| 1. 难度：中等 | |
| 在国际单位制中，长度的主单位是 ，实验室中测量长度的基本工具是 ；时间的主单位是 ，实验室中用 来测量时间；质量的主单位是 ，生活中常用 测量质量． | |
| 2. 难度：中等 | |
如图所示木块的长度为 毫米．
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| 3. 难度：中等 | |
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给下列几次测量的结果填上合适的单位，并进行单位换算． （1）乒乓球的直径为0.38 = 毫米． （2）一瓶雪碧的容积为1.25 = 米3． （3）一集连续剧放映的时间约45 = 秒． （4）一个中学生的质量约为50 = 吨． |
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| 4. 难度：中等 | |
| 小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140 次，则他用的时间约为 秒． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 测量的目的是为了进行可靠的定量比较，因此测量首先要有一个公认的比较标准，这个标准叫作 ． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 意大利科学家 通过仔细观察吊灯摆动，并模仿吊灯摆动进行实验研究，得出不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是 （选填“相等的”或“不等的”）．在物理学中称为摆的 原理． | |
| 7. 难度：中等 | |
在物理学研究过程中，经常通过建立模型来加快对问题的研究．那么建立模型的依据是 ．如图中是两个设想的原子模型，其中（a）称为汤姆逊的原子 模型；（b）称为卢瑟福的原子 模型．
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| 8. 难度：中等 | |
| 原子是由原子核和核外高速旋转的带 电的 所组成，而原子核由带 的质子 和 的中子组成． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 太阳系有 颗大行星绕太阳转动，其中最大的是 星，最奇特的是 星，最美丽的是 ．天王星、海王星称为 行星．木星、土星称为 行星． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 叫做质量，质量是物体本身的属性，它不随物体的 、 、位置和温度的变化而变化． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 打点计时器是测量 的工具，其频率为 赫兹． | |
| 12. 难度：中等 | |
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从苹果落地想到月亮怎么不会从天上掉下来，最终发现万有引力的科学家是（ ） A．伽利略 B．阿基米德 C．牛顿 D．爱因斯坦 |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于原子，下列说法正确的是（ ） A．原子是不可再分的颗粒 B．原子核虽然很小，但却集中了原子的几乎所有质量 C．原子是由核子、质子和中子组成 D．原子是由带正电的质子和带负电的电子组成 |
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| 14. 难度：中等 | |
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一枚1角硬币的质量约为（ ） A．5克 B．1克 C．10克 D．20克 |
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| 15. 难度：中等 | |
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纳米是一个单位，它是下列哪个物理量的单位（ ） A．长度 B．时间 C．质量 D．都不是 |
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| 16. 难度：中等 | |
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太阳系所在星系称为（ ） A．银河系 B．河外星系 C．恒星星系 D．以上三种星系都可 |
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| 17. 难度：中等 | |
如图（a）（b）（c）为三种测量木条MN长度的方法，这三种方法中（ ） A．图（a）是正确的 B．图（b）是正确的 C．图（c）是正确的 D．都有错误 |
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| 18. 难度：中等 | |
打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t1、t2、t3、之间的关系如图所示，即（ ） A．t1=t2=t3 B．t1＜t2＜t3 C．t1＞t2＞t3 D．t1=t2＞t3 |
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| 19. 难度：中等 | |
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太阳内在不停进行变化的是（ ） A．核裂变 B．核聚变 C．氢气燃烧 D．液体燃烧 |
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| 20. 难度：中等 | |
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用天平测某一物体的质量，当天平平衡时，左盘中有20克砝码，右盘中放一被测物体，游码所对的示数为4克，则被测物体的质量是（ ） A．24克 B．28克 C．16克 D．12克 |
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| 21. 难度：中等 | |
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用拉得太紧的软尺测量物体的长度，测得的结果将（ ） A．偏大 B．偏小 C．对测量结果无影响 D．无法确定 |
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一． （1）为了完成实验，还需要的器材是______和______． （2）下表是该同学记录的结果．
（4）分析比较实验次数1与2，可得出的初步结论是：当______和______相同时，摆动周期与______无关． （5）分析比较实验次数______和______，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟______无关． （6）分析比较实验次数1和4可得，摆动周期与摆线长度______．（选填“无关”“有关”） （7）综合分析得结论：______． （8）在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作______． |
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| 23. 难度：中等 | |
用天平测物体的质量，首先把天平放在 ______桌面上；将游码移到 ______处，然后调节 ______直到指针指在分度盘的 ______，即横梁 ______；称量时被测物体放 ______盘，砝码放在 ______盘，移动游码直到横梁再次平衡．当天平恢复平衡时，盘中砝码和标尺上游码的示数如图所示，则该物体的质量为 ______g．
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| 24. 难度：中等 | |
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如图（a）、（b）中所示，要使天平平衡，则： 图（a）应______． 图（b）应______或______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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如图为甲、乙两同学通过打点记时器拉出的纸带，分析纸带可知 （1）纸带中，A到D点的时间间隔为 ______秒，A到F的时间间隔为 ______秒． （2）比较甲乙两条纸带上A到F点的情况，______同学拉动纸带较快，理由是 ______． （3）乙纸带拉动的方向是 ______（选填“向左”“向右”）． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
试根据表中太阳系中九大行星的有关数据回答下列问题．
（2）分析表中数据可知：行星离日越______，绕日周期越______，它们的表面平均温度越______． （3）金星的年和日有什么特别之处？______． （4）若将地球想像成一个直径为30厘米左右的篮球，按同样比例缩小，则火星相当于一个直径为______厘米的球．（保留一位小数） |
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| 27. 难度：中等 | |||||||||
请根据表格中某班学生身高的统计值，在方格纸上画出直方图．（要求身高为横坐标，人数为纵坐标）作图题：
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