1. 难度:中等 | |
如果使用杠杆是为了省力,那么动力臂应当 阻力臂;如果使用杠杆是为了少移动距离,那么动力臂应当 阻力臂;不论使用哪类杠杆,都 (填“能”或“不能”)既省力又少移动距离. |
2. 难度:中等 | |
使用一个滑轮组吊起重物,若拉绳子的力为200N,且绳子的自由端被移动5m时,重物被提升1m,那么重物的重力为 N(滑轮重及摩擦不计). |
3. 难度:中等 | |
静止的杠杆在加上一个外力F的作用后仍保持静止,那么力F的力臂长度等于 m,此时力的作用线通过 . |
4. 难度:中等 | |
一台抽水机的功率是1kW,它在5min内可以做 J的功.这些功可以把重 N的水抽上20m高的水塔上去. |
5. 难度:中等 | |
2003年10月15日,我国成功地发射了“神州五号”载人飞船,在火箭载着飞船刚刚离开地面升空的过程中,飞船的动能逐渐 ,势能逐渐 .(填“增大”、“减小”或“不变”) |
6. 难度:中等 | |
下雨时雨滴匀速下落,下落过程中雨滴的动能 ,势能 ,机械 (选填“变大”、“变小”或“不变”),下落过程中雨滴对地球 (选填“有”或“无”)作用力. |
7. 难度:中等 | |
如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是 J,此滑轮组的机械效率为 . |
8. 难度:中等 | |
滑轮组既能省力又能改变力的方向.亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2 m/s的速度匀速上升,不计摩擦和绳重,则动滑轮重 N,拉力做功的功率是 W,该滑轮组的机械效率等于 ,当被提起的重物变重时,滑轮组的机械效率就 (填“变大”、“变小”或“不变”). |
9. 难度:中等 | |
如图所示的各图中属于省力杠杆的是( ) A.钓鱼竿 B.筷子 C.镊子 D.瓶盖起子 |
10. 难度:中等 | |
下列说法中,正确的是( ) A.在相同的时间内做的功越多,机械效率越高 B.在相同的时间内做的功越多,功率就越大 C.功率大的机器,机械效率一定高 D.功率大的机器,做的功一定多 |
11. 难度:中等 | |
如图所示,已知F=20N,若不计动滑轮重力和摩擦,提起的重物G为( ) A.10N B.20N C.40N D.60N |
12. 难度:中等 | |
如图所示,用力F拉杠杆的A点使它处在平衡状态.图中F1、F2、F3、F4表示力F的四种不同方向,其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 |
13. 难度:中等 | |
如图所示,用一根硬棒撬一块大石头,当在硬棒的A点上用竖直向下的力F1压硬棒,石头未能撬起,则在力的大小不变的情况下,下列措施中最有效地把石头撬起来的是( ) A.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向改为F2所示的方向 B.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向改为F2所示的方向 C.把垫着的小石头移远大石头,且用力的方向仍为竖直向下,即F1所示方向 D.把垫着的小石头移近大石头,且用力的方向仍为竖直向下,即F1所示方向 |
14. 难度:中等 | |
甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲:P乙为( ) A.4:3 B.3:4 C.16:9 D.9:16 |
15. 难度:中等 | |
体积相同的铁块和铝块,从同一高处落下,则有( ) A.在高处铁块和铝块的势能相等,落到地面时的动能也相等 B.在高处铁块的势能大,落到地面时铝块的动能大 C.在高处铝块的势能大,落到地面时铁块的动能大 D.在高处铁块的势能大,落到地面时也是铁块的动能大 |
16. 难度:中等 | |
下列过程中,属于弹性势能转化为动能的是( ) A.推开弹簧门的过程 B.用力拉长弹弓橡皮条的过程 C.弹簧枪将“子弹”射出去的过程 D.跳水运动员将跳板踏弯的过程 |
17. 难度:中等 | |
如图所示,用与水平方向成一定夹角,大小为F=100N的力,拉着重500N的小车在水平方向前进了100m,则拉力F对小车做功( ) A.等于10000J B.等于50000J C.没有做功 D.F做了功,但条件不足,无法计算 |
18. 难度:中等 | |
小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路.若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍,则通过该段公路时,小敏同学蹬车的功率约为( ) A.150W B.300W C.1500W D.3000W |
19. 难度:中等 | |
跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开之前的下落过程中,运动员的( ) A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能减小,重力势能减小 D.动能增大,重力势能增大 |
20. 难度:中等 | |
如图,用滑轮或滑轮组提起同一重物,其中机械效率最高的是( ) A. B. C. D. |
21. 难度:中等 | |
某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体,所用的力为100N,物体提高1m.则下列说法中正确的是( ) A.拉力做的有用功是100J B.拉力做的总功是260J C.滑轮组的机械效率是65% D.物体上升过程中动能转化为势能 |
