| 1. 难度：中等 | |
|
夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（ ） A．焦距以内 B．焦距和二倍焦距之间 C．二倍焦距处 D．二倍焦距以外 |
|
| 2. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像．则（ ） A．所成的像是正立缩小的实像 B．所成的像是倒立缩小的实像 C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小 |
|
| 3. 难度：中等 | |
探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛，透镜，光屏位置如图所示，此时（ ） A．a为物距 B．b为焦距 C．凸透镜成放大的烛焰像 D．若蜡烛，透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像 |
|
| 4. 难度：中等 | |
如图所示，是“研究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将（ ） A．远离透镜 B．靠近透镜 C．逐渐变大 D．逐渐变小 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑．若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个（ ） A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的实像 D．正立放大的虚像 |
|
| 6. 难度：中等 | |
如图，是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′（ ） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 |
|
| 7. 难度：中等 | |
 如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（ ）A．  B．  C．  D．  |
|
| 8. 难度：中等 | |
如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（ ） A．照相机使用的是凸透镜 B．照相机使用的是凹透镜 C．所成的像是正立、缩小的实像 D．所成的像是倒立、缩小的虚像 |
|
| 9. 难度：中等 | |
如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB在（ ） A．图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上 B．图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下 C．图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上 D．图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下 |
|
| 10. 难度：中等 | |
小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法．其中正确的是（ ） A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的 B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的 C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大 |
|
| 11. 难度：中等 | |
如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法．下列判断正确的是（ ） A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法 B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法 C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法 D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列叙述中，正确的是（ ） A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力．多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜．下列说法正确的是（ ） A．凸透镜对光线起发散作用 B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 |
|
| 14. 难度：中等 | |
| 专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性失明．其原因之一是人眼对光的作用相当于 ，对光线有会聚作用． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是 眼．用凸透镜可以矫正 眼． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜，是由于凹透镜对光有 （选填会聚或发散）作用 | |
| 17. 难度：中等 | |
| 眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个 的像（选填“正立”或“倒立”）．如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得 些（选填“强”或“弱”）． | |
| 18. 难度：中等 | |||||||||
数码相机是一种新兴的照相器材，它同普通照相机不同之处，在于它没有底片，而是通过一个特殊的感光层CCD，将图象的光信号转化成为数字信号保存起来．下表是某数码相机的一些参数，请你根据这个表格，用所学过的知识来说明，感光层离开镜头的距离要满足什么条件： ；要成像，物体离开镜头的距离要满足什么条件： ．
|
|||||||||
| 19. 难度：中等 | |
小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高． （1）造成这一现象的原因是______； （2）为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向______调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊．为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”）； （3）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在______点（填字母符号）． |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
小波在做“探究凸透镜成像”的实验中 （l）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在______．  （2）他将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f=______cm． （3）、若物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、______的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______． |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．  （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______． （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是______． |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时： （1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图所示．试作出这一过程的光路图．  （2）请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f=______cm． （3）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其中明显还需要调整的是______．调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：______．  （4）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向______凸透镜的方向移动（远离/靠近），才能使蜡烛的像变清晰．此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是______． |
|
| 23. 难度：中等 | |
某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中，进行了以下步骤： （1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小、最亮的光斑，由此粗略测出此凸透镜焦距______cm． （2）小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如上图所示，并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变．将烛焰移动到光具座上的l5cm位置处，移动光屏，使烛焰在光屏成了一个倒立，______的实像，应用这一原理制成的光学仪器有______． （3）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变模糊，接着她将某眼镜镜片放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变清晰．此现象说明该镜片是______．（选填“凸透镜”还是“凹透镜”） |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材： 蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．） （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 ______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 ______（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像． （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：______． 
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？ 请写出你的推断：______色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：______． 
|
|
| 26. 难度：中等 | |
如图所示，是探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像．请你在图上大致画出其所对应的物体． |
|
