2011-2012学年广东省广州市增城市凤凰城中英文学校九年级（下）第二次月考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

电能表是用来测量（ ）
A．电功率
B．电压
C．电功
D．电量

2. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．电功率是表示消耗电能多少的物理量
B．用电器的功率越大，消耗电能就越多
C．用电器的功率越大，消耗的电能越快
D．消耗的电能多，说明用电器的功率一定大

3. 难度：中等

甲、乙两个灯泡分别标有“220V 100W”和“220V 40W”的字样，当两个灯泡并联在同一个电路中时，谁亮（ ）
A．甲亮
B．乙亮
C．一样亮
D．无法确定

4. 难度：中等

电炉通电以后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，原因是（ ）
A．通过电炉丝的电流大
B．通过导线的电流大
C．电炉丝的电阻小，发热功率小
D．导线的电阻小，发热功率小

5. 难度：中等

在家庭电路中，可能会出现这些情况
（1）开关中的两个线头相碰
（2）插头中的两个线头相碰
（3）电路中增加了大功率的用电器
（4）户外输电线绝缘皮损坏
在上述情况中，可能引起家庭电路中保险丝熔断的是（ ）
A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（2）（4）
D．（1）（4）

6. 难度：中等

图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（ ）
A．插座发生短路了
B．进户的火线断了
C．进户的零线断了
D．某盏电灯的灯丝断了

7. 难度：中等

以下是常见的四种家用电器，正常工作时的功率接近100W的是（ ）
A．电暖器
B．电冰箱
C．电饭煲
D．微波炉

8. 难度：中等

两个条形磁体如图所示放置，在每一个磁体上放一枚小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会（ ）

A．相互靠近
B．相互远离
C．落下
D．静止不动

9. 难度：中等

关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）
A．只有磁铁周围才有磁场
B．磁感线是由铁屑组成的
C．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到南极
D．磁场中某点小磁针静止时，南极的指向就是该点磁场的方向

10. 难度：中等

如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ）
A．滑片P向b端滑动
B．将S拨到①位置
C．将铁芯从螺线管中取出
D．将螺线管往上移动

12. 难度：中等

如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）

A．电磁铁始终没有磁性
B．衔铁没有向下运动
C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D．电池正、负极接反了

二、解答题

13. 难度：中等

某电能表如图所示，
（1）该电能表允许接入的最大功率是______；若只接“220V 40W”的灯泡正常工作，可接______个；
（2）某同学想借助该电能表测出家中一用电器的电功率，测量时除用电能表外，还需要使用的测量工具是______；关掉家中其它的所有用电器，只让个用电器工作，测得电能表转盘转10转所用的时间是2min，则这个用电器的电功率是______W．

三、填空题

14. 难度：中等

家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是    ．一只标有“PZ220一100”字样的白炽灯泡，其额定电压是    V，额定功率是    W，正常工作5h消耗的电能为    kW•h．若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将    ．（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

四、解答题

15. 难度：中等

两个用电器的电阻之比是R₁：R₂=3：2，如果把它们串联在某一电路中，它们的功率之比是P₁：P₂=______，在相同的时间里，它们消耗的电能之比是W₁：W₂=______；如果并联在电路中，它们的功率之比是P₁：P₂=______，在相同时间内，产生的热量之比是Q₁：Q₂=______．

16. 难度：中等

一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清．正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为132000J，其额定功率为______W，电阻是______Ω．若实际电压为198V，通过电热水壶的电流是______A，1min内电热水壶产生的热量是______J．（假设电阻不随温度改变且热量没有损失）

17. 难度：中等

（1）如图，甲、乙为两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，当乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则______钢棒有磁性；若两根钢棒间吸引力两端大，中间小，说明______钢棒有磁性；（2）地磁的北极在地理的______极附近，指南针指南北是因为受到______的作用．

18. 难度：中等

如图所示的实验叫______实验，该科学家是第一个发现电和磁有联系的人；请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：______；比较甲、丙两图可知：______．

19. 难度：中等

在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个带按钮开关的节能灯接入电路．

20. 难度：中等

如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号．请按照题意要求，在图中连接好电路．并说明其工作原理．

21. 难度：中等

1820年，安培在科学院例会上做了一个小实验，引起了与会科学家的极大兴趣．他将一个螺线管从中间用细丝线悬挂起来，使之可以在水平方向上灵活转动．实验发现，通电螺线管静止时两端总是指向南北方向．若实验中螺线管的绕线情况如图所示，且静止时左端指南．请在图中：
（1）标出通电螺线管的N、S极和电流方向；
（2）小磁针的N、S极；
（3）磁感线的方向．

22. 难度：中等

扬声器的工作过程：如图所示，当音频电流使线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到永久磁体的吸引向______运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到永久磁体的______向______运动．由于通过线圈的电流是交流电流，它的方向不断变化，线圈就不断地振动，带动纸盆也来回______，于是扬声器就发出了声音．

23. 难度：中等

如图所示，电源电压保持不变，电阻R₁=30Ω，电流表A₁的示数为0.4A，A₂的示数为0.8A．求：
（1）电源电压；
（2）R₂的阻值；
（3）电路消耗的总功率；
（4）工作10s，R₁消耗的电能．

24. 难度：中等

电热水壶的铭牌
额定电压	220V
频率	50Hz
额定功率	880W
容积	2L

随着生活水平的提高，家用电器在日常生活中已不可缺少．小明  家所有家用电器正常工作时的总功率为2200瓦．其中电热水壶的铭牌如图所示，某一天小明在家里用电热水壶烧开水，电热水壶能正常工作．已知电热水壶的阻值不变．
求：（1）小明家所用熔断器的额定电流等于或稍大于多少安？
（2）这个电热水壶正常工作时的电阻为多少欧？
（3）这个电热水壶正常工作600s所消耗的电能为多少焦？
（4）若电热水壶实际工作电压为110V，电热水壶的实际功率多大？

25. 难度：中等

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应______，电流表的量程应选0～______A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于______选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向______选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．

（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______（写出一种即可）．

26. 难度：中等

我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比”．这就是焦耳定律，用公式可表达为：Q=I²Rt．爱动脑筋的小华在探究这个问题时，设计了如图所示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究，他的方法是用电阻丝给烧瓶中的煤油加热，然后观察煤油中插入的温度计的示数，就可以对比电阻丝放热的多少．请你仔细观察小华设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：
（1）实验中要求电阻R_甲______R_乙，R_甲______R_丙．（填“等于”或“不等于”）
（2）探究电热的多少与电流的关系，应该对比______两个烧瓶中温度计变化的示数．
（3）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比______两个烧瓶中温度计变化的示数．

五、填空题

27. 难度：中等

为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性；
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强．
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它    的不同．
（2）通过比较    两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较    两种情况，可以验证猜想B是正确的．
（4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充    ．