2005-2006学年沪科版八年级（上）期中物理试卷（2）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

人类在对自然奥秘的探索之路上，无数的科学巨人给后人留下的宝贵财富是（ ）
A．经典物理理论
B．物理公式、物理定律和科学精神
C．运动的三大定律
D．知识宫殿、探究方法和科学精神

2. 难度：中等

下列几组数据中，与课桌的高度最接近的是（ ）
A．8×10²cm
B．8×10⁵mm
C．8×10^-2m
D．8×10^-4km

3. 难度：中等

某同学用分度值为1mm的刻度尺，测得一物体的长度为20.0mm，若改用dm表示，这个结果应是（ ）
A．0.2dm
B．0.20dm
C．0.200dm
D．0.2000dm

4. 难度：中等

小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后四次测得的结果分别是26.26cm、26.28cm、24.23cm、26.27cm，则物理书的长度应为（ ）
A．26.21cm
B．26.26cm
C．26.28cm
D．26.27cm

5. 难度：中等

李明上楼的速度是王利的3倍，如果李明上五层楼，王芳上三层楼，则它们运动的时间之比为（ ）
A．5：3
B．3：5
C．5：1
D．5：9

6. 难度：中等

甲、乙、丙三辆汽车在同一直线上行驶，在以速度为v₁向西行驶的甲车上的乘客看到乙车向东行驶，在以速度为v₂向东行驶的丙车上的乘客看到乙车向东行驶，则下列关于乙车相对于地面可能的运动情况中，正确的是（ ）
A．以大于v₁的速度向西行驶
B．以大于v₂的速度向东行驶
C．以小于v₂的速度向东行驶
D．静止不动

7. 难度：中等

如图所示是关于物体甲、乙运动规律的图象，下列分析正确的是（ ）

A．v_甲＞v_乙
B．v_甲=v_乙
C．v_甲＜v_乙
D．无法确定

8. 难度：中等

小明在上学的路上要经过一段山路，上坡的路程是下坡路程的2/3，若他上坡的速度是0.8m/s，下坡的速度是1.2m/s，则他在这段路程中的平均速度是（ ）
A．1.2m/s
B．0.8m/s
C．1m/s
D．0.96m/s

9. 难度：中等

张晓同学骑着自行车由西向东行驶，这时正好有一辆汽车从他身后疾驶而过，以汽车上的驾驶员为参照物，张晓的运动情况是（ ）
A．向东行驶
B．向西行驶
C．静止
D．无法确定

10. 难度：中等

关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．声音在空气中传播的速度比水中大
C．一切正在发声的物体都在振动
D．声音在空气中的速度保持340m/s不变

11. 难度：中等

下列列举了一些振动着的物体，关于它们发声的说法正确的是（ ）
（1）人的手臂以每秒2次上下振动；
（2）蝙蝠的小嘴发出10⁵HZ的振动；
（3）被小锤敲击的频率为256HZ的音叉．
A．（1）（2）（3）都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B．（3）是声源，人耳能听到它发出的声音，（1）（2）人耳听不到发出的声音，所以不是声源
C．（1）（2）（3）都是声源，人耳只能听到（3）发出的声音
D．以上说法都不对

12. 难度：中等

下列哪些现象是光的直线传播的应用实例？（ ）
（1）茂密的树林下的光斑；（2）蜡烛通过小孔成像；
（3）平静水面上出现树的倒影；（4）人在路灯下的影子；（5）黑板“反光”
A．（1）（3）（4）
B．（1）（2）（3）
C．（1）（2）（4）
D．（1）（4）（5）

13. 难度：中等

关于速度哪种说法正确（ ）
A．速度是表示物体运动快慢的物体量
B．速度是表示物体通过路程长短的物理量
C．速度表示物体运动的物理量
D．作匀速直线运动的任何物体，它们的速度都相等

14. 难度：中等

做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（ ）
A．2：1
B．l：2
C．9：2
D．2：9

15. 难度：中等

学校操场的跑道周长为200m，甲、乙两人从同一点同时出发沿同方向在跑道上绕行，他们的速度v_甲=4m/s、v_乙=3m/s，当他们在同一地点再次相遇时，乙跑的路程至少为（ ）
A．300m
B．700m
C．600m
D．800m

二、解答题

16. 难度：中等

某同学用刻度尺测得下列数据：1mm、1.2dm、20m/s、3.6km/h，请帮他将以上数据填在相应的物体后面，（1）一枚硬币的厚度约    ；（2）人步行的速度约为    ；（3）一个纸杯的高度约为    ；（4）汽车行驶的速度约为    ．

17. 难度：中等

加油机给战斗机加油，如图，以加油机为参照物，战斗机是     （选填“静止”或“运动”）．如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是     m/s．

