| 1. 难度：中等 | |
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唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容．从“问姓”中想起初见的“旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（ ） A．“隔墙有耳” B．“余音绕梁” C．“震耳欲聋” D．“掩耳盗铃” |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于蒸发和沸腾的说法不正确是（ ） A．蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象 B．蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生 C．蒸发现象进行的比较缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象 D．液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生雾气，以渲染气氛，这种雾气是（ ） A．液态的二氧化碳 B．空气中的水蒸气 C．干冰迅速熔化吸热制冷使空气中的水蒸气液化成小水珠 D．干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及水珠凝固成的小冰晶 |
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| 5. 难度：中等 | |
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重庆今年干旱少雨，严重影响了工农业生产．有关部门利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨．催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成了雨滴．水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（ ） A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．凝华、液化 D．升华、液化 |
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| 6. 难度：中等 | |
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某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ） A．太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升 B．在高空水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴 C．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 D．降雨的时候，空气中一定没有水蒸气 |
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| 7. 难度：中等 | |
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现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．图中所示的四个图象中，表示球内材料熔化的图象是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（ ） A．月亮就在水的表面上 B．井有多深月亮就有多深 C．和天上月亮到水面的距离相等 D．和猴子的眼睛到水面的距离相等 |
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| 9. 难度：中等 | |
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公路交通标志由基板和附着其上的反光膜组成，夜晚它可以反射汽车射来的灯光，使司机看清交通标志．以下反光膜结构的示意图中，正确的是（ ） A．  球开小凹面B．  玻璃微珠C．  球形小凸面D．  互成直角的小平面 |
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| 10. 难度：中等 | |
舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入到图示位置时，他能从平面镜中观察到的学生是（ ） A．甲 B．甲、乙 C．乙、丙 D．丁 |
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| 11. 难度：中等 | |
在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学（如图）．在这一现象中，光线的反射角是（ ） A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4 |
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| 12. 难度：中等 | |
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采用下面哪些方法，一定能通过悬挂在竖直墙上的平面镜看到自己的全身像（ ） A．只要适当增大观察者与平面镜之间的距离 B．只要采用长度大于身高一半的镜片 C．采用长度等于身高一半的镜片且镜子的上边缘应跟自己头顶等高 D．采用长度等于身高一半的镜片，但应悬挂到适当的高度 |
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| 13. 难度：中等 | |
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科学家设想，人类将来可能移居月球，如果能实现的话，下列说法错误的是（ ） A．月球居民将无法直接对话 B．月球居民依然可以测量温度 C．月球居民仍可用电灯照明 D．月球居民将看不到日食、月食现象 |
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| 14. 难度：中等 | |
荷兰的全套2种儿童邮票上是用“土电话”通话的2个孩子如图所示，说明 能传声．
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示甲、乙两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是：甲 ；乙 ．
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| 16. 难度：中等 | |
如图长跑运动员向身上洒水运用到的物理知识是： ．
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| 17. 难度：中等 | |
如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形．马路上的汽笛声影响上课，最好的做法是： ．
