1. 难度:中等 | |
温度是用来表示物体的 的物理量.水银温度计是利用液体的 性质制成的. |
2. 难度:中等 | |
冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏,这是因为水 时会 热,因此窖内温度不致太 . |
3. 难度:中等 | |
把烧红的钢件放到冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面立即会出现“白气”,这一物理现象中,水先后发生的物态变化是 和 . |
4. 难度:中等 | |
用久了的电灯泡会发黑,是因为钨丝受热发生 现象,然后又在灯泡壁上 的缘故. |
5. 难度:中等 | |
气体打火机用的丁烷气体,是用 的办法使它成为液态,储存在打火机里的. |
6. 难度:中等 | |
一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中的鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声.若距快艇的距离相同,则最先听到快艇启动的马达声的是 (填“人”或“鱼”),这是因为声音在空气中比在水中传播速度 . |
7. 难度:中等 | |
观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的 ,同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的 不同. |
8. 难度:中等 | |
当凸透镜成实像时,若将物体逐渐向凸透镜移近,它的像到透镜的距离 .像的大小将 .(填“变大”、“变小”或“不变) |
9. 难度:中等 | |
“神舟三号”发射时,“长征二号”捆绑式火箭尾部的火焰如果直接喷到发射台,发射架要熔化.为了保护发射架,就在发射台底建了一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水汽化时要 ,使周围环境温度不致太高. |
10. 难度:中等 | |
如图所示,为某晶体的凝固图象,从A到D整个过程是 的(选填“吸热”或“放热”),BC段是物质处于 状态,温度48℃代表此晶体溶液的 . |
11. 难度:中等 | |
“五一“黄金周,小明来到青山环抱、绿树簇拥的水库边.站在拦河坝上,俯视清澈平静的水面,看到“鸟儿在水中飞翔,鱼儿在白云中穿游,青山倒立 在水中…“小明看到的景物中,不是由光的反射形成的是( ) A.鸟 B.鱼 C.白云 D.青山 |
12. 难度:中等 | |
对着干燥的温度计扇扇子,温度计的示数( ) A.一定降低 B.一定不变 C.一定升高 D.有可能降低,也有可能不变 |
13. 难度:中等 | |
寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”.下列说法错误的是( ) A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C.“冰花”结在玻璃窗的内表面 D.“雾”出现在玻璃窗的内表面 |
14. 难度:中等 | |
由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑,这些光斑是( ) A.树叶的形状 B.树枝形状 C.树叶的像 D.太阳的像 |
15. 难度:中等 | |
(茂名市)下列现象与物态变化相对应的是( ) A.灯泡用久了,灯丝会变细----熔化 B.晒在太阳下的湿衣服变干----液化 C.擦在皮肤上的酒精马上干了----汽化 D.水正在慢慢地结冰----凝华 |
16. 难度:中等 | |
在两杯水中都有没熔化的冰块,一杯放在阳光下,一杯放在阴凉处,此时,对两杯水的温度进行比较,判断正确的是( ) A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水温度高 C.两杯水温度一样高 D.无法比较 |
17. 难度:中等 | |
一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是( ) A.三个人体温都是39.5℃ B.甲的体温一定是39.5℃ C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃ D.三个人中有至少一人体温是39.5℃ |
18. 难度:中等 | |
俗话说:水缸“穿裙子“,天就要下雨.水缸“穿裙子“是指:盛有水的缸的外表面,齐着水面所在位置往下,出现了一层均匀分布的小水珠.关于出现小水珠的原因,下列说法中正确的是( ) A.水缸壁有缝隙,水渗了出来 B.是水的蒸发现象 C.是扩散现象 D.是水蒸气的液化现象 |
19. 难度:中等 | |
据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题.现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水.以上过程涉及到关于水的物态变化有( ) A.汽化 凝固 B.升华 凝华 C.液化 凝华 D.汽化 液化 |
20. 难度:中等 | |
下列做法是为了加快液体蒸发的是( ) A.酒精灯不用时要盖上灯帽 B.洗头后用电吹风把头发吹干 C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 D.蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室 |
21. 难度:中等 | |
下列光路图正确的是( ) A. B. C. D. |
22. 难度:中等 | |
所示的四种现象中,属于升华的是( ) A. 雪人没有融化去变小了 B. 冬天,窗上结了冰花 C. 烧开的水,水壶嘴冒了白汽 D. 晒衣服 |
23. 难度:中等 | |
如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水. (1)图乙是 (选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ℃. (2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量. |
24. 难度:中等 | |
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关. (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的______有关. (2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的______(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______(选填“正确”或“不正确”),理由是______. |
25. 难度:中等 | |
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A,B,C三组同学各自做了研究实验,如图所示是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜). 观察图,回答下列问题: (1)这三组实验中,研究方法正确的是______组. (2)研究方法正确的小组是依据______来设计实验的. |
26. 难度:中等 | |
一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去.某一时刻,司机鸣笛,他在4s后听到从峭壁反射回来的声音.请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离.(设声音在空气中的传播速度为340m/s) |