| 1. 难度：中等 | |
| 小明同学对本学期电学“科学探究”课特别感兴趣，学到了欧姆、焦耳等科学家的科学探究方法，并体验了一般的科学探究过程：① ；②猜想或假设；③ ；④进行实验；⑤分析和论证；⑥评估；⑦交流．（有两空请你按合理顺序填上） | |
| 2. 难度：中等 | |
| 电源的作用就是给用电器两端提供 ，使自由电荷发生 ，形成电流．经验证明，只有 V的电压才是对人体安全的电压． | |
| 3. 难度：中等 | |||||||
右表中公式能反映串、并联电路中电流、电压及电阻的规律，其中适用于串联电路的有 、 、 ．（填序号）
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| 4. 难度：中等 | |
下图中 电压表接小量程的示数是 V，而接大量程则读为 V．
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| 5. 难度：中等 | |
电视机和复读机中用来调节音量大小的电位器实际相当于 ，其原理如图所示，若要使音量最大，滑片P应接在 点；若要关闭声音，滑片P应接在 点．
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| 6. 难度：中等 | |
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婷婷家电能表的铭牌如图所示，你观察后可获得很多信息，请你写出其中两条： （1） ； （2） ． 
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| 7. 难度：中等 | |
| 在电视机、洗衣机、电饭锅、电冰箱这些家用电器中属于电热器的是 ，它是利用 效应来工作的，工作时将 能转化成热能． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 一个导体两端的电压为5V时，通过它的电流为0.5A，该导体的电阻为 Ω；如果将导体两端的电压增大到10V，通过导体的电流为 A；如果这个导体两端电压变为零时，该导体的电阻为 Ω． | |
| 9. 难度：中等 | |
| 一个印着“PZ220V 60W”的灯泡，若将它接入在一个110V的电路中，顺楚同学猜想这样灯会比接在220V的电路上暗．你根据所学的电学公式计算出该灯110V下的实际电功率是 W，那么你通过正确的计算结果，可以告诉顺楚同学，他的猜想是 的．（填“正确”或“错误”） | |
| 10. 难度：中等 | |
| 小涵的爸爸使用的一种电动剃须刀上面标有“3V 1.5W”，它需要 节干电池串联起来供电．她爸爸觉得用干电池消耗很快，经常要换新的不方便，于是找到了一个电压是4.5V的稳压电源，现若要让电动剃须刀正常工作，必须 联一个 Ω的电阻在电路中． | |
| 11. 难度：中等 | |
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下列关于物理量及其对应的单位正确的是（ ） A．P--电功率--千瓦时 B．W--电能--焦耳（J） C．R--电阻--伏特（V） D．U--电压--欧姆（Ω） |
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| 12. 难度：中等 | |
 如图所示，AB和BC是两段长度、材料相同，横截面积不同的导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）A．UAB＞UBC，IAB＜IBC B．UAB＜UBC，IAB=IBC C．UAB＞UBC，IAB=IBC D．UAB=UBC，IAB＜IBC |
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| 13. 难度：中等 | |
如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（ ） A．电灯L1断路 B．电灯L2断路 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路 |
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| 14. 难度：中等 | |
在家庭电路中，常用测电笔来判别火线和零线．如图所示某同学用阻值为800千欧的测电笔与火线接触时氖管发光，若该同学此时手与地面间的人体电阻为80千欧，家庭电路中电压为220V，则通过该同学的电流为（ ） A．2.75毫安 B．0.275毫安 C．2.5毫安 D．0.25毫安 |
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| 15. 难度：中等 | |
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关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程并“试触” C．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 D．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，电流表和电压表示数变化情况应是（ ） A．电压表、电流表示数都变大 B．电压表示数变大，电流表示数变小 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表、电流表示数都变小 |
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| 17. 难度：中等 | |
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在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器能起到以下作用的是（ ） A．改变电路中的电流 B．保护电路 C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压 |
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| 18. 难度：中等 | |
通过导体的电流与电压的关系，可以用图象来表示．图是导体A和导体B的I-U图象．则根据图象可获得以下正确的信息为（ ） A．导体A的电阻RA大于导体B的电阻RB B．在电压为2．OV时，通过A的电流是0.4A C．在电流为0.2A时，导体B的实际电功率为0.4W D．若将A和B并连接在电压为1．OV的电源两端，则通过导体A和导体B的总电流是0.3A |
