《第4章 声现象 第7章 运动和力》2011年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．相对于电梯来说，乘客是运动的
B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的
C．以电梯为参照物，乘客是静止的
D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的

2. 难度：中等

如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

如图所示的实例中，是为了减小有害摩擦的是（ ）
A．
轴承中装有滚珠
B．
汽车轮上装有防滑链
C．
汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹
D．
运动鞋底做成凹凸不平的花纹

4. 难度：中等

下列数据中最接近实际的是（ ）
A．初中物理课本的宽度约20cm
B．课桌的高度约150cm
C．一个苹果质量约500g
D．一名初中生体重约为60N

5. 难度：中等

下列估测最接近实际的是（ ）
A．一支粉笔的质量为200g
B．一间教室的高度为3.5dm
C．人力三轮车的一般行驶速度为40m/s
D．一个鸡蛋的质量接近50g

6. 难度：中等

下列事例中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A．实心球被抛出后继续向前飞行
B．司机在开车时必须系好安全带
C．踢出去的足球在地面上越滚越慢
D．在匀速行驶的列车上，小明竖直向上跳起后仍然落回原处

7. 难度：中等

忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（ ）
A．只受到重力
B．受到手对它的作用力
C．受到重力和手对它的作用力
D．受到重力和前冲力

8. 难度：中等

关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．真空能传声
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
D．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的音色不同

9. 难度：中等

将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上，并处于静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B．金属块所受的重力跟弹簧测力计对金属块的拉力是一对平衡力
C．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
D．弹簧测力计对金属块的拉力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力

10. 难度：中等

水平地面上有一个装满图书的木箱．小浩用沿着竖直方向100N的拉力向上提木箱，但木箱没有被提起．下列说法正确的是
（ ）
A．木箱受到的重力可能等于100N
B．木箱受到的支持力和拉力的合力可能为零
C．木箱受到的支持力和对地面的压力可能平衡
D．木箱受到的重力和支持力的合力可能小于100N

11. 难度：中等

一个重为2N的长方体木块，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的水平拉力为0.6N，若水平拉力增大为0.8N时，此时木块受到的摩擦力与合力的大小分别为（ ）
A．0.8N，0.6N
B．1.0N，1.2N
C．2.0N，0.2N
D．0.6N，0.2N

12. 难度：中等

如图所示，重力分别为G_甲和G_乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N₁，乙物体对水平桌面的压力为N₂，水平桌面对乙物体的支持力为N₃，则下列选项正确的是（ ）

A．G_甲与N₁是一对平衡力
B．G_乙与N₂大小相等
C．N₂与N₃是一对相互作用力
D．N₃大小等于N₁与N₂大小之和

13. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．力的作用是相互的
B．误差就是测量中产生的错误
C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

14. 难度：中等

有关运动和力的说法中正确的是（ ）
A．游船在水上行驶时，坐在船上的游客相对于船是运动的
B．用力拉弓使弓张开，说明力可以改变物体的形状
C．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害
D．用力向后划水，皮划艇能向前行，说明物体间力的作用是相互的

15. 难度：中等

如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F₁（F₁＞0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F₂沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F₃，竖直墙壁对金属块P的压力为F₄，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f，则下列选项正确的是（ ）

A．F₁与F₄大小相等
B．F₃与F₄是一对相互作用力
C．F₂与G是一对平衡力
D．G与f之和与F₂大小相等

16. 难度：中等

下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）
A．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性
B．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C．踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有惯性
D．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用

二、填空题

17. 难度：中等

正在发声的物体都在    ．

18. 难度：中等

乐音的三个要素是指：音调、音色和    ．

19. 难度：中等

小明坐在行驶的公共汽车上，他相对于公路旁的树来说是    的．（选填“运动”或“静止”）

20. 难度：中等

中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物是    ．

21. 难度：中等

    是一个物体对另一个物体的作用．

22. 难度：中等

如图所示，甲、乙两位同学分别站在两个滑板上，甲同学伸出手来不动，乙用力推甲同学，结果两位同学向相反的方向运动了，这个现象说明：力的作用是    的．

23. 难度：中等

我国交通法规规定小汽车的驾驶员驾车时必须使用安全带，这是为了防止小汽车急刹车时，驾驶员由于     会继续向前运动，碰撞车身而发生事故．

24. 难度：中等

自行车刹闸时，是利用增大    的方法增大摩擦，使自行车更快停下来的．

25. 难度：中等

在第21届温哥华冬奥会短道速滑女子1000米决赛中，我国选手王濛以1min29s的成绩夺冠，她在比赛中的平均速度约为    m/s．（结果保留一位小数）

26. 难度：中等

京津两地相距115千米高速铁路的开通可以在半小时到达，则高铁的平均速度为    千米/时．

27. 难度：中等

“和谐号”动车组以216km/h的速度匀速通过700m长的高架桥，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共行驶15s，列车的长度是    m．

