| 1. 难度：中等 | |
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下列说法中不正确的是（ ） A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播速度最大 C．只有在反射时，光路才是可逆的 D．一束红光照在黄色的衣服上会呈现绿色 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列不是声音的利用的是（ ） A．做广播操时，产生的回声影响做操 B．蝙蝠夜间用回声定位 C．外科医生用超声波震动除去人体结石 D．铁路工人用敲铁轨的方法发现松动的螺栓 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ） A．声波按频率分  B．减弱噪声的途径  C．声音的特征  D．声音的利用  |
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| 4. 难度：中等 | |
下面是A、B两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中不正确的是（ ） A．两个物体的响度不同，但音调相同 B．两个物体的响度不同，音调也不同 C．两个物体的音调不同，但响度相同 D．两个物体的响度相同，音调也相同 |
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| 5. 难度：中等 | |
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关于光现象下列说法正确的是（ ） A．大树在水中的倒影是由于光的折射造成的 B．池塘底看起来比实际的要浅，这是光的折射造成的 C．早晨看到还未升起的太阳是光的反射造成的 D．光在固体中比在空气中传播的快 |
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| 6. 难度：中等 | |
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以下连线中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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下面所做的验证性实验中，不正确的是（ ） A．将纸团放在发声的鼓上，纸团被弹高，说明声音由振动产生 B．抽出玻璃罩中的空气，罩中的闹钟铃声渐弱至无，说明真空不能传声 C．晚上用强光手电筒往远处照射，发现光束是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播 D．在圆盘上间隔涂上红、绿、蓝等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由色光组成 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列研究过程中运用了模型法的是（ ） A．用乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉振动的振幅大小 B．将光的反射分为镜面反射和漫反射 C．研究光的直线传播时引入光线 D．比较光的反射规律和折射规律 |
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| 9. 难度：中等 | |
对于凸透镜的成像规律，我们可以通过如图所示的器材来进行探究．回顾探究的过程，以下说法中错误的是（ ） A．将蜡烛、透镜、光屏放在同一直线上，是为了让像位于光屏的中央 B．改变蜡烛到透镜之间的距离、透镜和光屏之间的距离，我们可以在光屏上得到不同的像 C．在光屏上得到的像都是倒立的 D．在光屏上得到的像都是缩小的 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体离透镜16cm时，在光屏上得到一个倒立放大的像；那么，当物体离透镜8cm时，在光屏上将（ ） A．能得到一个倒立放大的像 B．能得到一个倒立缩小的像 C．能得到一个正立放大的像 D．不能得到像，但可以透过透镜看到一个正立放大的像 |
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| 11. 难度：中等 | |
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假如声音在空气中的传播速度比光速快，则下列说法中错误的是（ ） A．打雷时，就会先听到雷声后看到闪电 B．百米赛时，听枪声计时比看白烟计时还要准 C．超音速飞机到现在也无法研制出来 D．轻声说话也会产生“震耳欲聋”的效果 |
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| 12. 难度：中等 | |
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彩色电视机画面上的丰富色彩是由下列哪三种色光混合而成的（ ） A．红、黄、绿 B．红、绿、蓝 C．红、黄、蓝 D．品红、绿、黄 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下面是小明所画的光路图，其中有错误的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是（ ） A．镜中像的大小跟人到镜距离的关系 B．镜中像的多少跟人到镜距离的关系 C．镜中像的多少跟两镜面夹角的关系 D．镜中像的大小跟两镜面夹角的关系 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列是小明同学观察到的一些生活中的行为，其中正确的是（ ） A．邻居在晚上听音乐时，将音量开的很大 B．为了让鸡多下蛋，晚上用灯光照射鸡舍 C．高楼大厦的外墙贴着像镜子一样亮的玻璃砖 D．用红外线照射病体，进行治疗 |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||
下表是几种物质中的声速，请回答下列问题：
（2）根据此表中的数据可以得到哪些结论？请写出三条． ______；______；______． |
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| 17. 难度：中等 | |
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声音是由物体 ______产生的．你能设计一个实验加以证明吗？ |
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| 18. 难度：中等 | |
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小明对着一座枯井喊了一声，0.3秒后听到回声，则枯井深约______米． |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下： （1）琴声、歌声是通过______传播到小红耳朵的，当时的气温为25℃，则其声速为______． （2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是______． （3）女高音歌唱家演唱时声音的______高，男低音歌唱家演唱时声音的______大．（填音调、音色或响度） （4）小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动．并且，弦张的越紧，振动的越______，发声的音调越______． （5）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
