| 1. 难度：中等 | |
| “地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以 为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是 的． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 世界上一切物体都在 ，绝对静止的物体是 的． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是 m/s，这个物体在前10 s内的速度是 m/s． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 火车的速度是54 km/h，子弹的飞行速度为100 m/s，那么 的速度大． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是 ，若两车经过相同路程所用的时间之比是1：2，则速度之比是 ． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 21.6km/h= m/s 5m/s= km/h 15um= nm． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 一物体做匀速直线运动，通过45m的路程用了30s的时间，则它在前15s路程内的速度为 m/s，通过的路程是 m；它通过72m路程所用时间为 s． | |
| 8. 难度：中等 | |
|
某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上： 某一同学的身高为1.63 ，课本的宽度为13.84 ，骑自行车的一般速度是5 ． |
|
| 9. 难度：中等 | |
| 东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中 传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，另一宇航员也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，甲同学能听到 次敲击声，其中听到的第二次声音是通过 传播的． | |
| 12. 难度：中等 | |
| “声音刺耳”反映了声音的 很高，“闻其声而知其人”是依据声音的 ；“余音绕粱三日不绝”是 现象． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 通常人们说话的声音是靠 来传播的，人耳贴在枕头上能清楚的听到枕边机械手表的“嘀嗒声”，表明 能够传声，将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明 能传声． | |
| 14. 难度：中等 | |
|
一个物体沿直线运动，它在第1min内、第2min内、第3min内的路程都是300m，在这3min内做的是（ ） A．匀速直线运动 B．变速直线运动 C．变速运动 D．无法确定 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
汽车在平直的高速公路上行驶，1min通过了1800m的路程，汽车的速度是（ ） A．1800m/s B．108m/s C．90m/s D．30m/s |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
坐在逆水航行的轮船中的乘客，认为自己是静止的，他选取的参照物是（ ） A．河岸上的树 B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下面的几种情况不能利用回声测定的是（ ） A．海洋的深度 B．对面山崖的距离 C．海底鱼群的位置 D．雷电发生处到听见雷声的人的距离 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
关于匀速直线运动的物体的速度，说法正确的是（ ） A．通过路程长的物体的速度大 B．所用时间少的物体的速度大 C．单位时间内通过路程长的物体的速度大 D．以上说法都不对 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
将敲响的鼓面用手一按，鼓声立刻消失，这是因为（ ） A．手使鼓面跟空气隔开了，挡住了声音的传播 B．鼓面的振动停止了 C．鼓的振动频率变小了，鼓的音调变低了 D．鼓的振动幅度变小了 |
|
| 20. 难度：中等 | |
|
“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注．宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（ ） A．太空中噪声太大 B．用通讯设备对话方便 C．太空是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
两人同时讲话，甲的声带5s内振动了1500次，乙的声带1min内振动了15000次，则这两人的音调（ ） A．甲高些 B．乙高些 C．一样高 D．不能比较 |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（ ） A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快 B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远 C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响 D．发声体振动越快，音调越高，响度越大 |
|
| 23. 难度：中等 | |
如图所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ） A．响度 B．音色 C．音调 D．以上三项都是 |
|
| 24. 难度：中等 | |
|
在北京天坛天心石上讲话，会觉得声音特别洪亮，这是因为（ ） A．讲话时没有障碍物，觉得特别洪亮 B．天坛特别安静，讲话时觉得特别洪亮 C．讲话时天心石发生振动，使声音变得洪亮 D．讲话时声波遇到障碍物反射形成回声，加强了原声 |
|
| 25. 难度：中等 | |
|
下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（ ） A．清晨林中的小鸟的欢唱属于乐音 B．鞭炮声很有节奏属于乐音 C．一切干扰人们休息、工作和学习的声音属于噪声 D．从物理学角度来看，乐音的振动有规律，噪声的振动杂乱无章 |
|
| 26. 难度：中等 | |
|
下列减弱噪声的措施中，不属于在传播过程中减弱的是（ ） A．摩托车内燃机排气管上加装消声器 B．高速公路两边建隔音墙 C．在机场飞机跑道与侯机厅间用较厚玻璃隔开 D．城市街道两旁种树绿化 |
|
| 27. 难度：中等 | |
两物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系如图所示，由此图可判断甲、乙两物体速度的大小关系为（ ） A．ν甲＞ν乙 B．ν甲＜ν乙 C．ν甲=ν乙 D．无法确定 |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
以下关于误差的几种说法正确的是（ ） A．误差是实验过程中的错误 B．只要认真规范操作误差可避免 C．误差是不可避免的 D．以上说法都不对 |
|
| 29. 难度：中等 | |
|
用刻度尺测长度之前，应先观察它的______、______和______． |
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在测小车的平均速度实验中： （1）本实验的原理为：______；需要的测量工具有：______和______． （2）在实验中，斜面应保持______的坡度，这是为了便于测量______． |
|
| 31. 难度：中等 | |
|
正确使用刻度尺中，刻度尺要______，有刻度的一边要______，读数时视线要与尺面______；要估读到______的下一位数，并记下______；并要多次测量取平均值来减小______． |
|
| 32. 难度：中等 | |
小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是______，物体的长度是______．
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是为了______，若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.56cm，其中错误的数据是______，该物理课本的长度为______． |
|
| 34. 难度：中等 | |
|
请你展开想象的翅膀，假如声音的传播速度减小为1m/s，世界将会发生哪些变化？写出几个合理的场景．（至少两个） |
|
| 35. 难度：中等 | |
|
猎豹是动物世界的短跑冠军，速度可达28m/s，则经过0.5min，它能跑多远？ |
|
| 36. 难度：中等 | |
|
某同学对着城墙喊了一声，经过0.4s听到回声，此同学距城墙多远？（设当时的气温为15℃） |
|
| 37. 难度：中等 | |
|
公共汽车从甲站经过乙站到丙站，甲、乙两站相距1200m，乙、丙两站相距2160m．汽车从甲站开到乙站用2min．在乙站停车1min后再开往丙站，再经过3min到达丙站．求： （1）汽车从甲站开到乙站这一段路程中的平均速度是多少？ （2）汽车从乙站开到丙站的平均速度是多少？ （3）汽车从甲站开到丙站的平均速度是多少？ |
|
