| 1. 难度：中等 | |
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下列物质中属于半导体的是（ ） A．陶瓷 B．石墨 C．玻璃 D．硅 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片P向右移动时，电路中的电流变小，则应选用的接线柱是（ ） A．A，C或A，D B．B，C或B，D C．A，C或B，D D．A，B或B，D |
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| 3. 难度：中等 | |
如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 |
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| 4. 难度：中等 | |
将光敏电阻R、定值电阻R、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ） A．A表和V表示数均变小 B．A表示数变大，V表示数变小 C．A表示数变小，V表示数变大 D．A表和V表示数均变大 |
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| 5. 难度：中等 | |
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关于电阻，下列说法中正确的是（ ） A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小 D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大 |
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| 6. 难度：中等 | |
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甲乙两只定值电阻，甲标有“10Ω，1A”，乙标有“15Ω，0.6A”，把它们串联起来，两端允许的最高电压为（ ） A．25V B．19V C．15V D．10V |
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| 7. 难度：中等 | |
某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象分析，下列说法错误的是（ ） A．通过导体a的电流与其两端电压成正比 B．导体a的电阻大于b的电阻 C．当导体b两端电压是1V时，通过b导体中的电流为0.1A D．将a、b两导体串连接在电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8安；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5安，则R1与R2的阻值之比为（ ） A．13：5 B．3：5 C．5：3 D．5：13 |
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| 9. 难度：中等 | |
在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ） A．5.6V 1.4V B．7V 1.4V C．1.4V 7V D．1.4V 5.6V |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（ ） A．电流表示数逐渐变大 B．电压表V1示数不变 C．电压表V1示数变小 D．电压表V2示数变大 |
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| 11. 难度：中等 | |
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有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后，提出了以下几种看法，你认为不正确的是（ ） A．遇到雷雨天，要赶紧到大树下面避雨 B．遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗 C．在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下 D．雷电是大气中一种放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ） A．灯L短路 B．灯L断路 C．变阻器R短路 D．变阻器R断路 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 电压是形成 的原因，一节普通干电池的电压 V，家庭照明电路的电压是 V，对人体来说安全电压 V，电源是提供 的装置． | |
| 14. 难度：中等 | |
如图所示，在烧杯中加些盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V，______片是它的正极．
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| 15. 难度：中等 | |
| 一个电阻，在它两端加10V的电压时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是 Ω；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是 Ω． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 语言复读机工作时需要6V的电源，这可以由 节干电池 联提供． | |
| 17. 难度：中等 | |
如图所示，这是一个电表的表盘．也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零、观察并明确 和 ；使用该表所测量的物理量是 ，图中示数是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
物理课外探究小组在小闵的带领下到电器市场上买回了一个扩音机的音量电位器，如图a甲所示，他们对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构如图a乙所示．他们把电位器的接点1、2按如图b所示连入电路后，当转轴顺时针转动时，连入电路的电阻变______；小灯泡亮度变______；请在下面的方框内画出图b的电路图． |
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| 19. 难度：中等 | |
 如图所示是某次实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．（1）该实验探究的问题是 （2）小明同学探究出的结论是：串联电路两端的总电压大于任何一个用电器两端的电压． 小宁的结论是：在并联电路中，串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和． 请你评估一下，谁得出的结论更加确切？为什么？ ． |
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图所示．根据图线的信息可知： （甲/乙）是电压表V2示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω．
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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小芳同学想用如图所示装置探究“决定导体电阻大小的因素”．小芳设计了如图电路． （1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，她应该在电路中再接入的元件是______． （2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察______． （3）另有甲、乙两位同学分别对小芳的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为______同学的改进更好一些，理由是______． （4）小芳做出了如下猜想： 猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关； 猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关； 猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关． 供她选择的导体如下表所示，请完成下列填空（只填序号）：
要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是______； 要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是______． 
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| 22. 难度：中等 | |
在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”的字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列问题： （1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整． （2）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则其示数为______A，电阻丝的电阻为______Ω （3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是______． （4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大．经检查所有器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是______． （5）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏．她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量．请你在如图丙画出设计的电路图，并完善下列步骤． ①按照电路图连接好电路； ②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为______时，读出电流表的示数I1； ③再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为______时，读出电流表的示数I2； ④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx=______Ω． |
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| 23. 难度：中等 | |
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在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示： （1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来． （2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动， 造成上述现象的原因分别是______． （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移，使______，并记下电流值；再改接20欧的电阻，重复上述实验． （4）此实验得到的结论是______．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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据悉，有一种指示灯，工作时的电阻为6.3Ω，通过的电流为450mA时才能正常发光．要使这 种指示灯正常发光，应加多高的电压？ 
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示的电路中，R1=6欧，R2=12欧，电源电压为12伏． （1）当K2断开，K1、K3闭合时，通过R1、R2的电流各为多大？ （2）当K2闭合，K1、K3断开时，电阻R1、R2两端的电压各是多大？ 
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