等

如图所示，a、b两杯中分别装有质量相等的水和沙子，现用相同的酒精灯分别加热两分钟后，水的温度升高了10℃，而沙子的温度升高了40℃；这表明，相同质量的不同物质，在吸收了同样多的热量后，它们各自升高的温度 ______（选填“相同”或“不相同”）；若要使a、b两杯中物质升高相同的温度，则 ______杯需要加热更长的时间，也就是吸收更多的热量；所以，质量相同的水和沙子升高相同的温度时，吸收的热量 ______（选填“相同”或“不相同”），为了表示它们这种性质上的不同，物理上引入了一个特定的物理量是 ______．

26. 难度：中等

小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图，她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，改变斜面倾斜程度多次测量，得到下表所示的数据：

斜面的倾斜程度	小车重G/N	斜面高h/m	拉力F/N	斜面长s/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η
较缓	5	0.2	2.1	1	1	2.1	48%
较陡	5	0.5	3.6	1	2.5	3.6	69%
最陡	5	0.7	4.3	1	3.5	4.3	81%

（1）实验过程中拉力的方向应与斜面______．
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面越陡，斜面越______力．
（3）分析上表中的数据，你对斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系可获得的初步结论是：______．

27. 难度：中等

图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想的情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．