1. 难度:中等 | |
小明在弹奏二胡,二胡发生是靠弦的 来发声的,小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 . |
2. 难度:中等 | |
(1)声音在水中的传播速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度; (2)在月球上,声音不能传播的原因是 . |
3. 难度:中等 | |
在森林里不允许随地丢弃透明饮料瓶,这是由于雨水进瓶后对光的作用相当于一个 镜,它对太阳光的 作用,可能导致森林火灾. |
4. 难度:中等 | |
人们每逢喜庆之事都喜欢“敲锣、打鼓唱起来”.锣、鼓和人发声时,发声体都在 ,我们能很容易的分辨出锣声、鼓声和人唱歌的声音,是根据它们的 不同来辨别. |
5. 难度:中等 | |
如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现 色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现 色. |
6. 难度:中等 | |
图为采集奥运圣火的画面.圣火采集器是一个凹面镜,太阳光经凹面镜 后会聚,使置于凹面镜 上的火炬点燃. |
7. 难度:中等 | |
把一手机设置为响铃状态,放进真空罩内,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,但我们 听到手机的铃声,可见电磁波 在真空中传播.(选填“能”或“不能”) |
8. 难度:中等 | |
电视机的遥控器是利用 线实现遥控的;医院里用 线杀死微生物,达到灭菌的目的. |
9. 难度:中等 | |
如图所示,早晨的太阳光斜射到一块水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为 ,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将 (选填“增大”、“不变”或“减小”). |
10. 难度:中等 | |
甲同学说话时,在5s内声带振动1500次,乙同学说话时,在1min内声带振动7200次,乙同学发声的频率是 Hz, 同学的音调高. |
11. 难度:中等 | |
小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票上的文字(如图所示).小明用的镜片是 透镜,所成的是 像(选填“虚”或“实”). |
12. 难度:中等 | |
超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用.请你说出两个应用的实例: ① ; ② . |
13. 难度:中等 | |
为解决交通拥堵,大连市2008年规划施工东联路道路工程.根据设计要求,东联路路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装些板墙的主要目的是( ) A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄 |
14. 难度:中等 | |
关于声现象,下列说法正确的是( ) A.乐器发出的声音一定不是噪声 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.物体振动得越快,声音的音调越高 D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播 |
15. 难度:中等 | |
下列关于声音的说法中错误的是( ) A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声 C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.利用回声可以测海底的深度 |
16. 难度:中等 | |
同学们在学习光现象过程中有许多说法,我们从中选出四种: ①光年是一个非常大的时间单位; ②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理; ③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立; ④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虚像. 对这些说法正误的判断,都正确的是( ) A.①②③④都正确 B.①②④正确,③错误 C.②③正确,①④错误 D.②④正确,①③错误 |
17. 难度:中等 | |
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( ) A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑 |
18. 难度:中等 | |
白纸上印有黑字,我们看得很清楚,这是因为( ) A.自然光照到书上,白纸黑字分别反射白光和黑光进入眼睛 B.自然光照到书上,白纸反射白光进入眼睛,黑字不反射光 C.白纸和黑字分别发出光线进入眼睛 D.黑字比白纸反射光的本领强 |
19. 难度:中等 | |
一个同学从一块小于他身高的平面镜里恰好能看到了自己的全身像,则下列说法中正确的是( ) A.平面镜可以扩大视野范围 B.平面镜里成的像是缩小的实像 C.该同学头部和脚部发出的光经平面镜反射后恰好全部进入眼内 D.此平面镜表面一定不光滑,相当于一个凸面镜 |
20. 难度:中等 | |
缶是中国古乐器,有关击缶表演的下列叙述中,正确的是( ) A.通过控制击缶轻重,来变化缶声的响度 B.通过控制击缶快慢,来变化缶声的响度 C.通过控制击缶数量,来变化缶声的频率 D.通过控制击缶姿势,来变化击缶的频率 |
21. 难度:中等 | |
如图,某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm.该同学用此透镜观察较小的文字时,看到了正立的较大的字,则较小文字到透镜的距离( ) A.等于12cm B.大于6cm小于12cm C.小于6cm D.大于12cm |
22. 难度:中等 | |
关于光现象,下列说法错误的是( ) A.用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射 B.看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致 C.雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的 D.光的色散现象说明彩色光是由白光组成的 |
23. 难度:中等 | |
下列事实不能明显说明声音具有能量的是( ) A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨 B.汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响 C.美妙的音乐能陶冶人的心灵 D.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 |
24. 难度:中等 | |
下列实验与实例中,不能探究出声音的产生与传播条件的是( ) A.一个同学轻敲桌底,另一个同学把耳朵贴在桌面上 B.人们先看到闪电,隔一段时间才能昕到远处的雷 C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动 D.用大小不同的力敲同一个音叉,发出的声音不同 |
25. 难度:中等 | |
请在图中,作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线. |
26. 难度:中等 | |
根据平面镜成像特点画出图中三角板在平面镜中所成的像. |
27. 难度:中等 | |
如图所示,凸透镜的焦距为1.5cm,O为透镜的光心,请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线. |
28. 难度:中等 | |
为什么我们能从各个方向看到桌子、墙壁等本身不发光的物体? |
29. 难度:中等 | |
学生用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦,发出刺耳的声音.对这个物理过程,你能提出有关声音的物理问题吗? |
30. 难度:中等 | |
为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验 (1)请在图中标出反射角的度数. (2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?______. (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______. |
31. 难度:中等 | |
探究声音的特性--音调与响度. (1)如图1所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,这是探究______.滑动速度越大,硬纸片振动的______越大,发出声音的______,说明______. (2)如图2所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其声音;再用力拨动锯条,听其声音.这是探究______.这时锯条的______越大,听其声音的______,说明______. |
32. 难度:中等 | |
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时.将一块玻璃板竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察,如图所示.在此实验中: (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______. (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系. (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系. (4)移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏.则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是______(填“实”或“虚”) (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时.它的像______(填“变大”、“变小”或“不变”). |
33. 难度:中等 | |
放大镜的放大倍数与它的凸起的程度有关吗? 猜想: 设计方案: |