18. 难度：中等

一般物体都有热胀冷缩的特点，小明用一把刻度尺在常温下测得物体长为L，小明将刻度尺冷冻后去测同一物体测得长度为L′，则L′    L（选填“＞”、“＜”或“=”）．

19. 难度：中等

乐音三要素有响度、    和    ．

20. 难度：中等

“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生    而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过    传入人耳．

21. 难度：中等

我国发射的地球同步卫星，它以太阳为参照物是    的，以地球为参照物是    的，它绕地心转动一周需    小时．

22. 难度：中等

如图所示，四个相同的玻璃杯里装有高度不同的水，现用一根小木棍轻轻敲击它，杯就会发出音调高低不同的响声，其中音调最高的是     ，音调最低的是     ．

23. 难度：中等

平时我们听说的男高音和高音喇叭，前者中的“高”指的是声音的     ，后者中的“高”指的是声音的     ．

24. 难度：中等

汽车速度计上有“km/h”字样，当速度计指针指在“54”处时，该汽车的速度是    m/s．若汽车以此速度匀速行驶10min，则通过的路程为    m．

25. 难度：中等

王童同学放学回家时，正遇上刮风下雨，他以3m/s的速度骑着自行车由东向西快跑，他发现雨滴成竖直下落状态，由此可判定此时刮的是    风，风速是    km/h．

26. 难度：中等

重庆诺玛特商场里的自动扶梯在20s内可以把站在扶梯上的顾客送到二楼，如果扶梯不动，人走上去需要80s，那么，当沿开着的自动扶梯走上去，需要的时间是    s．

27. 难度：中等

甲、乙、丙三人参加100m赛跑，假设他们都作匀速直线运动，如果甲到达终点时，乙距终点10m，乙到达终点时丙距终点10m，则（1）甲的速度是乙的    倍；（2）甲到达终点时丙距终点还有    m．

28. 难度：中等

某实验小组用白炽灯、乒乓球、足球分别代表太阳、月亮、地球来探究日食的成因，如图所示，那么能观察到日全食的是    区；日环食的是    区；日偏食的是    区．

29. 难度：中等

盒式录音机走带速度为4.76cm/s，则一盒AB两面共为60min的磁带长度为     m．

30. 难度：中等

在第14届校运会的百米赛跑运动项目比赛中，小华同学对比赛进行了仔细观察，他发现比赛中有许多物理知识，如：裁判员对跑道的长度进行测量．
请参照示例列举二种：
（1）     ；
（2）     ．

31. 难度：中等

用直线将下列科学家与相应的科学成就连接起来．
示例：墨翟-------------小孔成像
牛顿                 日心说
哥白尼               力学的三大定律
波尔                 相对论
爱因斯坦             量子力学

32. 难度：中等

下表是上海开往铜陵的列车时刻表：

车次	T705	5047
站点	上海--铜陵	上海--铜陵
始发点	7：50	4：24
南京	9：57   10：05	9：09    9：23
南京南		9：53   10：02
马鞍山	11：02  11：06	11：18  11：29
当涂		11：57  12：01
芜湖	11：40  11：46	13：07  13：15
繁昌北		13：59  14：05
顺安		14：38  14：48
铜陵	17：50	15：20

（1）请你根据列车时刻表算出T705、5047两次列车从上海到芜湖各需要多少时间？
（2）若南京站到芜湖站约130km，T705次列车从南京站到芜湖站的平均速度是多少？

33. 难度：中等

一辆汽车以速度v向峭壁方向的山洞行驶，在距峭壁前440m处鸣笛一声，经2.5后听到回声，求汽车行驶的速度．

34. 难度：中等

在修路工程中，某工程队利用长96cm的导火线和炸药进行爆破，导火线的燃烧速度是0.8cm/s．请问点火者点燃导火线后至少以多大的速度向外跑开，才能在炸药爆炸前跑到距爆破点600m外的安全区？

35. 难度：中等

某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：
（1）将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；
（3）用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．
请回答：
（1）该同学第一次是探究声音的______与______的关系；
（2）该同学第二次是探究声音的______与______的关系；
（3）该同学第三次说明不同的物体发出的声音的______不同．

36. 难度：中等

请设计两种方案测量旗杆的高度．要求：（1）写出所需的实验器材；（2）写出主要的实验步骤（如需画说明的请将图附上）．
方案一：（1）实验器材；
（2）实验步骤．
方案二：（1）实验器材；
（2）实验步骤．

37. 难度：中等

37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t₁以及达到地面的时间t₂；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t₁，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t和记下达到的时间t₂．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
（1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
（2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．