1. 难度:中等 | |
古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( ) A.音量 B.音调 C.音色 D.响度 |
2. 难度:中等 | |
将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是( ) A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动 C.鼓的振动变快了 D.以上说法都不对 |
3. 难度:中等 | |
下列温度最接近23℃的是( ) A.人体的正常温度 B.北方冬季的平均气温 C.冰水混合物的温度 D.让感觉温暖、舒适的房间温度 |
4. 难度:中等 | |
噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害.下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 |
5. 难度:中等 | |
甲、乙两昆虫,甲的翅膀每分钟振动480次,乙的翅膀每秒钟振动300次,人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是( ) A.甲 B.乙 C.都感觉不到 D.都感觉到 |
6. 难度:中等 | |
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( ) A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论 |
7. 难度:中等 | |
关于声现象下列说法错误的是( ) A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 |
8. 难度:中等 | |
给体温计消毒,下列哪种方法是可行的( ) A.放入沸水中煮 B.放人温水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精灯上烤 |
9. 难度:中等 | |
在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( ) A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了 C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了 |
10. 难度:中等 | |
医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔中,这样做的主要目的是( ) A.给小镜子消毒 B.使小镜子升温,防止口中空气液化 C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D.使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固 |
11. 难度:中等 | |
下列关于生活中常见热现象的解释,错误的是( ) A.在高山上烧水时,温度不到90℃水就沸腾了,是因为水的沸点与气压有关 B.天热时,狗常把舌头伸出口,实际上是利用蒸发致冷 C.衣柜里防虫的樟脑丸越来越小,这是汽化现象 D.冬天,冰冻的湿衣服直接变干是升华现象 |
12. 难度:中等 | |
下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是( ) A.春天,冰雪融化汇成的溪流 B.夏天,冰箱门口飘出的“白气” C.秋天,草丛之上晶莹的露珠 D.冬天,天上纷纷飘落的雪花 |
13. 难度:中等 | |
目前光污染越来越严重,白亮污染是普遍的一类光污染,建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于( ) A.光的反射 B.光的折射 C.光有能量 D.光沿着直线传播 |
14. 难度:中等 | |
一个人上午站在太阳光下发觉自己的影子在身体右侧,那么他面对的方向是( ) A.东 B.南 C.西 D.北 |
15. 难度:中等 | |
在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她( ) A.上衣呈红色,裙子呈黑色 B.上衣、裙子都呈红色 C.上衣呈白色,裙子呈蓝色 D.上衣、裙子都呈黑色 |
16. 难度:中等 | |
小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( ) A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑 |
17. 难度:中等 | |
下列现象中,属于光的折射现象是( ) A.斜插入水中的筷子,从水面上看,水下部分的筷子向上弯折了 B.从平面镜中看见自己的像 C.在太阳光照射下树木出现了影子 D.平静的水面映出岸上的景物 |
18. 难度:中等 | |
如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子 发声,声音主要通过 传递到人耳. |
19. 难度:中等 | |
医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递 . |
20. 难度:中等 | |
当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音.刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖厉.请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的 越来越高,这是因为瓶内的 .(选填“水越来越多”或“空气柱越来越短”) |
21. 难度:中等 | |
2008年4月,常德市出现了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用了到体温计.图甲是一支常见体温计的示意图,它的量程是 ℃,它的分度值为 ℃. |
22. 难度:中等 | |
干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,因为水在蒸发时要 ;所以这个温度计的读数要比另一个的读数 (选填“大”或“小”).在相同的室温下,两个读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量 (选填“多”或“少”). |
23. 难度:中等 | |
炸油条、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮鸡蛋用水.这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 (选填“热量”或“温度”),这是因为油和水的 不同. |
24. 难度:中等 | |
一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住,里面装有乙醚蒸气,如图所示.现在推动活塞,压缩乙醚蒸汽的体积,当乙醚蒸气被压缩到一定程度时,会看见注射器中出现了液态乙醚,这表明用 的办法可以使气体液化.向外拉动活塞,注射器内的液态乙醚消失,这是一个 现象. |
25. 难度:中等 | |
施行人工降雨时,是飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速升华从空气中 热量,使云层中水蒸气急剧遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又 成小水滴落下. |
26. 难度:中等 | |
把盛水的试管放在正在加热的沸水中,如图所示,则试管里的水 (“能”或“不能”)沸腾,原因是 . |
27. 难度:中等 | |
用久了的日光灯管两端会发黑,小华的妈妈用毛巾在外面擦,怎么也擦不掉,妈妈让小华解释一下这个现象,小华说:这不是外面粘上灰尘,而是由于灯丝(钨丝)先后发生了 和 现象的缘故. |
28. 难度:中等 | |
如图是用常用温度计测量两个物体的温度示数,它们分别是:甲: ℃,乙: ℃. |
29. 难度:中等 | |
一个人从远处走近一盏路灯,然后又远离路灯,在此过程中,影子的长度变化是 . |
30. 难度:中等 | |
太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做 ,它具有 效应.紫光外侧的不可见光叫做 ,它能使 发光. |
31. 难度:中等 | |
光在同一种均匀介质中沿 传播的.光在真空中每秒传播的距离是 m. |
32. 难度:中等 | |
河里桥的倒“影”和立竿见“影”,这两个“影”从它们的成因来看原理是 的(选填“相同”或“不同”),前者是由于光的 引起的,后者是由于光的 引起的. |
33. 难度:中等 | |
小强同学身高1.6m,站在竖直放置的平面镜前3m处照镜子,若他以0.5m/s的速度向平面镜靠近,则他在镜中像的高度将 ,像相对于镜面的速度为 m/s. |
34. 难度:中等 | |
在图中,作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像. |
35. 难度:中等 | |
如图由光源S发出的光经过平面镜反射后的两束反射光线,画出光源S位置. |
36. 难度:中等 | |
如图所示,试用平面镜成像原理作出由光源S发出的一条光线的反射光线. |
37. 难度:中等 | |
试作出在一碗水中硬币中心S点的虚像点S’. |
38. 难度:中等 | |
如图所示,两平面镜MP、PN相交,夹角为60°,一束光线AO斜射到MP上,经两平面镜反射后与入射光线AO重合,但反向射出,则AO与MP夹角α为 . |
39. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压. (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(______) (4)为了缩短实验的时间,可采取的措施是______.(请写出一点) |
40. 难度:中等 | |
为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验 (1)请在图中标出反射角的度数. (2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?______. (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:______. |
41. 难度:中等 | |
如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体. (1)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. (2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止,这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 . (3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?( ) A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察 B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作. |
42. 难度:中等 | |
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声. ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声. ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动. ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声. 请回答: (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______. (2)从实验①和②可得出的结论是______. (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______. |