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2011-2012学年江苏省泰州市海陵区八年级(上)期中物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验,强强对实验的结果感到非常吃惊,同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.指出列出的猜想中,肯定不合理的是( )
A.杯子的组成材料
B.杯口的大小
C.杯里所盛的液体
D.杯子的价格
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2. 难度:中等
在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时.主要是模仿歌星声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
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3. 难度:中等
新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.烛火舞动说明声音可以传递能量
C.鼓面振动产生的是超声波
D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
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4. 难度:中等
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是( )
A.地震时伴有次声波产生
B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播
C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
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5. 难度:中等
用MP3听音乐时,调节音量按键能改变声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.频率
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6. 难度:中等
噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )
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中考期间考场周边停止施工
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飞机场附近居民采用双层窗
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汽车驶入市区禁止鸣喇叭
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工人工作时戴防噪声耳罩
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7. 难度:中等
昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( )
A.能感到蝴蝶从你身后飞过
B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过
D.都不能感到它们从你身后飞过
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8. 难度:中等
下列温度最接近23℃的是( )
A.健康成年人的体温
B.我国江南地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温
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9. 难度:中等
夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )
A.升高
B.降低
C.不变
D.无法确定
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10. 难度:中等
两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比( )
A.在阴凉处的那盆水的温度高
B.两盆水温度一样高
C.在阳光下的那盆水的温度高
D.无法确定
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11. 难度:中等
下列现象中的物态变化属于升华的是( )
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A.刚从水中走出来,感觉特别冷
B.水烧开时冒出大量“白汽”
C.冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小
D.夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
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12. 难度:中等
用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的几种做法中正确的是( )
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13. 难度:中等
生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( )
A.水母
B.萤火虫
C.月亮
D.发光的霓虹灯
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14. 难度:中等
红外线和紫外线的应用非常广泛.下列仪器中,属于利用紫外线工作的是( )
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电视遥控器
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医用“B超”机
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验钞机
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夜视仪
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15. 难度:中等
下列说法中正确的是( )
A.霜在形成的过程中要吸热
B.冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气
C.冬天,室外冰冻的衣服变干要放热
D.樟脑丸在变小的过程中要吸热
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16. 难度:中等
下列哪一种现象不是光的直线传播形成的( )
A.影子
B.公路上的海市蜃楼
C.小孔成像
D.日食
二、解答题
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17. 难度:中等
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:   
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:   
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18. 难度:中等
如图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图    是音乐的波形,图    是噪声的波形.
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19. 难度:中等
在空格内填上物态变化名称:卫生球放久了会变小,是     现象;钢水浇铸成钢球是     现象;冬天早晨草地上的霜是     现象;早晨有浓雾是     现象.冬天下雪     ;冰消雪融    
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20. 难度:中等
彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、    、蓝三种色光混合而成的;彩虹出现在雨过天晴的空中,这是光的    现象.
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21. 难度:中等
光年是    的单位,激光在真空中传播的速度为    m/s.
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22. 难度:中等
如图,通过探究,我们对太阳光有了更多的了解.
(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明     ;光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为     光.
(2)用温度计测试不同光的热效应时,可以     ,从而使它的示数变化更明显;实验表明     的热效应最大.
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23. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个    现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用    方法可以使气体液化.
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24. 难度:中等
如图是同学们较熟悉的符号,它们分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中雾属于    现象,霜属于    现象,这两种物态变化的共同特点是:它们在形成的过程中都要    热.
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25. 难度:中等
护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明    ;体温计是利用液体    的性质制成的.
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26. 难度:中等
实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快______成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便______成小冰晶或______成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.(填物态变化的名称)
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27. 难度:中等
比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点.
相同点:   
不同点:   
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28. 难度:中等
根据要求完成作图.
(1)如图1为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围.
(2)图2中一发光点S在不透明的木板AB的左边,木板上有一个小孔,请在图1中画出光线能达到的范围,并在此范围中打上阴影线.

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29. 难度:中等
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
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(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的______有关.
(2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的______(选填“多少”或“表面积”)相同.
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30. 难度:中等
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
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(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质______
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是______,此时温度计的示数是______℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于______态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度______(填“升高”、“降低”或“不变”).
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31. 难度:中等
如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图:
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(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.
则图______是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(填“高”或“低”)
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为______℃,说明此时气压______标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图______,分析该图象,可知水沸腾时温度______,但要继续______热.
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32. 难度:中等
学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?
(2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论?
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______
(4)树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.

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33. 难度:中等
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是______
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了以下两种实验方案,你认为最佳的是______
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如下表所示:
材料衣服锡箔纸泡沫
距离较长
响度较响较响
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______
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34. 难度:中等
运用声呐系统可以探测海洋深度.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,如果经4s接收到来自大海底的回波信号,(海水中声速是1500m/s).
(1)则该处的海深为多少千米?
(2)超声波声呐的优点是什么?
(3)超声波声呐能或不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),为什么?
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