1. 难度:中等 | |
自然界中有些能源一旦被消耗就很难再生,因此我们要节约能源.在下列能源中,属于不可再生能源的是( ) A.风能 B.水能 C.太阳能 D.石油 |
2. 难度:中等 | |
人们在日常生活中的一些做法不符合安全用电原则的是( ) A.更换灯泡时,先断开开关 B.发生触电事故后,先切断电源再救治 C.保险丝熔断后,用较粗的铝丝来替代 D.将家用电器的金属外壳与大地连接起来 |
3. 难度:中等 | |
在物理实验课上,小明想观察直流电动机模型的工作情况,将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是( ) A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低 C.线圈刚好处于平衡位置 D.线圈中的电流太小 |
4. 难度:中等 | |
小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图,他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是( )![]() A.电能表的额定功率为2500W B.电能表的标定电流为5A C.拍照片时,小明家已消耗的电能为9316KW•h D.拍照片时,小明家已消耗的电能为931.6J |
5. 难度:中等 | |
下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是( ) A.跳伞运动员在空中匀速下落的过程 B.热气球上升的过程 C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程 D.铅球自由下落的过程 |
6. 难度:中等 | |
如图,电源电压不变,R为定值电阻,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中( )![]() A.电压表示数变大.电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数变大 C.电压表示数变大,电流表示数变大 D.电压表示数不变,电流表示数变小 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键K闭合时( )![]() A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 |
8. 难度:中等 | |
小明用导线绕在铁钉上,接入图所示的电路中,制成了一个电磁铁.闭合开关S,小磁针静止时左端应为 极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性将 .![]() |
9. 难度:中等 | |
将阻值分别为10Ω和30Ω的甲、乙两电阻串联后接在电源上,相同时间内,甲、乙两电阻产生的热量之比为 ;若将甲、乙两电阻并联后接在电源上,相同时间内,电流通过甲、乙两电阻做功之比为 . |
10. 难度:中等 | |
如图所示,开关S闭合后,电路正常工作,电压表有一定的示数.一段时间后,电压表的示数突然变为零,则故障可能是R1 或R2 .(填“短路”或“断路”)![]() |
11. 难度:中等 | |
一节干电池的电压是 V,照明电路的电压是 V.家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是 (选填“串”或“并”)联. |
12. 难度:中等 | |
火柴可以点燃,也可以擦燃、点燃是用 的方式改变内能的,擦燃则是用 的方式改变内能的. |
13. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压不变.只闭合开关S2时,电压表示数为6V,则电源电压为 V;只闭合开关S1时,电压表示数为2V,若已知L2的阻值为10Ω,则L1的阻值为 Ω.![]() |
14. 难度:中等 | |
上海世博会太阳能光伏发电项目已经并网成功,预计年发电量可达为5×106千瓦时,这一项目是通过高科技将太阳能转化为 能.某学校共有250盏标有“220V 40W”字样的日光灯,若它们同时正常工作,则通过其中一盏灯的电流为 安,上述发电量可供这些日光灯正常工作 小时. |
15. 难度:中等 | |
如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为6V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则R1电阻是 Ω,此时R2的电功率是 W;若将滑片P向右移动,A1的示数将 ,A2的示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”).![]() |
16. 难度:中等 | |
(1)当开关S闭合后,螺线管的北极如图所示,请在图1中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极,并将N极涂黑. (2)将图2中的电路元件连接好,使它们符合安全用电的要求 (3)请用笔画线代替绳子在图3所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式. ![]() |
17. 难度:中等 | |
如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置:在两个相同的烧瓶中装有质量______(选填“相等”或“不等”)的______(选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于R乙,这样的装置可以研究电流产生的热量与______的关系;实验中通过观察______来比较电阻丝发热量的多少;如果所用液体仅水或煤油,为使实验现象明显些,应选择______来进行实验.![]() |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
如图所示,是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置. (1)小宾同学实验中测量的有关数据如下表,请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线,并填好下表的空格
A.滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力,与被提物重无关 B.对同一滑轮组,所提物体重力越小,机械效率越高 C.在不计绳重及摩擦时,机械效率的大小与绳子的绕法无关 D.滑轮组的机械效率越高,所做的有用功就多. ![]() |
19. 难度:中等 | |
为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关,小华同学设计了如图所示的实验装置图.图中说明当______一定时,螺线管的磁性强弱与______有关.![]() |
20. 难度:中等 | |
小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图1为他所连的实验电路. (1)电池盒中至少有______节干电池. (2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验,请在他接错的导线上打上“×”,并改正,要求滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮. (3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图2所示.则该小灯泡的额定电流为______A,额定功率为______W. ![]() (4)若小雨的同学在电池盒中装入了4节干电池,原本打算使用小雨的实验方案,来测量一个标有3.6V,估计额定功率为0.9W的小灯泡,当他闭合开关,发现电压表0-15V量程不灵,无法按照常规方法进行试验,请在不增减器材的情况下,重新设计出测量小灯泡额定功率的电路图,请画在右上方虚线框内. |
21. 难度:中等 | |
![]() (1)电水壶的电阻; (2)电水壶工作时的实际电功率; (3)该同学家的实际电压. |
22. 难度:中等 | |
爱思考的林刚利用如图所示的电路进行实验,当闭合开关S后,发现标有“6V 3W”的灯L1和标有“12V 3W”的灯L2亮度并不相同.已知电源电压为6V,不考虑灯丝电阻随温度的变化.求: (1)、通过灯泡L1的电流为多大? (2)、灯泡L2的实际功率是多大?电路中灯泡L1和L2哪个更亮? (3)、灯泡L1和L2每分钟消耗多少电能? ![]() |
23. 难度:中等 | |
下面是“自制太阳集热器”的模拟实验: A.在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约1cm深的冷水,用温度计测量初温; B.将玻璃板盖在盘子上,然后放在阳光下晒一个小时; C.移开盖板,用温度计测量水温. (1)该实验是为了探究______. (2)盘子上面盖玻璃板是为了______. (3)请你猜测:______盘子中的水温高.因此,太阳集热器的内表面要涂成______色(选填“黑”或“白”). |
24. 难度:中等 | |
实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图.![]() (1)小虎进行的实验过程如下: ①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“ד,并用笔画线代替导线画出正确的接法. ②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为______. ③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=______. (2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.6A),利用上述器材,你认为______(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是______. |
25. 难度:中等 | |
用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾. (1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 ℃. (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水 (选填“多”或“少”). (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论? 答: ;其原因是: . ![]() |