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《3.2 乐音与噪音》2010年同步练习(1)(解析版)
一、解答题
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1. 难度:中等
乐音的三个特性分别是响度、        .女同学的声音较尖细,是指她声音的    较高.
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2. 难度:中等
(1)“你的声音真好听”指声音的   
(2)“雷声震耳欲聋”指声音的   
(3)“小孩尖叫声刺耳”指声音的   
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3. 难度:中等
用声呐探测水雷是利用它的    功能,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音    (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的    (填“音调”或“响度”).
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4. 难度:中等
远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝    发出的.寻声而去,其    不变,但    越来越大,琴声是通过    传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是   
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5. 难度:中等
哪些动听的、令人愉快的声音叫做     ,其波形是     的.哪些难听的、令人厌烦的声音叫做     ,其波形是     的.
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6. 难度:中等
噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的    产生的,有资料显示,噪声每经过-块100m宽的林带可降低20-25分贝,扬州火车站的两侧种植着许多树木,这是在    减弱噪声的.
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7. 难度:中等
为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来.这两项控制噪声的措施分别属于       
二、选择题
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8. 难度:中等
在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度
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9. 难度:中等
电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.音色和音调
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10. 难度:中等
我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是( )
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
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11. 难度:中等
我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来,主要是依据声音的( )
A.响度
B.音调
C.频率
D.音色
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12. 难度:中等
扩音机的作用,下列叙述正确的是( )
A.改变音调
B.改变音色
C.改变响度
D.改变频率
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13. 难度:中等
如图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )
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A.瓶子振动,水的高度
B.水振动,瓶内空气柱的高度
C.瓶内空气振动,水的高度
D.瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度
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14. 难度:中等
如图,几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是( )
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15. 难度:中等
以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )
A.影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
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16. 难度:中等
控制噪声是城市环保主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声?( )
A.市区内禁止机动车鸣笛
B.减小二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器
D.城市街道两旁和空地多种草、多植树
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17. 难度:中等
为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于( )
A.在声源处减弱噪声
B.在传播过程中减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.以上说法都不正确
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18. 难度:中等
下列关于声现象的说法中,不正确的是( )
A.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动
D.公路边植树,既可以净化空气,也可以减弱噪声
三、解答题
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19. 难度:中等
噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声.
请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例.
工业噪声:
交通噪声:
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