1. 难度:中等 | |
在测量中进行多次测量求平均值作为测量结果,是为了( ) A.避免产生误差 B.避免产生错误 C.可以减小误差 D.提高准确程度 |
2. 难度:中等 | |
下列数据中,最接近生活实际的是( ) A.物理课本的长度大约是100cm B.初中生的的质量大约是50Kg C.小明上学时步行的速度大约是10m/s D.人的体温大约是50℃ |
3. 难度:中等 | |
某物体做匀速直线运动,由速度公式可知物体的( ) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.路程和时间成正比 D.路程和时间成反比 |
4. 难度:中等 | |
一天,某市天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天中飘动,某人走近一高高的商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在摇晃并要倒塌,以致造成千人狂逃.过后经查证,纯属虚惊一场,该大厦仍牢牢地耸立在原地.此人有此错觉是因为他选择了以下什么作参照物( ) A.地面 B.商业大厦 C.蓝天 D.飘动的白云 |
5. 难度:中等 | |
两列火车同向并排行驶时,甲车里的人觉得甲车在后退,乙车里的人也觉得甲车在后退,这表明( ) A.甲、乙两车里的人都以甲车为参照物 B.甲、乙两车里的人都以乙车为参照物 C.甲车里的人以路旁的树为参照物 D.乙车里的人以车站为参照物 |
6. 难度:中等 | |
甲乙汽车同时从相距10km的两地出发,相对作匀速直线运动,甲速为54km/h,乙速为10m/s,它们相遇时( ) A.两车通过路程相等 B.甲车比乙多走2km C.甲比乙车少走1km D.甲走7km,乙走3km |
7. 难度:中等 | |
能说明“液体可以传播声音”的事例是( ) A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.树枝上小鸟的“唧唧”声 C.上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D.小溪流水的“哗哗”声 |
8. 难度:中等 | |
不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声( ) A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 |
9. 难度:中等 | |
医生给病人检查心脏时,总要用听诊器,这是因为( ) A.心跳声音频率太低,人耳听不见 B.听诊器可以将心跳声音变大 C.听诊器可挡住外来干扰噪声 D.声音在听诊器中传播得快,声音分散得少,因此响度增大 |
10. 难度:中等 | |
下列关于光现象的说法中正确的是( ) A.用激光照射水中的鱼,应瞄准看到的鱼的上部 B.树木在水中的倒影是由于光的直线传播形成的 C.若从平面镜中看到的汽车号码为“10-18”,则它的实际号码为“81-01” D.在光的反射现象中,光路是可逆的 |
11. 难度:中等 | |
下列属于光的折射现象的是( ) A.人在湖边看到自己在水中的倒影 B.人在河边看到水底的石头 C.司机从后视镜中看到汽车后面的景物 D.奶奶戴着老花镜在看报纸 |
12. 难度:中等 | |
下列属于漫反射的是( ) A.能清楚地看到黑板上写的粉笔字 B.在黑暗中看不见任何东西 C.斜插在水中的直杆向上弯折 D.在水中看到月亮的倒影 |
13. 难度:中等 | |
下列说法中正确的一组是( ) ①物体间力的作用是相互的; ②只有相互接触的物体才有力的作用; ③力是改变物体运动状态的原因; ④只受重力作用的物体一定竖直向下运动. A.①② B.①③ C.②③ D.③④ |
14. 难度:中等 | |
下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是( ) A.每个弹簧测力计都有一个测量范围,被测力应小于这个范围 B.使用前必须先对弹簧测力计校零 C.弹簧测力计只能竖直放置,测竖直方向的力 D.弹簧测力计可以测不同方向的力 |
15. 难度:中等 | |
关于力的知识,下列说法错误的是( ) A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 |
16. 难度:中等 | |
以下是我们在生活中可以见到的几种现象:①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力捏小皮球,皮球变瘪了;④用力揉面团,面团形状发生变化.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
17. 难度:中等 | |
锯齿都是东倒西歪,不在一个平面,这是因为( ) A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯更耐受撞击 C.锯用的太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材料对锯的摩擦力 |
18. 难度:中等 | |
某同学甲用铁棒去靠近小磁针,小磁针被吸引过来,另一同学乙和同学甲针对这一现象有一番对话,其中一句是错误的,请你指出来( ) A.乙:小磁针向铁棒靠近说明铁棒吸引了小磁针 B.甲:同意,但铁棒是施力物体,也是受力物体 C.乙:小磁针质量太小,它没有吸引铁棒 D.甲:不对,小磁针也吸引铁棒,因为物体间力的作用是相互的 |
19. 难度:中等 | |
检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,让被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示,视力表在镜中的像与被测者相距 m,与不用平面镜的方法相比,这样做的好处是 . |
20. 难度:中等 | |
重力的方向是 ,重力的作用点在物体的 . |
21. 难度:中等 | |
一个质量为3kg的铅球,在地面上受到的重力是 N,方向指向 .当运动员向斜上方推出这个铅球时,主要是 的作用使铅球不能做直线运动. |
22. 难度:中等 | |
完成下图所示的光路图. |
23. 难度:中等 | |
一个雨后天晴的夜晚,小刚在晚自习回家的路上看见路面坑中有一个弯弯的“月亮”,图中是当时景物的示意图. (1)小刚当时可能站在______位置.(填“A”“B”或“C”) (2)在图中画出小刚看到的“月亮”. |
24. 难度:中等 | |
(1)如图所示,这只眼睛存在什么视力问题? (2)要想使这只眼睛得到矫正,应该戴什么透镜?为什么这样做能使眼睛看清楚物体? |
25. 难度:中等 | |
学校的实验桌上摆放着如下器材:三角板一套(两块),刻度尺一把,大头针以及足够长的白纸条,圆柱体一个.老师提出了这样的要求:从中任选器材设计一个测圆柱体周长的实验,误差越小越好.写出实验器材及实验步骤. |
26. 难度:中等 | |
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学已完成了如图所示的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是______;如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么(画出操作方法简图)?并与图中比较才能得出摩擦力的大小与______的关系. |
27. 难度:中等 | |
下文是摘自某刊物的文章,请仔细阅读后,按要求回答问题. 《光污染,来自靓丽的玻璃幕墙》 最近张小姐十分苦恼,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙.有时站在她家的窗前,看到对面玻璃幕墙就象平面镜一样,将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚.玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就被强烈的反射光线照得通亮,无法正常休息.尤其是那种凹形建筑物,其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜,一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,构成火灾隐患… (1)从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线______; (2)文中有一处出现了科学性的错误,请将错误句子写在下面横线上.______ (3)从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例:______; (4)如何预防光污染?请你提出一条合理化建议:______. |