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示，请你从左边实验器材中任选一件连入金属夹A．B之间组成电路，并在右边方框中画出相应的电路图，且根据所选器材在下面横线上写出你所要进行的实验目的：______． |
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| 20. 难度：中等 | |
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图是希希同学测定小灯泡额定功率所需器材的实物图，若她选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω． （1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）． （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到______处．（写“A”或“B”）． 
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| 21. 难度：中等 | |
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凯亮家里白炽灯泡的灯丝某晚突然断了（灯泡铭牌如上图）．凯亮的爸爸说：“我有办法让灯泡亮起来”，于是摇了摇灯泡再装入灯座后，发现灯泡果然亮了，但发光异常．凯亮的爸爸说：“只能暂时用一用，明天还是要买一个相同型号的新灯泡换上”．读了这则小故事，请用物理知识回答下面的问题： （1）故事中“发光异常”是指灯______． （2）为什么会这样异常？______． （3）凯亮的爸爸说的“相同型号”具体是指什么，写出其物理含义______． （4）指出灯泡在发光时能量的主要转化过程：______． 
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| 22. 难度：中等 | |
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右上图所示是某家庭用电情况的电路，请回答导线为什么会燃烧起来？ 答：在家庭电路中若同时接入如图中所示的用电器会造成电路中用电器______过大，从而引起干路中的______过大，根据______定律，可知导线中将产生大量的______，使导线发热，甚至燃烧引起火灾． 
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示电路中，R1=10Ω．当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V．求：（1）电源电压； （2）R2的阻值． 
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| 24. 难度：中等 | |
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云龙同学家有台电热水壶，此壶是在热胆中储水，由电热管加热工作的．其壶内部工作电路可简化为如图所示，当壶内水烧开了时，其温控开关S自动断开，于是，电热水壶处于保温状态．已知合上开关S，电热水壶开始加热，加热功率为500W，求： （1）电热管R1的电阻值多大？ （2）电热水壶加热10min产生的热量是多少J？ （3）若电热水壶保温时电路中的电流为0.1A，则电阻R应多大？ 
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| 25. 难度：中等 | |||||||
张华在家看完电视后，习惯把遥控器一摁，就算把电视关了．有一次他发现电视机上还有一个指示灯亮着（实际上此时电视机处于待机状态）．于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次父母要外出旅游，他征得父母同意，设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其它所有用电器的电源插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去爷爷家住了3天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数．记录数据如表．问：
（2）张华家电视机在待机状态下消耗的电功率是多少W？ （3）某市人口共计约480万，估计有近60万台电视机，假设平均每台电视机每天处于待机状态15h，待机功率与张华家电视机相同，则每月（按30天计）共浪费的电能约为多少kw•h？ （4）要显著降低电视机这种不正常的电能消耗，你认为应该采取什么措施？ |
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| 26. 难度：中等 | |||||||
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李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材．想探究串联电路电压的规律，于是他 【猜想】：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和． 【进行试验】：（1）按如图所示的电路图连接电路；  （2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中．
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想______（填“相符”或“不相符”）． 【评估】这个实验的不足之处是： （1）______； （2）______． |
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A与______两根导体． （3）以上研究问题的科学方法是采用了______法． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
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马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图： （1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”．若不改正电路，闭合开关，灯泡将______，电压表会出现______（两空均填观察到的现象）．在图中补画出正确的连线．
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