22. 难度:中等 | |
如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上.当在B端加竖直向下的作用力F=30N时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直.已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为( ) A.80N B.60N C.40N D.20N |
23. 难度:中等 | |
如图所示,物体A在拉力作用下沿水平面匀速运动了一段距离S,试比较拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小(滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计).下列说法正确的是( ) A.F1=F2,W1=W2 B.F1=F2,W1=W2 C.F1=F2,W1=W2 D.F1=F2,W1=W2 |
24. 难度:中等 | |
如图所示,在水平拉力F的作用下使物体m沿水平地面匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,已知物体m与地面间的摩擦力为10N,物体m运动的速度为2m/s,那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小,下列说法中正确的是( ) A.拉力F的大小为20N B.拉力F的大小为5N C.拉力的功率P的大小为20W D.拉力的功率P的大小为10W |
25. 难度:中等 | |
在图中画出力F1、F2的力臂l1、l2. |
26. 难度:中等 | |
如图有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出F1F2的力臂L1L2. |
27. 难度:中等 | |
用滑轮组提起重物,要求省的力,且拉力方向向下,请画出滑轮组中滑轮个数最少的滑轮组的绕线.(不计动滑轮重、绳重及摩擦) |
28. 难度:中等 | |
小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上. (2)将钩码匀速竖直向上提升20cm,弹簧测力计的示数为0.8N,则此过程对钩码所做的有用功为______J,动力所做的总功为______J,滑轮组的机械效率为______ (不计绳重和摩擦,g取10N/kg). (3)若减少两个钩码,则滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”) |
29. 难度:中等 | |
有一直径为100cm,质量为40kg的均匀圆柱体放在水平地面上,靠在10cm高的台阶边,如图所示,为了使它滚上这个台阶,那么在圆柱体边缘上哪一点,沿什么方向施加力时,才能用最小的力使圆柱体刚好离开地面?在图上标出这一点,并画出此力的方向,求出此力的大小.(圆柱体与台阶在A处接触) |
30. 难度:中等 | |
某瀑布每分钟有400m3的水从70m高处落下,利用这个瀑布对水轮机做功,试求: (1)每小时瀑布对水轮机做多少功?(2)水轮机的功率.(g=10N/kg) |
31. 难度:中等 | |
桑塔拉2000轿车的质量是1.6t,它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min,轿车受到的阻力是车重的0.1倍.求轿车在这段时间内: (1)发动机的牵引力F; (2)发动机所做的功W; (3)发动机的功率P.(g取10N/kg) |
32. 难度:中等 | |
一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果该起重机的机械效率是60%,求: (1)起重机做的有用功是多少?(2)总功是多少?(3)额外功又是多少? |
33. 难度:中等 | |
一保洁工人,要清洗一高楼的外墙,他使用了如图所示的装置进行升降,已知工人的质量为60kg,保洁器材的质量为20kg,人对绳的拉力为300N,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m,求: (1)此过程中的有用功 (2)拉力F做功的功率; (3)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数). |
34. 难度:中等 | |
在做“研究杠杆平衡条件”的实验时,挂钩码前,使杠杆在水平位置平衡.实验中只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距.当在A点挂上4个钩码时,应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡?请在图中画出两种设计方案. |
35. 难度:中等 | |||||||||||||
如图所示.让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题: (1)设计实验的目的是研究______. (2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______. (3)此实验得出的结论是______. (4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据.
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