| 1. 难度：中等 | |
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以下的器材中，没有应用磁性材料的是（ ） A．录音带 B．银行储蓄卡 C．VCD光碟 D．电冰箱门上的密封条 |
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| 2. 难度：中等 | |
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做研究磁铁的磁场实验时，小群不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小群想用磁铁直接吸收铁屑，同组的小华建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑，比较这两种方法，你认为（ ） A．小群的方法可行，小华的方法不可行 B．小华的方法可行，小群的方法不可行 C．两人的方法都可行，但小群的方法好些 D．两人的方法都可行，但小华的方法好些 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是（ ） A．磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强 C．磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极 D．磁感线与放不放铁屑无关 |
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| 4. 难度：中等 | |
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一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条；这一现象说明钢条原来（ ） A．一定有磁性，接近磁极的一端是S极 B．一定有磁性，但不能确定它的极性 C．一定没有磁性 D．不一定有磁性 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（ ） A．磁针甲 B．磁针乙 C．磁针丙 D．磁针丁 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用．关于这两根钢棒，以下说法中正确的是（ ） A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性 B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性 C．甲、乙两棒都有磁性 D．甲、乙两棒都没有磁性 |
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| 7. 难度：中等 | |
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鼠标下面有个小球，为使鼠标使用更灵活，市场上出售了“磁性鼠标垫”．由此，我们可以判断鼠标里的小球（ ） A．小球一定是铁做的，因为磁铁只能吸引铁 B．小球是铝做的，磁铁也可能吸引铝等金属 C．可能是磁铁的磁性太强，磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．小球中有磁性材料被磁化了 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示的四幅图中，正确的是（ ） A．甲图 B．乙图 C．丙图 D．丁图 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况（ ） A．将铁钉吸得更牢 B．铁钉落下 C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉 |
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| 10. 难度：中等 | |
操场上挂着的扬声器是一种把电信号转化成声信号的装置，其结构如图所示．当线圈中通过电流时，它就会在永久磁体的作用下运动，由于通过线圈的电流方向是不断变化的，线圈就会来回振动，带动锥形纸盆也来回振动发出声音．你认为与扬声器工作原理相同的是（ ） A．电磁起重机 B．电动机 C．电铃 D．小灯泡 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 指南针是 国人发明的，它是根据 的原理工作． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 磁极间的相互作用是：同名磁极互相 ，异名磁极互相 ． | |
| 13. 难度：中等 | |
如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将 ．
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| 14. 难度：中等 | |
| 我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）．”以上叙述的现象证明地球是一个 ，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 重合的（选填“是”或“不是”）． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 通电螺旋管外部的磁场跟 相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的 ，它们的极性是由 决定的． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 通电导体在磁场中要受到 的作用，利用这一现象制成了 机，它工作时的能量转化是 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是 （填“铁矿石”或“非铁矿石”）
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示，小宇将条形磁铁的N极、S极固定放置，ab、cd是两根金属滑轨，闭合开关，金属杆PQ就会向左滑动． （1）这个现象说明 ； （2）小宇在实验中发现金属杆PQ较重，不易起动．为使实验效果更理想他在实验室中找到了外形相同的其他材料进行实验，其中不可采用的是： A．细薄塑料管；B．细薄铜管 C．细薄铝管；D．用锡箔纸圈在铅笔上卷成细管状，再抽出铅笔，形成锡箔细管 （3）当PQ运动到最左端时，小宇想利用电和磁的知识让它实现往复运动，进行的操作应是： ① ；② ． （4）这一实验现象在生产中的重要应用是 ． |
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示，A是通电螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取的办法： ① ； ② ； ③ ． |
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| 20. 难度：中等 | |
在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针N极的指向如图所示，请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极．
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| 21. 难度：中等 | |
如图是录音磁头的工作原理，录音时磁带上的一层磁性材料通过与磁头作用：被磁化，变成类似于图中的小磁体，从而记录声音．请根据图中小磁体的极性，标出：此时磁头线圈中电流的方向．
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| 22. 难度：中等 | |
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为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．  根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同； （2）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的； （3）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的； （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件． |
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| 23. 难度：中等 | |
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信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超的认路本领提出了各种猜想如下： A、信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B、信鸽能发射并接收某种超声波 C、信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 D、信鸽子能发射并接收某种次声波 科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了哪种猜想？ |
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