2007-2008学年江西省南昌市南昌县九年级（下）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ）
A．教室内天花板离地面的高度约为8m
B．60W照明电灯正常工作时的电流是1A
C．演奏中华人民共和国国歌用时约50s
D．中学生正常步行时的速度是10m/s

2. 难度：中等

观赏水面风景照片时，总发现景物的“倒影”比本身暗一些，这是由于（ ）
A．“倒影”比真实景物的清晰度差
B．入射水面的光线有一部分折射入水中
C．光线被反射掉一部分
D．冲洗照片质量有问题

3. 难度：中等

人身上的许多器官其工作原理与我们所学的物理知识有联系，下列说法正确的是（ ）
A．晶状体相当于凹透镜
B．视网膜上成的是正立缩小的像
C．近视眼应配戴凸透镜
D．远视眼看报时把报纸拿远才能看清

4. 难度：中等

不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．提出问题
B．猜想假设
C．进行实验
D．分析认证

5. 难度：中等

一个“6V、3W”的灯泡接在电路中，测得通过它的电流是0.4A，则它的实际功率（ ）
A．等于3W
B．小于3W
C．大于3W
D．无法判断

6. 难度：中等

如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．下列说法中正确的是（ ）

A．绳拉牛的力和地面对牛的阻力大小相等
B．绳拉牛的力和牛拉绳的力大小相等
C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力
D．绳拉牛的力小于地面对牛的阻力

7. 难度：中等

如图所示的电路中，开关s闭合后，小灯泡L₁、L₂均正常发光，则下列说法正确的是（ ）

A．L₁和L₂在电路中并联
B．L₁和L₂在电路中串联
C．甲是电流表，乙是电压表
D．甲是电压表，乙是电流表

8. 难度：中等

关于如图所示的图象，说法中不正确的是（ ）
A．图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比
B．图乙表明物体在AB和BC段做不同的匀速直线运动
C．图丙表明晶体熔化时有熔点
D．图丁表示一段镍铬合金线的电阻值随温度发生变化

二、填空题

9. 难度：中等

人们用打气筒向车胎中打气时，越向下压活塞，用的力越大，这是因为打气筒内的气体体积越小，筒内气体压强越大的缘故．在这过程中气体的内能    （填“增加”或“减少”），这是用    的方式改变物体的内能．

10. 难度：中等

出现金星凌日天象时，人们可以通过滤光镜观察到太阳上有一个明显的小黑点，如图所示，小黑点即为金星所形成的影．该天象是由光的直线传播而形成的．太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图乙中a、b、c的三个位置的某个位置上，其中金星处在    位置．

11. 难度：中等

推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一．利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少     和防止     ，从而节约水资源．

12. 难度：中等

生活处处有物理，留心观察皆学问．罐装式石油液化气，是采取    的方式使石油气液化装入钢罐的；在向钢罐里充气时，钢罐的温度是    的（填“不变”、“升高”、“降低”）．

13. 难度：中等

如图所示，是小明同学探究两固体吸热温度变化所得到的图象，图中    （填“甲”或“乙”）是非晶体，晶体物质的熔点是    ，由图象可知，晶体熔化的时间时    min，晶体熔化时的特点是    ．

14. 难度：中等

有甲、乙、丙三位同学一起做有关声音传播的实验，实验主要器材是一根灌满水的很长的铁管，丙看到甲敲击了一次，而乙却说他听到声音是    次．让乙去看，丙来听，再做实验，证实他们看到和听到的都是事实．这个实验能够说明的一个物理事实是    ．

15. 难度：中等

根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，为了增大摩擦的是    ；为了减小摩擦的是    ．（至少各写一例）．如图所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互    （填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越    ．

16. 难度：中等

下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现电能表转盘在缓慢地转动，电能表盘上标有2500R/kWh字样．他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5R，那么2min内消耗了    J电能；经检查发现，原来机房内还有20台型号相同的电脑显示器处于待机状态．则一台电脑显示器的待机功率约为    W．

17. 难度：中等

一艘远洋货轮在武汉装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力    （填“变大”、“变小”或“不变”）．当船由长江驶入大海后，船受到的浮力    ，船身相对于水面将    （填“上浮”、“下沉”或“不变”）．

三、解答题

18. 难度：中等

将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图所示．
（1）在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图；
（2）鸡蛋浮出水面后，不会立即停止，还会上升一些，这是什么原因？
答：______．

19. 难度：中等

如图中一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来．

20. 难度：中等

下面列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你写出解决问题的办法．
（1）为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径．
解决办法：______．
（2）在探究电磁铁的实验中，不能直接观察到电磁铁的磁性强弱．
解决办法：______．

21. 难度：中等

学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；
（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为______；
（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；
（4）计算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；
（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V：
（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；（5）计算出被测食用油的密度ρ=______．
【评估与交流】
（1）请分别找出两种方案中的不足之处：

方案一：______
方案二：______．
（2）你准备选择方案______来做实验．为顺利完成该实验．该方案中不足之处应改为______．

22. 难度：中等

小葳在探究动滑轮是否省力时，她想用一些相同的钩码做实验，有三种重力不同的钩码供她选择，分别为每个重：
A、0.2N；   B、0.5N；   C、1N
（1）在不超过弹簧测力计的限度情况下，她最好选择哪种钩码？请选择（______）
（2）实验中小葳发现：钩码越多，拉力F越接近G/2．再进行推理能得出的结论是：在不计滑轮的重力时，使用动滑轮可以省______的力．
（3）小葳从发现到推理得出结论的过程中，蕴涵着一种重要的物理研究方法，请你结合自己近两年物理学习，列举一个物理课本中运用过该研究方法的实例．
你列举的实例是：______．

23. 难度：中等

体育课上同学们分别在打篮球和排球，小明发现球落地后都会反弹，但反弹的高度不同．自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢？大家对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想一：球反弹的高度与球的种类有关．
猜想二：球反弹的高度与下落的高度有关．球反弹的高度可能与其它因素有关，请你再提出一个自己的猜想，猜想三：______．
请你设计实验来验证猜想二，写出主要实验步骤和记录实验数据的表格．

24. 难度：中等

桌面上下平放一本物理教科书，书的重力约为2.5N，与桌面的接触面积约4.7×10^-2m²，请计算书对桌面的压强，请提出一种增大书对桌面压强的方法．

25. 难度：中等

小兰同学用图所示的滑轮组做“测定滑轮组机械效率”的实验，已知物体重2N（绳子与滑轮间摩擦忽略不计）
（1）在图中画出滑轮组绳子的绕法，要求拉力方向竖起向上．
（2）用0.8N的拉力将物体竖起向上匀速提升20cm，则此过程中对物体所做的有用功为多少？拉力所做的总功为多少？滑轮组的机械效率为多少？
（3）若物体质量减半，则滑轮组的机械效率将如何变化？为什么？

26. 难度：中等

某电热水壶铭牌上标有“220V  50Hz  900W”等字样．某同学用这电热水壶将水温是18℃的1kg水烧开（在1标准大气压下）用时4分40秒，在电路正常工作的情况下，求：
（1）此电热水壶工作时的电流；
（2）水升温过程吸收的热量．