| 1. 难度：中等 | |
| 每天的“日起日落”这句话是以 为参照物；坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以 为参照物的． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，王老师的眼睛是 （近视、远视）眼，可以用 镜来矫正． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 （填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的 判断是小刚在喊他． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜为 m．人若以0.5m/秒的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为 m/秒． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 新皮鞋刚穿上时非常亮，这是因为光射到皮鞋表面发生了 ；早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的下方，这种现象是由于光的 造成的． | |
| 6. 难度：中等 | |
如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是 ．调整后烛焰能在光屏上成缩小 的实像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向 移动．
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| 7. 难度：中等 | |
如图，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大 ；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是 ，从而达到减弱噪声的目的．
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| 8. 难度：中等 | |
| 清晨的草或树叶上，露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生 镜功能的结果，形成了 像． | |
| 9. 难度：中等 | |
 如图所示，早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表
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| 11. 难度：中等 | |
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在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（ ） A．离弦之箭 B．一日千里 C．风弛电擎 D．姗姗来迟 |
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| 12. 难度：中等 | |
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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
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在下列的一些生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是（ ） A．在树阴下“躲太阳” B．用放大镜观察细小物体 C．对着平面镜梳妆 D．站在岸边观赏水中的游鱼 |
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| 14. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这种成像原理可以制成（ ） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 D．潜望镜 |
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| 15. 难度：中等 | |
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利用平面镜可以（ ） A．成缩小的像 B．改变光的传播方向 C．成倒立的虚像 D．成正立的实像 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离为（ ） A．大于20cm B．等于20cm C．大于10cm且小于20cm D．小于10cm |
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| 17. 难度：中等 | |
甲、乙两小车同向运动的s-t图象如图所示，由图象可知（ ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 C．经过6秒，甲、乙两车相距2米 D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米 |
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| 18. 难度：中等 | |
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“影“是我们日常生活中常见的光现象，如：做光学游戏形成的“手影“；民间皮影戏的“皮影“；湖岸景色在水中形成的“倒影“；春游时的“摄影“等，以下列出的“影“与物理知识对应关系不正确的是（ ） A．手影--光的直线传播 B．皮影-一光的反射 C．倒影--平面镜成像 D．摄影--凸透镜成像 |
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| 19. 难度：中等 | |
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（1）如图1所示，为小明家的鱼缸，一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上，一条光线经水面折射进入鱼眼（已画出）．请画出入射光线、反射光线的大致方向，标明入射角i和折射角r． （2）请你完成图2的光路图． （3）如图3刻度尺甲的读数为______；乙的读数为______  |
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| 20. 难度：中等 | |
仔细观察图中三幅漫画，说明图中人物利用了什么知识来使自己解脱孤独的．李白名句“举杯邀明月，对影成三人”，其中还有二人是“影”，分别是什么原因形成的？
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| 21. 难度：中等 | |
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小华在“十一”黄金周与自己的好友去影剧院看《龙虎门》这部电影时发现电影银幕是用粗糙的白布做成的，小华百思不得其解，现请你根据有关的物理知识为小华解释一下． |
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| 22. 难度：中等 | |
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夏天，为了驱蚊，小明想知道点一盘蚊香能否使用一个晚上，经过思考后，他想通过测算蚊香燃烧的平均速度的方法来进行估算． （1）为了测量蚊香燃烧的平均速度，小明应当选择的实验器材是______ （2）请你帮助小明写出快速简便测量蚊香燃烧平均速度v的实验步骤． （3）为了没出一盘蚊香燃烧完所用的时间t，还需要测量一盘香的长度s，请你为小明提供一种测量的方法． （4）写出一盘蚊香完全燃烧所用的时间t的表达式． |
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| 23. 难度：中等 | |
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利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号．已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米，请回答下列问题： （1）人耳能听到超声波吗？为什么？ （2）海洋的深度是多少？ （3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？ （4）请你再列举二个超声波在生产实际中的应用． |
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| 24. 难度：中等 | |
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声音在不同介质中的传播速度不同，请设计一个实验，测量声音在空气中的传播速度．写出所需器材、测量步骤和声速的数学表达式． |
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，为“探究凸透镜成像规律”的实验装置． （1）点燃蜡烛后，无论怎么样移动光屏，光屏上总是得不到烛焰的像，这是为什么？写出可能的两种原因． （2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到______，直至找到像最清晰的位置． （3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm．  （4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从______（选填“光屏一侧”或“光屏另一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、______的虚像，______就是利用了这一成像规律． |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图，是小玮探究平面镜成像特点的实验装置． （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，则小玮应选择______mm厚的玻璃板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______． （4）小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前，确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值，即得出实验结论：“像距与物距相等”．你认为小玮的做法是否合理？______． 理由是：______． 
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| 27. 难度：中等 | |
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为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了实验探究． （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过______传播的． （2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声． （3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的______角．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音______（填“能”或“不能”）像光一样反射． （4）用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力______（填“强”或“弱”）于玻璃板． 
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| 28. 难度：中等 | |
小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律．于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）决定．于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表． 请回答下列问题： （1）要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平（测量质量）、______ （2）为验证小敏猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析． 为验证小颖猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析． 为验证小青猜想，应选用序号为______两组实验进行对比分析． 从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由______决定； （3）摆钟是利用本实验的原理制成的．某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调______（选填“长”或“短”）． 
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