| 1. 难度：中等 | |
|
甲以5m/s的速度向正北运动，乙以15m/s的速度向正南运动，丙以10m/s的速度向正南运动，则（ ） A．甲看乙是向北 B．甲看丙是向正北 C．乙看甲是向正南 D．丙看乙是向正南 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
关于平均速度，下列说法正确的是（ ） A．只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B．平均速度就是速度的平均值 C．平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D．前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
某同学参加投铅球比赛，他的最后成绩是6.5m，那么铅球在空中运动的路程是（ ） A．等于6.5m B．小于6.5m C．大于6.5m D．无法判断 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（ ） A．3m/s B．6m/s C．6.3m/s D．0 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
两物体分别以速度υ1、υ2作匀速直线运动，它们通过的路程分别为s1、s2，所用时间为t1和t2，那么（ ） A．若s1＞s2，υ1＞υ2，则一定有t1＞t2 B．若s1=s2，υ1＞υ2，则一定有t1＞t2 C．若υ1＞υ2，t1=t2，则一定有s1＞s2 D．若s1＜s2，t1＞t2，则一定有υ1＞υ2 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
甲、乙两人同时从跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半时间内跑步，后一半时间内走；而乙在前一半路程内跑步，后一半路程内走．假设甲、乙两人跑步的速度相等，走的速度也相等，则（ ） A．甲先到达终点 B．乙先到达终点 C．同时到达 D．无法判断 |
|
| 7. 难度：中等 | |
| 从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的 ，是否正确还需寻找 来证明． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是 修改的，应该根据所得的数据，分析 ，纠正错误． | |
| 9. 难度：中等 | |
| A、B两车都做匀速直线运动，A车通过450m用了30s，而B车通过9km用了12min，那么速度快的为 车． | |
| 10. 难度：中等 | |||||||||||
某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．
（1）从起点到10m处的平均速度为 m/s． （2）从10m处到20m处的平均速度为 m/s． （3）从20m处到40m处的平均速度为 m/s． （4）全程的平均速度为 m/s |
|||||||||||
| 11. 难度：中等 | |
一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作 运动，运动速度的大小是 m/s．
|
|
| 12. 难度：中等 | |
| 如果铁路钢轨每根长25m．火车行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是 km/h．（从听到第一次撞击声开始计数和计时） | |
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下，不同的时间滚下的路程如下表所示．
 （1）取上面的坐标的纵坐标为路程s，每格为5m，横坐标为时间t，每格为0.5s．根据图中数据描点并作出小球的路程--时间图象． （2）在2.5s时，小球滚下的路程为 ______． （3）若斜面长35m，则小球滚到底部的时间 ______（选填“＜”、“=”或“＞”）6s． |
|||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”，给你提供了如图所示的装置和停表、刻度尺．实验时，使斜面保持适当的坡度，金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点，把小球放在斜面顶端滑下，探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化． （1）要完成这实验探究，必须收集的有效测量数据有哪些？（自行设计出数据表格） （2）根据公式计算小球的速度，判断小球的速度是否变化． |
|
| 15. 难度：中等 | |
阅读短文，回答问题： 上海磁悬浮列车试乘记，运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营．（图2-11）列车起动后，加速相当迅速．车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km．之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加．到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（如图）．“到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉．不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力”．时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢．但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去．就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门--浦东国际机场．（轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬）． （1）加点部分的文字（引号部分），使作者体会到磁悬浮列车的实力．而实际上作者在描述的过程中是以______为参照物，______是运动的． （2）根据右图所示，速度计上的最大速度是______km/h，若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了______km． （3）磁悬浮列车在全程运行中做______运动，请根据文中的画曲线的文字（括号部分），计算出它全程运行的平均速度． |
|