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||
在探究光反射遵循规律时，小明利用如图所示的装置进行实验，并得到如上的数据：
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| 19. 难度：中等 | |
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“我国古代启蒙读本之一的《千字文》中说‘云腾致雨，露结为霜’小明觉得‘露结为霜’的说法不正确，为什么？” 答： ． |
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| 20. 难度：中等 | |
小红用新买的激光笔照射写字台上的玻璃板时，发现在桌旁竖直白墙上的A点形成一个红色的光点，如图所示．若保持入射点O不变，使光点下移到B点，则应使入射光线绕着O点沿 （“顺”或“逆’）时针方向转动．若入射光线与玻璃板夹角为20°，则反射角是 ．
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| 21. 难度：中等 | |
如图，属于光的直线传播的是 ，属于光的反射的是 ．
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| 22. 难度：中等 | |
 校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像．视力表到镜子的距离为2.8m，如图所示，而体检要求人与视力表距离应为5m，则该同学所在位置距镜子的距离应为 m．
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| 23. 难度：中等 | |
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观察水的沸腾实验装置如图所示，你认为加盖子有何作用（至少说两点）： ①： ②： ． 
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| 24. 难度：中等 | |
如图所示，探究真空不能传声的实验装置，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如果实验结论正确，请你预测一下：如果把空气又逐渐地通入已是真空的玻璃罩内，观察到的现象是： ．
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．
（1）______． （2）______． |
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| 26. 难度：中等 | |
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为什么夜晚行车时车内不许开灯？ 答： ． |
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| 27. 难度：中等 | |
图中小红站在路灯底下，请画出小红在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置．
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| 28. 难度：中等 | |
如图所示，S′为点光源S在平面镜MN中的像，SA为点光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路． |
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| 29. 难度：中等 | |
根据光的反射定律和图中的入射光线、反射光线，画出平面镜的位置． |
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| 30. 难度：中等 | |
在图中，AO、BO’为点光源S射向平面镜的两条入射光线，请在图中标出点光源S和像S’的位置并画出光路图．
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| 31. 难度：中等 | |
图中乙是甲物体在镜中所成的像，根据平面镜成像法完成光路图．
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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课题一：与声音有关的实验探究 （1）他们首先做了如下几个实验： 实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动 实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动 实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花 实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声 （2）他们发现这些发声物体的共同特征是：______，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法． （3）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为______． （4）小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图所示．记录的数据如下：
经过改正后，他们得出了正确的结论：______． （6）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了．请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第______次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则______把梳子发出的声音的音调高．  （7）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？ 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验： A．两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上． B．两张桌子拉开，又进行了一次实验 ①小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是______．得出的实验结论验证了其中猜想______是正确的． ②探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题． 你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是______（填步骤前的英文字母） 
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| 33. 难度：中等 | |