2．探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究，②分析归纳，③提出问题（或猜想），④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______． 3．在上述探究过程中，主要用到了______的研究方法．请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称______． （6）问题探讨：小红想进一步了解有关声音的一些知识，于是她查找了如下资料： 共鸣 两个发声频率相同的物体，如果彼此相隔不远，使其中一个物体发声，另一个也有可能跟着发声，这种现象就叫“共鸣”． 有趣的是：几乎随便什么容器里的空气（叫做空气柱），也会同发声物体共鸣．拿一个发声体靠近容器口，如果频率适当的话，那么，空气柱就会发生共鸣，使声音大大增强．根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍 …的声音，传入容器后就能引起共鸣．这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因． 1．什么条件下空气柱会发生共鸣？ 2．一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米，则波长为______厘米的声音传入热水瓶，会引起共鸣． 3．在日常生产和生活中，哪些地方利用了此现象？请举一例． |
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||
下面是小明在研究光的反射规律时的主要步骤： （1）请你帮他完成实验步骤，并按正确的操作顺序将序号排列出来：______ A．改变光束的入射方向，再重做一次．换另一种颜色的笔，记录光的径迹 B．取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i 和∠r，并记入表中 C．把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面（如图） D．让一束光贴着纸板沿某角度入射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹 （2）下表是正确实验所应测得的数据，请你将表中应有的数据填上．
应用：______ 危害：______ （4）小华家某一卧室的结构如图所示，由于室内很暗，当阳光从阳台射入时，请你想办法帮他将阳光引到室内，照亮书桌．  （5）请你设计一个实验验证平面镜所成的像和物体大小相等．请写出实验器材、步骤和现象． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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投影仪是教学中常用的仪器，它由凸透镜、平面镜、光屏等元件组成．它可以将投影片上的图象或文字放大后投射到银幕上，便于同学观看． 请你根据下图回答问题：  （1）投影仪中主要的光学仪器是凸透镜，它的成像规律我们在课堂中是通过这些器材来进行探究的：将蜡烛、透镜、光屏放在同一条直线上，改变蜡烛到透镜之间的距离、透镜和光屏之间的距离，我们可以在光屏上得到不同的像．这里有一个当时的实验表格，请你将表格填写完整：
（3）投影仪上方的平面镜，在这里的主要作用是改变光的______．上图中入射到平面镜上的两条光线中，有一条光线没有画完，请你在原图中按作图要求将光路补画完整． （4）屏幕是由______（填“光滑”或“粗糙”）的材料制成的，这样就可以在屏幕上发生______反射，使我们能够从不同方向上看到屏幕上所成的像． |
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| 22. 难度：中等 | |
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最近，学校进行了一次视力大检查，卫生班长小明发现班里近视眼的同学很多．为什么会有这么多人近视呢？他对此产生了疑问．于是，他和几名同学一起，在校内外对近视眼问题进行了大量的调查，得到了如下的一些信息： （1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像．正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体． （2）青少年近视眼的发生因素很多，主要有： 视距近：青少年由于眼的调节力很强，所以对近距离甚至眼前的字、物都能看清楚，这样他们就不自觉地经常处于近距离工作状态，使眼睛持续高度调节，促成近视的形成． 连续用眼时间过长：眼睛长期处于紧张状态而形成近视． 学习环境不良：如，看书光线过强或过弱，致使眼的调节负担加重，导致近视． 看电视方法不当：看电视没有节制，距电视过近，室内光线明暗不均，这些都可加重眼睛的疲劳，促成近视．长时间看电视、玩电子游戏是形成近视的最重要、最直接的原因． 遗传因素：近视具有一定遗传倾向．有遗传因素者，近视发病率较早，常在进入青春期以前就开始近视了． （3）眼睛近视危害严重： 近视眼严重制约了青少年个人特长爱好的发展，影响青少年的前途，连上学填报考志愿都受制约． 近视眼比正常人的眼更容易出现疲劳，经常出现眼干、眼涩、眼痒、眼胀、视力模糊等症状． 近视眼会引起许多并发症，这些并发症多数是致盲的，近视度数越高引起并发症可能性越大．这些并发症有：1视网膜脱离、2白内障、3黄斑变性和黄斑出血、4玻璃体液化变性（飞蚊症）、5青光眼、6斜视弱视等． （4）初一级部近视眼人数的比例为43%，初二级部为49.6%，初三级部为53.9%，并且还在迅速增长． （5）小明他们从书中知道眼镜度数的计算方法是：用透镜焦距的倒数乘以100即可． 请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题： 1、近视眼的晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在______之前，所以近视眼看不清远处的物体． 2、近视眼的矫正措施：近视者应该戴______透镜，利用此透镜对光线的______作用，可以减弱眼睛本身折光能力，使图象聚焦在人眼的______上，以便看清远处的物体． 3、现有一度数为200度的眼镜，它的焦距应该为______． 4、请你设计一个实验来模拟近视眼的成像情况和戴上近视镜矫正后的成像情况．请写出实验器材、装置和实验步骤． 实验器材：______； 装 置：______； 实验步骤：______． 5、小明家的桌面太光滑了，晚上开灯学习，总感到桌面反光刺眼．小明怕因此造成近视，你能想办法帮小明解决这个问题吗？说出你的办法和理由． 办法：______； 理由：______． 6、假如你是一名“护眼小博士”，要给小学生预防近视眼提几条建议，你准备给他们提些什么建议？请你写出2条． |
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