1. 难度:中等 | |
下列一段文字描写中涉及一些声学知识,如图所示,请思考后回答: “…驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片…” (1)“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的 特征发生了变化; (2)闭上眼睛也能分辨出“鼓声、锣声”不同乐器演奏的声音,是根据 来判断的. |
2. 难度:中等 | |
许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜,同学们经过镜前都习惯照一照.同学们在镜子中看到的是自己的 (填“实、虚”)像,当同学们走近镜子时,像的大小 (填“变大、变小、不变”). |
3. 难度:中等 | |
夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为 ,使水温下降.冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷 ,使手表面温度升高. |
4. 难度:中等 | |
上物理复习课时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化分别是 和 ,若0℃的冰和10℃的水混合,将会发生 联所述现象. |
5. 难度:中等 | |
一个装满食用调和油的瓶子标有“2kg/2.5dm3”字样,由此可知这种油的密度约为 ㎏/m3,当油用完后,若用此空瓶装水,则最多可装 ㎏的水. |
6. 难度:中等 | |
铜的密度为8.9×103 .一块长、宽、高各为10cm、5cm和2cm的铜块的质量为 kg.一条均匀的铜丝的质量为0.04kg,另一条均匀的铜丝乙的长度与甲的长度相等,铜丝乙的直径是甲的2倍,则铜丝乙的质量为 kg. |
7. 难度:中等 | |
有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度,他们所测量的结果中只有一个正确,正确的是( ) A.118.7cm B.118.75cm C.118.753cm D.1187.5cm |
8. 难度:中等 | |
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( ) A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 |
9. 难度:中等 | |
下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( ) A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4) |
10. 难度:中等 | |
下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 |
11. 难度:中等 | |
某同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如图,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( ) A.远视眼模型,用凸透镜矫正 B.近视眼模型,用凹透镜矫正 C.近视眼模型,用凸透镜矫正 D.远视眼模型,用凹透镜矫正 |
12. 难度:中等 | |
在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛.下列说法中正确的是( ) A.两者都是光的反射形成的像 B.两者都是光的折射形成的像 C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像 D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像 |
13. 难度:中等 | |
对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中正确的是( ) A.虚像可以用光屏承接 B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的 C.实像一定能用光屏承接 D.实像可以是放大的,不可以是缩小的 |
14. 难度:中等 | |
下面是张贝同学列举一些物态变化的实例,其中错误的说法是( ) A.我们看到冰糕冒“白气”是一种液化现象 B.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水珠,是冰箱外的水蒸气液化而成 C.用久了的灯泡的钨丝比新的细,是由于钨丝升华的缘故 D.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气升华而成的 |
15. 难度:中等 | |
一个初三学生人体的体积约为( ) A.5dm3 B.50dm3 C.500dm3 D.5000dm3 |
16. 难度:中等 | |
把一块体积较大的冰放在一个容器中熔化,当冰全部化成水以后,可知( ) A.变成水后质量和体积都减少了 B.变成水后质量和体积都未变化 C.变成水后质量未变,体积减少了 D.变成水后质量少了,体积未变 |
17. 难度:中等 | |
在使用天平测量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是( ) A.将天平的平衡螺母向右移 B.将天平的平衡螺母向左移 C.将天平的游码向右移 D.将天平的游码向左移 |
18. 难度:中等 | |
如图所示是某物质的质量m与体积V的关系图,由图可知,这种物质的密度与水的密度的关系为( ) A.ρ物>ρ水 B.ρ物<ρ水 C.ρ物=ρ水 D.无法确定 |
19. 难度:中等 | |
如图所示,通过作图画出凸透镜前物体AB的像A/B/(F表示焦点) |
20. 难度:中等 | |
如图所示,是某同学在做光由空气射向水中的折射实验时画的一幅草图,他把水面画成实线,法线画成虚线,入射光线与折射光线是现场描的,但没有及时标出箭头,并且图的方向放乱了,请你在图中帮他完成光路图,并标明哪部分是空气,哪部分是水? |
21. 难度:中等 | |
在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中: 光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛(如图1),其中在B上应放置:______. (1)他将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图2所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑则该凸透镜的焦距为______cm. (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上. (3)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像,______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器). |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示. (1)常用温度计是利用 ______的原理制成的. (2) 从表格数据可知水的沸点是 ______℃. (3)请根据表格中的数据,在图中画出水温随时间变化的图象.
(5)由实验结果可以得出水沸腾进的规律是:______. (6)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是:______. |
23. 难度:中等 | |
给你一架托盘天平,一杯盐水,一只刻度不清的量筒,另给适量的水(水的密度用ρ水表示),则测量盐水的密度的实验步骤为: (1)称出盐水的质量: ①称出杯及盐水的质量记为 ml; ②称出______的质量,记为m2; ③量筒中盐水的质量m=______; (2)测量盐水的体积: ①在倒入量简内的质量为m的盐水液面处做一个记号,记为V,然后将盐水倒回盐水杯中; ②将适量的水倒入量简.使水的体积与质量为m的盐水的体积相等; ③称出倒人量筒内水的质量为m3; ④水的体积V=______; (3)盐水的密度______. |
24. 难度:中等 | |
有一个瓶子装满油时,总质量是1.2kg,装满水时总质量是1.44kg,水的质量是1.2kg,求油的密度.(水的密度为1.0×103kg/m3) |
25. 难度:中等 | |
盐水选种是我国劳动人民发明的一种挑选种子的方法.现需要密度为1.1×103㎏/m3的盐水,若测得已配好的0.6dm3的盐水质量为540g, (1)这种盐水是否符合要求? (2)若不符合,应加盐还是加水?加多少㎏?(ρ盐=1﹒2×103㎏/m3) |