1. 难度:中等 | |
一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于( ) A.1000W B.200W C.10W D.1W |
2. 难度:中等 | |
电能表是测量用电器消耗电能的仪表,小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确,于是,他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中,当该用电器正常工作5min后,电能表的转盘正好转了110r则该电能表每千瓦时的实际转数应是( ) A.2400r B.2000r C.1500r D.1200r |
3. 难度:中等 | |
电炉通电以后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却不怎么热,原因是( ) A.通过电炉丝的电流大 B.通过导线的电流大 C.电炉丝的电阻小,发热功率小 D.导线的电阻小,发热功率小 |
4. 难度:中等 | |
家庭电路中的熔丝烧断了,原因可能是( ) A.使用了功率过大的用电器 B.用电器没接地 C.灯泡的灯丝断了 D.零线出现断路 |
5. 难度:中等 | |
某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变,R1为定值电阻,你认为不可行的实验是( ) A.验证欧姆定律 B.验证焦耳定律 C.测定电阻R1消耗的功率 D.验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和 |
6. 难度:中等 | |
关于家庭电路中的电能表,下列说法中正确的是( ) A.电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的 B.电能表转盘转速越快,用电器消耗的电能越多 C.电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的 D.电能表的测量值是以“KW”为单位的 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“6V 3W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持R不变,将L换成另一只标有“6V 2W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率为( ) A.大于2W B.等于2W C.小于2W D.无法确定 |
8. 难度:中等 | |
下列关于安全用电的说法正确的是( ) A.只要电灯不发光,就可以用湿布把它擦干净 B.只要将保险丝换上粗的,电路中就可以接入大功率的用电器 C.把家用电器的金属外壳接上地线,可以防止触电 D.看到有人触电应立即用手把他拉开 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,不符合安全用电的做法是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
如图所示,教室的讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯的控制开关,老师需要在讲台上安装一个插座,下面是几位同学的安装方案,其中不正确的是( ) A.从白炽灯控制开关的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入 B.从白炽灯灯头接线盒内的两个接线柱上分别引出两根线将插座接入 C.如图:剥开a、b分别引出两根线将插座接入 D.剥开a、c分别引出两根线将插座接入 |
11. 难度:中等 | |
物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家电能表的情况如图所示.然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh.若按0.5元/kW•h计费,李明家本月应缴电费 元.李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W. |
12. 难度:中等 | |
将“6V 3W”的灯泡L1和“6V 2W”的灯泡L2串联后接入6V电路中,L1的实际电功率为 W,并联后接入6V电路中,电路的总功率为 W. |
13. 难度:中等 | |
某电冰箱铭牌上有“输入电压220V、耗电量0.7 kW•h/24h、输入总功率120W”等数据.其中“耗电量o.7kW•h/24h”这个数据的含义是:该冰箱正常使用24h消耗的电能为 .如果按照输人总功率120 W和工作24 h计算,则消耗的电能是 kW•h,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大,这是由于冰箱具有 工作的特点而造成的. |
14. 难度:中等 | |
有关资料表明,人体出汗时电阻为200Ω~800Ω,若此时人接触220V照明电路触电时,通过人体的电流是 mA,这么大的电流将会对人造成生命危险.安全电压是指 . |
15. 难度:中等 | |
一个电热水壶,铭牌部分参数如下:额定电压220V,额定功率模糊不清,热效率90%.正常工作情况下烧开满壶水需要5min,水吸收的热量为118 800J,此时热水壶消耗的电能为 J,其额定功率为 W,电阻是 Ω.若实际电压为198V,通过电热水壶的电流是 A,1min内电热水壶产生的热量是 J. (假设电阻不随温度改变) |
16. 难度:中等 | |
如图所示,闭合开关,电灯不亮,用试电笔(也称测电笔)接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间 .若试电笔接触A至F各点都发光,说明 . |
17. 难度:中等 | |
如图所示的电路,电源电压保持不变闭合开关S,滑动变阻器R的滑片向b端移动时,电流表的示数 (填变大,不变,变小)以及灯L的亮度 (变亮,不变,变暗) |
18. 难度:中等 | |
将图中的电源负载的火线零线与电能1,2,3,4接线柱连接起来. |
19. 难度:中等 | |
在你家里哪些家用电器使用了三脚插头?三脚插头的三个脚有什么特点?为什么要这样设计三脚插头? |
20. 难度:中等 | |
为什么你家的电视机,电脑等电器要开天窗? |
21. 难度:中等 | |
你家的空气开关的里面有什么?它的工作原理是什么? |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
在如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时,通过它的电流减小而它两端的电压却增大,它消耗的电功率是增大还是减小呢? 小华为了探究这一问题,找到了下图中所示的各种器材.经过认真仔细的实验,他记录了在滑动变阻器R的电阻不断增大时的各组实验数据,并计算出了相应的电功率.如下表所示.