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课题．与热有关现象的实验探究 实验回顾： 如图所示，用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，瓶颈的水沸腾，瓶底的小金鱼却安然无恙． 他们得出结论：水的导热性能______（填“好”、“差”） 小马提出疑问：如果对着瓶底加热，那么，那么鱼还会活着吗？日常经验告诉他，不会．因为家里煮鱼时，在锅底加热，鱼很快就熟了．于是，他很快用实验证明他的猜想是正确的． 小马无法用上述结论解释此现象，他认为这里面肯定还有其他的物理秘密．于是他设计如下的实验进行探究 （1）寻找方法：在水中加入一些红色的小颗粒，通过小颗粒的运动来反映水的运动，这种方法物理学中称作______法． （2）进行试验：将水装入环形玻璃容器，如图所示，将小颗粒放置a点，给该处加热，发现颗粒按照a---b---c---d---a的顺序运动起来． （3）得出结论：从底部加热，水会循环流动起来，很快使水的温度______，这种现象叫做对流．能发生在各种气体和液体中． （4）小马通过探究了解其中的秘密．同时他也知道家中的暖气片为什么安装在房间的______（填“顶部”或“底部”）了． 小马回想起家中的暖器片表面是黑色的，电冰箱后面的散热管颜色也是黑色的．为什么？ 他联想到，课堂上老师讲过：黑色物体吸收辐射热的本领强．通过对比，他有了这样的猜想：热辐射时，黑色表面的辐射热本领也强．为了验证自己的猜想他又设计了如下的实验： （5）寻找方法：他把一根玻璃管穿过软木塞插进烧瓶里，在玻管里装入一段带色的小水柱，如图所示．然后用手握着烧瓶，使烧瓶里的空气变热，发现玻璃管里的小水柱向外移动．手离开后，烧瓶里的空气温度降低，这时小水柱向内移动．说明：气体也有______的性质可以简单的制作气体温度计进行实验：将两个气体温度计放在水平桌面上将一个灯泡的半边涂成黑色放在两个气体温度计之间通电后灯泡发光，如图所示不一会儿，可以看到玻璃管中的红水柱开始分别向外移动．如果他的猜想是真确的，请你补全他应该观察到的现象是：______． 小马又联想到：黑色物体吸收辐射热的本领强，难怪家里太阳能热水器的集热管是黑色的．但是黑色表面的辐射热本领也强啊．那它是怎样减小热量散失的呢？通过查询资料，原来集热管外层还有一个透明的玻璃管，两者之间被抽成真空．“对，真空层能减小热量的散失．具有隔热保温的作用”小马恍然大悟，现实生活中还有许多这样的应用呢．请你列举两个： 应用一：______； 应用二：______． 
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| 34. 难度：中等 | |
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课题三：与光有关现象的实验探究 夏季的雨后，天上通常会出现一道美丽的彩虹如图．小玉想，我们通常看到的太阳光是白光，那彩虹是怎样产生的呢？他想弄清其中的秘密．  他按照老师的提示组装如图所示的装置．果然在光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛紫七种颜色的光跟天上的彩虹一样．他得到了如下结论： （1）天空出现的彩虹，可以说明太阳光是一种______（填“单色光”或“复色光”）； （2）逆向思维，如果将这几种光混合，将会得到______光． 小张翻开课堂笔记他将这次实验现象与声现象的有关知识结合如下：  通过询问老师得知：由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法叫类比法 小张通过类比得到如下推论： （1）超声波的______好，几乎沿直线传播；而核爆炸产生的次声波可以绕地球2～3圈，类比可以得出红光绕过障碍物的能力比紫光强，传播距离远 （2）由可听声波的频率变化范围类比可以得出红光的频率小于紫光的频率 （3）根据声音的传播需要介质可以类比得出光的传播也需要介质 （4）根据人耳有听不见的声音超声波、次声波可以类比得出红光外侧与紫光外侧有人眼看不见的光 小张想：类比得到的结论不一定正确，因此，要确认结论的真确性，还需经过论证． 小张的推论中肯定有一条是错误的，请你帮他改正并结合一些现象阐述理由： 改正：______ 理由：______ 以下是小张给出的部分论证请你补全： （1）红绿灯，是以红灯为停的标志，正是因为：______． （2）根据声音的多普勒效应：远离我们的火车汽笛声，听起来声音变钝，说明音调变低，频率变______；根据光的多普勒效应：行星远离我们而去时，发生“谱线红移”的现象说明红光的频率小于紫光的频率 小张在论证推论（4）时，遇到困难，对于看不见的光我怎么验证它的存在呢？他冷静的思考了一会儿，终于想出实验验证的方法： （1）寻找方法：超声波人耳听不到，但超声波可以粉碎人体内的小石头说明______；光呢，它可以使周围变得明亮，变得温暖、可能使胶卷感光… （2）进行实验：装置如图所示先分解太阳光，直接将温度计放在各色光及红光、紫光外侧等区域发现红光外侧温度计示数上升，说明红光外侧有看不见的光，它能使被照射的物体发热具有______效应．将一百元纸币的荧光物质放在各色光及红光、紫光外侧等区域发现在______区域，纸币中的荧光物质发光，具有______效应． （3）得出结论：自然界有人眼看不见的光 （4）实验评价：小玉发现小张在实验过程温度计示数上升较慢需要改进， ①改进方法是：______； 改进理由是：______． 小玉发现还有一处设计不科学．请你代小玉告诉他： ②设计不科学的是：______； 改进方法是：______． 
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| 35. 难度：中等 | |
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课题四：与镜子有关的实验探究 小玉他们在做“研究平面镜成像特点”的实验时 （1）小玉在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．  （2）在寻找蜡烛像的位置时，如图，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察．小马无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是：______． （3）小张对小马的实验进行改进，用跳棋代替蜡烛进行实验，如图所示，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清跳棋的像：______． |
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| 36. 难度：中等 | |
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课题五：调查平面镜的广泛应用 在军事上，人们制成了一种观测仪器．利用它，指挥员可以在潜艇中观察海面上的情况． （1）这种观测仪器叫______． 在生活中，平面镜也可以为我们解决一些小麻烦．小蔡不小心将足球踢到下水道里，为了看清情况，他用平面镜将图所示的阳光照射到下面． （2）请你替他算一算平面镜与水平面的角度是______． 在建筑装饰上，平面镜可以起到扩大视野的作用．但平面镜有时也给我们带来不便．一些高楼的波璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石，在阳光下，常常晃得行人和司机睁不开眼． （3）这里发生的______反射，给人们生活带来了不便，这就是一种光污染． （4）你能另外举出一个平面镜应用的实例吗？______． 
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