| 1. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是（ ） A．磁场是由无数条磁感线组成的 B．磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极 C．将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极 D．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合电键S待电磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长度将（ ） A．先变短后变长 B．先变长后变短 C．变短 D．变长 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线．则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ） A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片P向左移动时，电磁铁（ ） A．b端是N极，磁性减弱 B．a端是N极，磁性增强 C．a端是S极，磁性增强 D．b端是S极，磁性减弱 |
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| 5. 难度：中等 | |
对图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ） A．甲：磁场能产生电流 B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化．根据这一原理可以制成（ ） A．能储存、释放大量电能的蓄电池 B．通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C．家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D．能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于电磁知识的说法正确的是（ ） A．奥斯特发明了发电机 B．电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关 C．电动机是利用电磁感应现象制成的 D．电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列不属于早期信息传播工具的是（ ） A．可视电话 B．在古代每隔一定的距离会设置一个驿馆 C．飞鸽传书 D．以前有急事时，经常会用的电报 |
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| 10. 难度：中等 | |
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原子弹和核电站的根本区别是（ ） A．核电站利用聚变，原子弹利用核裂变 B．核电站利用核裂变，原子弹利用核聚变 C．核电站控制裂变的链式反应速度，原子弹对裂变的链式反应速度不加控制 D．核电站控制聚变的链式反应速度，原子弹对聚变的链式反应速度不加控制 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图是目前倡导使用的新型建筑材料--空心水泥砖，以下说法错误的是（ ） A．做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B．空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C．空心砖可以减小噪声污染 D．空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 |
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| 12. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的 C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D．一切正在发声的物体都在振动 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 |
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| 14. 难度：中等 | |
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夏天冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ） A．先液化后汽化 B．先蒸发后汽化 C．先液化后升华 D．先凝华后升华 |
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| 15. 难度：中等 | |
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把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间（ ） A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量都没变 C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况都可能发生 |
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| 16. 难度：中等 | |
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有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ ） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃ |
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| 17. 难度：中等 | |
如图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是 ；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
如所示，闭合开关S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为 极，将滑片P向右滑动，空心小铁球将 ．（填“上浮”“下沉”“静止”）
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| 19. 难度：中等 | |
 下图是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入 箱，非铁物质落入 箱．请在箭头上填写发生能量转化的装置、器具或设施（左边第一例为示例）．
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| 20. 难度：中等 | |
| 电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点还有 ． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 我国交流电的频率是50赫兹．由此可知，周期为 秒．指南针能指南北，是由于 作用的缘故，地理的南极在地磁场的 极附近． | |
| 22. 难度：中等 | |
如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：______，这说明______．要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：①______；②______．
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| 23. 难度：中等 | |
| 人类特有的信息是语言、 、 ，例如在新闻报道中，利用摄像机就可以把这三种信息组合起来，它的信息含量就会大大增加． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 光纤和电缆都能够传递信号，其中 传递信息的容量大； 先被实用到信息传递中的． | |
| 25. 难度：中等 | |
如图所示是利用太阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称． 、 |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中 和 的说法是错的．（填写表中序号）
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| 27. 难度：中等 | |
| 当声音从空气中发出再传入水中时，声音的 增大，而 保持不变（选填“响度”、“传播速度”或“音调”）． | |
| 28. 难度：中等 | |
如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 ．在弹奏吉他时，在弹奏时时而用力弹、时而轻弹，这样做是为了改变声音的 ．
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| 29. 难度：中等 | |
| 刚从冰箱中取出的冰棒上粘着“白粉”，这种物态变化依次是 ，若把冰棒放进茶杯里，不一会儿茶杯 壁上就会“出汗”（内、外）． | |
| 30. 难度：中等 | ||||||||||
常情况下，物体处于那种状态是由温度决定的，请你根据下面的表格，确定下列物质的状态（1标准大气压）
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| 31. 难度：中等 | |
| 一支温度计标度不准确，但刻度分布均匀．用此温度计测冰水混合物的温度时，示数为5℃；插入沸水时，示数为95℃．用此温度计测某液体温度时，示数为50℃，则实际温度为 ． | |
| 32. 难度：中等 | |
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按照要求作图： （1）将图1中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强．闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示． （2）如图2是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．  |
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| 33. 难度：中等 | |
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如图（1）甲温度计的示数：______℃． （2）乙体温计的示数：______℃  |
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| 34. 难度：中等 | ||||||||||
 如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表：
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| 35. 难度：中等 | |
在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示． （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．”你认为他的说法对吗？______，图______可支持你的结论． （2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系． A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：______ B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：______． （3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能． |
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| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验． （1）为了验证猜想二，应选编号______的两种规格的琴弦进行实验． （2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是______． （3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是______． |
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| 37. 难度：中等 | |
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如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音． （1）两次听到的声音有什么不同？ （2）为什么两次听到的声音不同？ （3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？ 
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
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如图1是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置 （1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：______ （2）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2所示，则图______是水在沸腾前的情况，水的声音______（选较大或较小），这就是“响水不开“的道理． （3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是______℃，当时的气压______（选填“大于”、“小于”、“等于”）标准大气压．
 （4）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是______图线． |
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| 39. 难度：中等 | |
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小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图1所示．其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源（加热器在恒温箱内，图中未画出）；R1处于恒温箱内，图2是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线；电磁继电器的电源两端电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为30mA时，电磁继电器的衔铁被吸合． （1）恒温箱的加热器应该接在______端．（A、B；C、D） （2）如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃～150℃，可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种： A．0～100Ω B．0～200Ω C．0～1000Ω D．0～1500Ω 请问应选择哪一个可变电阻器？为什么？计算说明．  |
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