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《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
在下列几种方法中,不能增大声音响度的是( )
A.增大声源的振动幅度
B.提高声源的振动频率
C.通过喇叭形的筒传声
D.离声源更近些
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2. 难度:中等
要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法是( )
A.拉紧弦线
B.增加发声部分弦的长度
C.缩短发声部分弦的长度
D.用更大的力弹拨弦线
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3. 难度:中等
为了保证工作学习,噪声不得超过( )
A.90dB
B.70dB
C.50dB
D.30dB
二、解答题
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4. 难度:中等
做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是:
(1)绷得较紧的橡皮筋音调    ,绷得较松的橡皮筋音调   
(2)粗橡皮筋音调    ,细橡皮筋音调   
(3)长橡皮筋音调    ,短橡皮筋音调   
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5. 难度:中等
如图所示,用一塑料片刮木梳的齿,先慢慢刮,然后迅速刮.你发现两次声音的音调不同,前者音调     ,这说明声音的音调与声源振动的     有关;     越高,所产生的声音的音调越高.
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6. 难度:中等
大多数昆虫飞行的时候,它们的翅膀不停地振动,因而发出嗡嗡声.蜜蜂带着花蜜的时候,它的翅膀平均每秒振动300次.不带花蜜的时候,平均每秒钟振动440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房.试解释这个现象.
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7. 难度:中等
写出减弱噪声的途径:
(1)高速公路两旁建隔音墙;    
(2)纺织工人上班时,有的工人塞上耳塞;    
(3)市内闹市区挂上禁止使用高音喇叭的警示牌.    
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8. 难度:中等
有人说:“收录机播出的音乐都是乐音”.你同意这样的说法吗?
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9. 难度:中等
如图所示,请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:用嘴分别对着五只瓶口吹气,并回答下列问题:
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(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是什么?
(2)每只瓶子产生的声音一样吗?为什么?
(3)应用上述实验结论说明图中,吹笛子时,用于、指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的道理.
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