| 1. 难度：中等 | |
如图，他是著名的天文学家，自然科学的先驱．他用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程．他是 ．
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| 2. 难度：中等 | |
| 经典力学和实验物理学的先驱 率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了 的日心说． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 伟大的物理学家 在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系．建立了 定律和 定律． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了著名的 ；玻尔是 学的主要奠基人之一． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 物理学：就是研究自然界的 、 和 的自然科学． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 是科学探究的第一个环节； 是对研究方向的预测． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以 为参照物． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1约为9×10-8m= nm． | |
| 10. 难度：中等 | |
在国际单位制中，长度的基本单位是 ．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确．
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| 11. 难度：中等 | |
 用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 ，所测铅笔的长度为 ．
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| 12. 难度：中等 | |
百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．两运动员中， 的速度较快，因为在相等的时间内该运动员 较大．
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| 13. 难度：中等 | |
如图甲、乙两个物体做直线运动的速度--时间图象．由图象可知：甲做的是 运动；第3S末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的 ．
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| 14. 难度：中等 | |
刘刚随爸驾车旅游，轿车在一段平直的路段上行驶了10km，轿车速度计的指针一直指在如图所示的位置．轿车行驶这段路程所用的时间 ．
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| 15. 难度：中等 | |
| 小刚家到学校的距离是4.5km，他上学需要骑车15min，他骑车的平均速度是 m/s． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音，则坦克模型到射手的距离为 m．炮弹运动的速度是 m/s．（设炮弹做匀速直线运动，声音在空气中的传播速度取为340m/s） | |
| 17. 难度：中等 | |
 如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ．
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| 18. 难度：中等 | |
| 男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则 的响度大， 的音调高． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 手机是通过 传递信息的，用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的 判断的．在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的 ，若长此以往会使听力下降，有害健康． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭．从声学上讲，这是从 处减弱噪声．人们以 为单位表示噪声强弱的等级． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 小明去超市购买超声波加湿器，结账时看到收银员用一个仪器对准商品包装上的条形码，条形码上出现一道红色光束，同时显示器上就出现了商品的名称、价格等，这一过程，是利用了光可以传递 的道理．超声波能将水雾化给房间的空气加湿，这说明超声波可以传递 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在 ．若把一手机放在真空中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，可以看见罩内手机显示灯闪烁，但却听不到手机的铃声是因为 ． | |
| 23. 难度：中等 | |
如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音．然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的结论是： ．
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| 24. 难度：中等 | |
小雨在课外活动中制作了一种发声装置．他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧．如图1所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音．当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 （填“振幅”或“频率”）变大的缘故．
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| 25. 难度：中等 | |
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随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的（ ） A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船 |
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| 26. 难度：中等 | |
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清晨，英林同学背书包骑自行车行驶在上学的路上，我们说他静止是以下列的哪种物体为参照物的（ ） A．路边的树 B．迎面走来的人 C．背着的书包 D．路面疾驰而去的汽车 |
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| 27. 难度：中等 | |
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诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（ ） A．行船 B．远树 C．河岸 D．山峰 |
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| 28. 难度：中等 | |
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汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 29. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 |
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| 30. 难度：中等 | |
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当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 |
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| 31. 难度：中等 | |
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二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器．演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 |
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| 32. 难度：中等 | |
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我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ） A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 |
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| 33. 难度：中等 | |
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人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ） A．音调 B．响度 C．频率 D．音色 |
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| 34. 难度：中等 | |
如图所示，小星同学用大小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音，声音不同之处是（ ） A．频率 B．音调 C．响度 D．音色 |
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| 35. 难度：中等 | |
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小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 |
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| 36. 难度：中等 | |
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有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等．以便今后用这些细节独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有 |
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| 37. 难度：中等 | |
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如图所示利用了超声波的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 38. 难度：中等 | |
如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器．下列关于编钟的说法中，正确的是（ ） A．它发出的悦耳声能在真空中传播 B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 C．它发出的悦耳声是它的振动产生的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 |
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| 39. 难度：中等 | |
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下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态 C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 |
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| 40. 难度：中等 | |
如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ） A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是 |
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| 41. 难度：中等 | |
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你家附近建筑工地在施工，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ） A．关紧门窗 B．打开门窗，让空气加快流通 C．用棉花塞住耳朵 D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 |
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| 42. 难度：中等 | |
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以下措施不能达到减弱噪声目的是（ ） A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙 |
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| 43. 难度：中等 | |
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有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 |
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| 44. 难度：中等 | |
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“五•一”节学校举行了盛大的红歌比赛．下面有关说法不对的是（ ） A．我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B．我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C．我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D．我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声 |
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| 45. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验． （1）为了验证猜想二，应选编号______的两种规格的琴弦进行实验． （2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是______． （3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是______． |
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| 46. 难度：中等 | |
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小华对山崖大喊一声，经过4s听到回声． （1）小华与山崖之间的距离大约是多少m？（空气中声速取340m/s）． （2）这种方法能不能用来测量地月之间的距离？why？ 已知： 求： 【解析】 |
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