| 1. 难度：中等 | |
如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的板墙，安装这些板墙的目的是（ ） A．保护车辆行使安全 B．减小车辆噪声污染 C．增加高架道路美观 D．阻止车辆废气外泄 |
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| 2. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的 C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D．一切正在发声的物体都在振动 |
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| 3. 难度：中等 | |
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控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（ ） A．摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C．道路旁植树是阻断噪声的传播 D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ） A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工 |
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| 5. 难度：中等 | |
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近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔声板等．这些措施的共同特点是（ ） A．减少大气污染 B．降低噪声污染 C．缓解“热岛效应” D．绿化居住环境 |
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| 6. 难度：中等 | |
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通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ） A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 |
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| 7. 难度：中等 | |
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控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．在城市街道两旁种草植树 C．汽车排气管上安装消声器 D．控制汽车尾气的排放指标 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于“声速”，以下说法正确的是（ ） A．回声的传播速度小于原声的传播速度 B．声音在真空中的传播速度最大 C．物体振动得越快，声音的传播速度越大 D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关 |
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| 9. 难度：中等 | |
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元旦晚会上，小明在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声 |
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| 11. 难度：中等 | |
在演示声音是由物体振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开．在此实验中，小球的作用是（ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的微小振动放大，便于观察 C．使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察 D．使声波多次反射形成回声 |
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| 12. 难度：中等 | |
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关于声现象的下列说法中，正确的是（ ） A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失 B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音 C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．物体不振动也可以发出声音 B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量 D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 |
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| 14. 难度：中等 | |
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操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（ ） A．远处同学听到的声音振动幅度大 B．老师发出的声音音色不好 C．老师发出的声音频率低 D．远处同学听到的声音响度小 |
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| 15. 难度：中等 | |
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由于双耳效应，人们可以判断（ ） A．声源方位 B．音调 C．音色 D．都不能判断 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 用声呐探测水雷是利用它的 功能，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波能传递 ．可利用超声波击碎人体内的 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的 来分辨的． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明 可以传播声音．
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| 20. 难度：中等 | |
| 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 人在游泳时，会引起水的 而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为 能传播声音． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 当别人嚼脆饼干时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的饼干时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠 传播的，后者的声音是靠 传播的， 的传声能力较强． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等． | |
| 25. 难度：中等 | |
如图所示，甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在 中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的 来判断的．
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| 26. 难度：中等 | |
| 车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从 途径减少噪声；市区内禁鸣喇叭是从 处减少噪声． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 来判断． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m．（声音在空气中传播速度约为340m/s） | |
| 29. 难度：中等 | |
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海洋专家利用声波测试某处海底深度，他们在一艘轮船船底安装一声源，15s后听到回声．问此处海底深度为多少米？（声音在水中传播速度为1500m/s） |
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| 30. 难度：中等 | |
声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据： （1）上表你得到结论：______． （2）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力．上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下，你能想出在什么情况更容易成功吗？ |
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读短文并回答问题： 育才中学旁边有一个卡拉OK歌厅，经常营业到深夜，嘈杂的歌声常常将住宿的学生吵醒．学生们很头疼，但却束手无策，八年级三个物理兴趣小组的学生各提出了一种解决问题的方法： （1）甲小组同学建议到歌厅交涉，要求晚间休息时歌厅将音量放低． （2）乙小组同学建议晚间休息时，关闭门窗，并换用厚窗帘． （3）丙小组同学建议晚间休息时，戴上耳塞睡觉． 请回答下列问题： （1）．三个小组各采用了哪一途径减弱噪声？ 甲：______； 乙：______； 丙：______． （2）．对三个小组解决问题的方法及效果你有何看法：______． |
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