| 1. 难度：中等 | |
| 2010年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种喇叭能发出高达130dB声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止 进入人耳；这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱 产生的． | |
| 2. 难度：中等 | |
吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地．这里的“雷鸣般”描述的是声音的 ． 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有体积不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的 不同．
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| 3. 难度：中等 | |
| 茂名是美丽的海滨城市，到处都有天然湖或人造湖，湖中映着岸边树木的倒影是由于光的 所形成，湖岸边绽放有各种颜色的花朵，其中黄花 （选填“吸收”或“反射”）黄色光，湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置浅了，这是由于光的 缘故． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 小立身高1.60m，站在镜前0.50m处，则他在镜中的像离镜面 m，像高 m；当他慢慢远离镜子时，像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气 （填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象． | |
| 6. 难度：中等 | |
如图所示是某种物质在熔化时温度随时间变化的图象，由图象可判断：这种物质的熔点为 ，在第8分钟物质处于 状态．
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| 7. 难度：中等 | |
| 五颜六色的灯光使得城市更加美丽，特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯．请问：路灯是 联电路，小彩灯是 联电路（选填“串”或“并”）． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是 ，使得扇叶容易吸附灰尘． | |
| 9. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体振动，我们人耳就能听到声音 C．人说话发声是靠空气振动产生的 D．乐音有时也可能成为噪声 |
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| 10. 难度：中等 | |
小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜 B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜 C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜 D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（ ） A．冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花 B．冰箱内取出的西红柿“冒汗” C．衣柜内的卫生球逐渐变小 D．用铁水浇铸工件 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（ ） A．L1、L2都能发光 B．L1、L2都不能发光 C．Ll能发光，L2不能发光 D．Ll不能发光，L2能发光 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列说法不正确 的是（ ） A．医生在检查病人的牙齿时，先将小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止液化 B．小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片会变得模糊，这是液化现象 C．冬天冰冻的衣服也会变干，是蒸发现象 D．水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列是生活中常见的光现象，对它们的解释正确 的是（ ） A．2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释 B．雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的 C．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像 D．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色 |
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| 15. 难度：中等 | |
 如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势．画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图． |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已经画出．请画出这条入射光线的反射光线和折射光线（注意角度特点并标出箭头方向）
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| 17. 难度：中等 | |
根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． |
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| 18. 难度：中等 | |
保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．在图中方框内画出电路图．
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| 19. 难度：中等 | |
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小明同学认真观察烧开水，通过初步观察，发现当水沸腾时；不断有“白气“出现；但通过进一步的仔细观察却发现；出白气的位置总是与壶嘴口有一小段距离；而在水壶嘴口位置却什么也看不见，请你用所学的物理知识解释上面的两个现象． |
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| 20. 难度：中等 | |
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小张将一把塑料尺在衣服上摩擦几下后，把塑料尺靠近悬挂的泡沫小球，然后接触泡沫小球．小张将会看到什么现象？并请你解释他所看到现象． |
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| 21. 难度：中等 | |
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八年级一班同学在国庆期间到某大山游玩，小黄在半山腰发现了一个山洞，几个同学都围在洞口，出于安全考虑，他们不能随便进去，但很想知道山洞大概有多深，这时，小黄盯住手表（电子表）朝洞内大喊一声，正好4s后听到比较清楚的回声，请你计算这个山洞有多深？（设声音在空气中的传播速度为340m/s）． |
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，某同学测通过A点和C点的电流，两点电流表的指针位置相同，指针位置如图所示，求通过L1、L2的电流分别为多大？ |
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| 23. 难度：中等 | |
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衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别．于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？ （1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调______（填“高”或“低”）．他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递______． （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在______，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的______有关．于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较______，上部没有浸到油，振动就较______（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同． |
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| 24. 难度：中等 | |
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小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处． （1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调； （2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是______立、______的实像； （3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是：______．  |
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| 25. 难度：中等 | |
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图是探究平面镜成像特点的实验装置．竖立的透明玻璃 板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体 （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______； （2）如果有厚度不同的两块玻璃板，应选择______（“厚”或“薄”）的玻璃板做实验； （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系 （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像．所以平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
在观察水沸腾的实验中： （1）图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是______．若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是______． （2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每隔一分钟记录一次温度，有关数据如下：
（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是______．（写出一种即可）解决的方法是______． （4）如图丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是______． |
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| 27. 难度：中等 | |
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． （1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与______有关． （2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积的大小有关． （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的体积有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的体积有关，水的体积越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“体积”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是______． （4）该实验采用的实验方法是______． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某同学进行了如下实验：根据图连接好实验电路，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表． （1）该实验探究的是______； （2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：______．
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