(1)请你用笔画线代替导线将图中的各种器材连成小华进行实验时的电路. (2)分析上表数据,写出小华能得到的结论:______. (3)就这一问题的研究,你认为小华收集的数据是否充分?请说明理由. |
23. 难度:中等 | |
小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头处接触不良,使接触处电阻变大.在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线却不怎么热.他猜想,在这种情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.为了验证自己的猜想,他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1、一段阻值较小的电阻丝R2、温度计和烧瓶各两个、足够多的煤油、新干电池和导线若干,进行了实验. (1)他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油,按上图甲和乙组成两个电路,保证通电时间相同,通过观察______来比较电流产生热量的多少. (2)他发现电流通过R2产生的热量多,这与他的猜想不-致,原因是什么? 答:______. |
24. 难度:中等 | |
小芳家庭电路的一部分如图1所示,未画出的部分还接有正在工作的其他用电器.她要利用电路中的电能表和手表测出图1中电灯的电功率. (1)电能表面的示意图如图2所示,表面上标的“3000R/kW•h”表示什么? (2)请你为小芳设计一合理的实验方案,要求:①写出主要的实验步骤,②写出电灯的电功率表达式(用实验测量的物理量表示) |
25. 难度:中等 | |
在如图所示的实验电路中,R1、R2是两个电阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,电阻圈上各夹一根火柴.接通电路,一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃,这说明电流通过电阻时会产生热,将______能转化为______能.若继续进行以下实验: (1)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻值较大.接通电路,经历时间t1,R1上的火柴先被点燃.这说明,在电流和通电时间相同的情况下,______越大,产生的______越多. (2)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻值较小.接通电路,经历时间t2,R1上的火柴先被点燃,比较发现t2小于t1.由此推理,在电阻和通电时间相同的情况下,______越大,产生的______越多. |
26. 难度:中等 | |
科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型.如图所示是他们设计的电路图.其中小灯泡L标有“6V 3W”字样.当开关S扳到触点a时,小灯泡正常发光;当开关S扳到触点b时,通过小灯泡的电流减少了0.2A.假定灯丝电阻及电源电压不变,求: (1)小灯泡L的电阻值; (2)R的电阻值; (3)开关S扳到触点b时,电阻R消耗的功率. |
27. 难度:中等 | ||||||||||||||||
随着我国经济的飞速发展,电力需求日益紧张,不少地区暑期要拉闸限电.小明从电视上看到这些消息后,认识到自己家中存在浪费电的现象,于是就进行了调查和研究,搜集了如表所示的相关数据.
(2)仅上表中的1、2两项,小明家每个月(30天)费多少度电? (3)夏天,温度在28℃时就已经不感到热了,空调房间温度太低时,不但费电也不利于健康.小明利用家中的电能表和钟表,估算出了把空调房间的温度设置从20℃调高到28℃,每天(按照6h计算)节约的电能,请你简述他的做法.(不需计算) |
28. 难度:中等 | |
妈妈新买一台电磁沪,好奇的小明立即翻开说明书 (1)为什么要单独使用10A 以上的插座?请通过计算说明. (2)小明想通过实验比较不同材料的电磁炉锅具的使用效果.家里现有四种锅具. 小明计划选用其中的两个锅具烧水,你认为较合理的选择是______(填字母) (3)在1标准大气压下,小明用该电磁炉将一壶2.2千克的水从20℃烧至沸腾,需要多长时间?〔假定电磁炉消耗的电能全部转化为热能被水吸收.水的比热c=4.2×103 焦/(千克.℃)] |