28. 难度：中等

北京到上海的铁路线长约1320km．现在乘坐“夕发朝至”的D321次动车组去上海参观“世博会”，列车运行时间约10小时．待“京沪高铁”通车后，按照初期运营“时速300公里”计算，从北京到上海的乘车时间大约可以节约    h．

29. 难度：中等

一个重4N的物体从空中自由竖直下落，受到竖直向上的空气阻力为3N，则此物体的合力为    N．

30. 难度：中等

将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大小为1N，则足球受到的合力大小为    N．

三、解答题

31. 难度：中等

如图所示，物体A的长度是______cm． 物体B的长度是______cm．

32. 难度：中等

读出图所示各测量工具的测量值，并将结果填入空格处：

弹簧测力计示数______N，硬币的直径______cm，量筒示数______cm³，电阻箱读数______Ω．

33. 难度：中等

请画出图中各力的示意图．
物体受到的重力G（图1）；A受到的重力G（图2）；A受到斜面的支持力F（图3）；细绳对水桶的拉力F（图4）．

34. 难度：中等

如图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何现象．当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球，发现小球被弹动，这一现象说明声音是由于物体的______而产生的．

35. 难度：中等

如图是一辆小车做匀速直线运动过程中的路程与时间之间的关系图象，由图象可知小车运动8s所通过的路程为______．

36. 难度：中等

用图象可以表示物体运动的规律．如图所示，甲、乙分别是小明和小丽在研究物体的运动时记录物体做直线运动的图象．请你判断在图甲、乙两图象中表示物体做匀速直线运动的是______段，表示物体静止状态的是______段．

37. 难度：中等

课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据．实验后，根据实验数据绘制图象如图所示．由此可知：甲车全程的平均速度是______m/s；前20s内，乙车比甲车多运动了______m．

38. 难度：中等

小云探究玩具小车在水平台面上运动的距离与时间的关系．她根据测量的数据描绘了如图所示的图象．请你根据图象上的信息，写出该玩小车运动的距离与时间的关系式．

39. 难度：中等

某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系是______．

实验次数	1	2	3	4	5	6
钩码的质量/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
钩码受到的重力/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

40. 难度：中等

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面大小有关
D．与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：

实验条件
长方体木块的放置	表面情况	压力/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	侧放	木板	16	3.2
5	竖放	木板	16	3.2
6	平放	木板上铺棉布	8	2.4
7	平放	木板个铺毛巾	8	4.0

（1）由序号1、2、3的三次实验，可以验证猜想______（填字母）
（2）要验证猜想B，应选取序号为______ 的三次实验．
（3）根据表中信息，能否验证猜想D？______（填“能”或“不能”）

41. 难度：中等

如图所示，是小强同学探究物体不受力时运动规律的实验装置．他共做了三次实验，第一次让小车从斜面上运动到水平的毛巾表面上．第二次让小车从斜面上同一高度运动到水平的棉布表面上．第三次让小车从斜面上同一高度运动到水平的木板表面上．小车停下来的位置如图所示．如果让小车从斜面的同一高度运动到水平玻璃表面上，小车运动的距离将会______ （选填“更近”或“更远”）．如果让小车从斜面上同一高度运动到没有任何阻力的水平表面上，小车作______直线运动．

42. 难度：中等

现有一把梳子和一个硬纸片，请你设计一个实验，说明音调的高低与振动的频率有关．

43. 难度：中等

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关．请你利用已有的器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的．
①实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是______．
②实验步骤：
③实验结论：

44. 难度：中等

水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋（二者橡胶种类相同），一个一端带有定滑轮的长 木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计．老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雪分别用细线系住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，分别如图甲和乙所示，匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数F₁和F₂．她发现F₂＞F₁，于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雨指出小雪的实验方法是不正确的．请你仅利用小雪用到的实验器材，设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样．写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论．